高三年级期中考试总结表彰大会发言稿

高三年级期中考试总结表彰会高三年级期中考试总结表彰会 各位领导 老师 同学们 下午好 今天 我们在这里隆重召开期中考试总结表彰大会 目的是更加明确目标 坚定信心 振奋精神 打好下阶段复习备考的攻坚战 因此这不仅是个表彰会 更是一个总结会 还 是个鼓励会 刚才 在这次考试中成绩优秀和进步的部分同学 以及我们的优秀班干部受 到了表彰 他们就是我们的榜样 我们的旗帜 我们应该向他们看齐 也也希望他们继续保 持 让优秀成为他们的习惯 值此机会 我代表学校和高三年级全体老师向他们表示热烈 的祝贺 从 7 月 25 日开学至今 我们高三绝大多数同学以昂扬的斗志 饱满的精神状态投入到 学习中 迟到的越来越少 课堂上精力不集中甚至打瞌睡的越来越少 找老师问问题的越 来越多 跑操快速而有序 每班都迈着整齐的步伐 高喊着震耳响亮的口号 这些都透视 着一股斗志昂扬的士气 一切都在向我们展示着我们的自信 同学们 我们是高三人 高三人是最苦 最累 最忙碌的一群人 我相信 我坚信 有这样高度负责的老师 有这样辛勤耕耘的学生 明年的高考 我们必胜 俗话说 成绩不讲跑不了 问题不讲不得了 我们在充分肯定成绩的同时 更要敢于面 对我们存在的问题 具体表现是 一 常规方面 1 部分学生不能积极适应现在的高三备考模式 学习比较被动 容易被老师牵着鼻子走 学习效率不高 得过且过混日子的学生大有人在 2 早中晚到校还有迟到的学生 做为高三毕业班的学生这极不应该出现 时间上如果没有 保障 学习上无从谈起 3 上课睡觉现象还时有发生 课堂教学是复习的主阵地 每天复习节奏都比较快 内容比 较多 如果上课注意力都不能集中 老师讲的津津乐道 而你在下面昏昏欲睡 你说你有 好的收获吗 4 预备钟响后 不能立刻安静地投入到学习中去 早读晚自习来回走动 说话 上厕所的 现象还有 5 教室是学习的场所 部分学生仍在教室大吵大闹 没有养成良好的学习习惯 6 部分学生仍旧玩手机 包括在教室和宿舍 7 没有好的生活习惯 抽烟 打架的现象也偶有发生 二 在学习方面存在的问题如何进行高三复习 1 基础知识掌握不牢 试题中相当一部分题目是对课本基础知识的直接识记考查 但这 样的题目仍失分较多 成为制约我们学习成绩提高的关键因素之一 这是同学们在六个学 科中存在的共性问题 这一问题反映出部分同学上课的效率意识 记忆意识不强 课堂效 率不高 对课本上的基础知识 基本理论还没有真正掌握 这方面存在的问题警示我们 上课时一定要注意调整好自己的状态 提高效率 2 部分同学不能掌握最基本的审题方法 不能从题目所给条件中采集有效的信息点 表现为审题不准 这种能力的提高不是一日之功 希望同学们在日常课堂互动的过程中 在每天完成学科作业的过程中 在平时综合训练的过程中 要高度重视审题方法的总结和 归纳 不断积累 从点滴做起 有意识的来培养和提高自己的审题能力 3 题目做答不规范 随意性较强 不能按要求书写规范的解题步骤和解题过程 大家 在这个环节上也存在大量失分 这里要特别强调 我们在平时课堂听讲和作业的过程中 要有意识的通过那些典型题目 借鉴老师的讲解 进一步规范自己的解题步骤和解题过程 养成规范的解题习惯 另外 我们各个学科课本上的例题就是最典型 最具有代表性的规 范解题步骤和解题过程范例 对我们的示范性价值非常大 一定要重视起来 决不可忽视 课本例题对我们的示范性作用 4 基本能力不强 应变能力及处理综合性问题的能力还不高 不会用学科语言描述问 题 解题也不够规范 随意性很大 这一部分失分很严重 高考中 准确的语言 规范的 解题也是一个得分的关健点 只要重视起来 这一环节的问题应该不难解决 5 在阅读 记忆 理解 推理 基本运算等方面的能力还亟待提高 尤其是运算能力 一定要注意在平时的各种训练中努力提高 6 会而不对 主要表现在解题思路上 或考虑不全 或推理不严 或书写不准 7 对而不全 主要表现在思路大致正确 但丢三落四 尤其二卷想不全面 8 听课时只听不愿动笔 或忙于抄答案 没有积极思维 没有积累知识的意识 9 课上没听懂的知识不做标记 课下不知道自己要解决什么问题 没有目标 10 做计算题时细心 耐心和信心均不足 简单的计算往往算错 计算稍复杂的没有耐 心 表现为得分意识差 11 做完理综小训练和文科数学小训练后不及时核对标准答案 只停留在做完题 而不 是做对题上 对自己知识掌握情况关注不够 12 答题不规范 随意性强 不按要求答题 尤其括号内有要求的题目 表现为审题不 仔细 13 不会改错 过程分析 思路方法总结的少 14 部分学生产生消极心理 成绩波动重要从学习方法和效率上去查找问题 考试不理想 后 一味地垂头丧气不管用 这只会影响你接下来的学习 会极大地伤害你的信心 15 部分学生存在 一口吃个胖子 的心理 想把成绩搞上去 但经过一段时间的努力 成绩仍没有什么大的起色 随即产生 反正学不好了 和 我不是学习的料 的错误心理 所有这些都应该引起我们每一位同学的高度警觉 本次考试只是高三的一场战役 我 们不能做兵败乌江的项羽 折戟赤壁的曹操 考试已经结束 我们要静下心来 认真总结 冷静反思 然后投入到下一阶段紧张的复习中 在高三的整体教学中 第一轮非常重要 一定要夯实基础 基础不牢 地动山摇 一轮复习不好我们的二轮和三轮将无法进行为此 一轮复习侧重于做 对 对 了才能快 为了 快 必须 准 为了 准 必 须要 熟 巧 快 准 熟 巧 缺一不可 因此我想对同学们提五点希望和 要求 一 要有拼劲 要有不服输的精神 衡水中学有一句非常响亮的口号 那就是 两眼 一睁 开始竞争 两眼一睁 学到熄灯 正是凭着这样一股拼劲 他们学校的教学质量在 全国都是响当当的 每年都有一大批学生考入北大 清华等名校 与他们相比 我们缺的 不是方法 不是经验 而是努力 想想即将来临的高考 看看我们还有多少时间没有完全 利用 还有多少知识没有完全弄懂 还有多少方法没有完全掌握 我希望大家从现在开始 就加倍努力 不是尽力而为 而是竭尽全力 全力以赴 不遗余力 充分利用好每一天的 学习时间 多记几个单词 多背一段文章 多温习一遍知识重点 用自己的努力把遗憾变 成欣慰 把空虚变成充实 把时间变成力量 二 要以坚强的意志征战高考 在艰苦的备考中 压力难免 竞争难免 面对压力与 竞争 希望同学们学会排除干扰 学会调整心态 请你们记住一句话 除了你自己 没有 什么能决定你的未来 因为你没有显赫的背景 没人能为你铺出一条康庄大道 你也没有 其他的选择 对你而言通往未来的路只有一座叫高考的独木桥 高三能走多远 不要问双 脚而要问志向 高三能攀多高 不要问双手而要问意志 要取得成功 就必须要求自己别 无选择 必须破釜沉舟 不能等待 以后 三 要讲求方法策略 提高复习效益 科学的方法 无疑是决战高考的法宝 苦干加 巧干 高考将战无不胜 对于我们师生来说 苦教苦学是基础 实教实学是灵魂 巧教巧 学是关键 老师的教学具有极强的指导性和实战性 同学们要相信老老师 全身心投入 紧 跟老师思路 用心去思考 用手去书写运算 记笔记 用积极态度调动自己所有的兴奋点 真正提高课堂效率 收到事半功倍的成效 在复习中 同学们还要注意 三勤 一是嘴 要勤 不懂就问 张口就问 不留疑问 二是手要勤 课堂只听不记 作业只看不做 考 试时有些题目就会成为熟悉的陌生人 三是脑要勤 每一节课 每一份练习 每一次考试 都要有思考 以逐步形成适合自己的方法和做法 每次作业都给自己设定一个切实可行的 目标 功夫要下在平时每一天的学习中 另外 要突出 五练 练规范 练速度 练重 点 练技巧 练能力 确保基础题不失分 中档题得高分 难题多得分 总之 我们要向 良好的行为规范要成绩 向科学的学习方法要成绩 向和谐的师生情感要成绩 向健康的 心理品质要成绩 向良好的生活习惯要成绩 四 树立自信心 保持良好心态 顽强的自信心 良好的心态以及稳定的情绪 对每个人的活动总是起着调动和调节的 作用 你们已经经历的三年或四年的高中学习生活 既有成功的喜悦 也有失败和挫折 最关键的是怎么样来面对 事实上 要想学好 自信心和良好的心态是首先应该具备的素 质 有很多失败者是因为把困难 挫折和失败看的过重 失去了自己定能成功的信心 故 而把自己应该坚持做的事情放弃 把自己本来能够做好的事情做的不是那么圆满 久而久 之 好多知识一知半解 问题成堆 学习过程中 没有一个人能免于困难 挫折和失败 目前 我们面临的困难很多 诸如天天有很多的作业需要完成 每一个学科的作业里都会 有难题 平时学的很用功 一到考试 成绩就考的不理想等等 这些因素很容易使得自己 的心理发生变化 那么 怎样来面对这些学习中的困难呢 有志者 借助于困难 一次又 一次的超越自我 面对同一种困难 你克服了 就前进了一步 他退却了 就落后了一步 所以 我们不要一见难题就望而生畏 考试成绩一低就心灰意冷 我们更不能因为学习过 程中的困难与挫折而改变 放弃自己考上理想大学的信念 这种信念能使我们坚持 能增 强我们必胜的信心 决心和勇气 五 培养良好习惯 提高学习效率和成绩 学习习惯是学习的行为方式 良好的学习习惯有利于激发学习的积极性和主动性 有 利于形成学习策略 提高学习效率 有利于培养自主学习能力 有利于培养创新精神和创 造能力 会使我们终身受益 那么 为了提高我们的学习效率和成绩 需要培养那些习惯 呢 1 自主学习的习惯 自主学习不是简单的看书 做题 而是在看书和做题的过程中 反复琢磨每一句话 仔细推敲每一个概念 定理 公式 直到弄懂为止 实在不懂的 应当做好标记 虚心向 同学和老师请教 勤学好问并不是说在学习上碰到一点儿问题就问别人 应该是遇到问题 先深入思考 百思不得其解时再请教 说到向老师请教 我再强调另一个问题 就是在以 后的复习中 一定要跟着老师思路走的问题 小聪明不如大聪明 另起炉灶 另立门户 自以为是 是复习的大忌 我们的高三教师 都是学校精心挑选的 他们教学业绩突出 教学经验丰富 对高考有较深的研究 一定要相信老师 复习中跟着老师的思路走 2 认真上课的习惯 最大的收获在课堂 最大的损失也在课堂 上课一定要做到 五到 即耳到 眼到 心到 口到 手到 耳到 就是专心听讲 听老师如何讲课 如何分析 如何归纳总结 另外 还要听同学们的答问 看是否对自己有所启发 眼到 就是在听讲的同时看课本和 板书 看老师讲课的表情 手势和演示实验的动作 生动而深刻的接受老师所要表达的思 想 心到 就是用心思考 跟上老师的思路 分析老师是如何抓住重点 解决疑难的 口 到 就是在老师的指导下 主动回答问题或参加讨论 手到 就是在听 看 想 说的基 础上划出课文的重点 记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解 同学们在课 堂上若能做到上述 五到 精力便会高度集中 课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑 中留下深刻的印象 另外我还要强调一点 同学们在课堂上一定要高度注意老师的点评总结 老师的点评 总结之处往往是你们容易出错之处或学习的重点 难点及关键 3 勤于动笔的习惯 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 靠眼睛 耳朵获取的知识既不会牢固 也不会变 成能力 在学习过程中 大家可能有这样的经历 遇到难题一时找不到思路 就迫不急待 去翻看答案 看答案时往往觉得答案的每一步都顺理成章 该用哪个定理 该用什么方法 非常简单 就盲目的自认为把题目已经理解透了 过几天再做这道题 还是无从下手 出 现这种情况 主要是因为你们对这道题的接受是一个被动的过程 在这个过程中 只是机 械地看到了具体解题过程 而没有真正理解解题思路 在练习过程中遇到难题时 要学会 独立思考 有意识强迫自己不去翻课本 不去看答案 不轻易求助别人 而是静下心来 主动寻求自己的解题思路 自己动笔去演算 去推导 去求证 去表达 4 重视复习的习惯 复习可以是对当天知识的复习 可以是阶段复习 也可以是章节复习 复习时应当对 照当时笔记上的重点 重要的概念 定理 规律应牢记在心 复习时要注意前后联系与沟 通 形成一个完整的系统 5 常翻笔记的习惯 笔记永远是你最忠实可靠的朋友 是各学科精华所在 大到课堂上的重要内容 小到 作业中发现的一个好题 报刊杂志上浏览到的精彩语言 要经常补充和阅读 6 整理错题的习惯 错题集是许多成绩好的学生必备的 它不只记录考试中的错题 也记录平时做题时有 代表性的错误 以提醒自己不要忘了旧日的 伤疤 你们的错题基本上可以分两种 一种 是自己根本不会做 因为太难了 没有思路 另一种是自己会做 因为粗心而做错 我觉 得 最有价值的错题是第二类 因为粗心也有许多种 我们也要分析它 第一 看错题目 是看错数字还是理解错题意 为什么会看错题 怎么样误解了题意 要弄明白 第二 切 入点 思路出错 自己的思维 解法根本不适合这类题目 第三 计算错误 为什么会算 错 有没有方法杜绝 怎样才能真正做到细心 其实在高考中 如果你能把自己粗心的错 误杜绝 那么在高考中一定会