中小学教师个人研训工作计划

中小学教师个人研训工作计划中小学教师个人研训工作计划 学校有序 高效地开展研训工作 有助于教师自身专业成 长和教育事业的发展 并进一步提高教学水平 促进自身的成 长 以下是小编为你精心整理的关于中小学教师个人研训工作 计划的内容 希望你喜欢 中小学教师个人研训工作计划中小学教师个人研训工作计划 一一 作为一名教师 在新课改带来的更多 更高的标准下 只 会传授知识和技能 那必将会遭受淘汰的危机 由此 我结合 学校的教师专业发展规划 不断提高教育理论和学术水平 增 强知识更新能力和教育教学能力 从各方面不断完善自己 提 高自身综合素质是今后发展的需要 结合本人实际情况 特制 定如下个人研训计划 一 指导思想 遵照校教研工作计划 以学校的教学教研工作为指导 立 足课堂 革新教学方式 提高课堂教学的有效性为重点 坚持 科学育人 扎实有序地开展数学教学研修工作 为促进学生的 全面发展 全面提高个人素养 努力服务于教研教学工作而努 力 二 自身素质要提高 1 热爱本职工作 为人师表 在言行举止方面作好学生的 表率 2 进一步学习新课程理念 认真钻研教材 努力提高自身 的教育教学水平 尽最大努力 和课改一起成长 成为一名合 格的课改老师 多途径学习 了解低年级语文教学特点 3 班级教学管理 逐步胜任班主任的工作 学习教育教学 管理方法 履行岗位职责 狠抓常规管理 规范班级教育教学 工作 4 多挤时间学习语文学科的相关理论知识及课例 经验 5 积极参加各项教研活动 尽量多争取外出学习的机会 不断为自己充电 6 还要继续提高执教水平 使自己的课堂真正成为生动 高效的课堂 三 学习形式 1 读一本名家的教育教学著作 写出一千字的学习体会 广泛阅读有关教育教学的报刊 杂志 浏览网站等 收集先进 的教育教学理论和案例 每天至少学习一小时 并且学写笔记 2 做到每学期听课 10 节 做好听评课记录本 3 争取每学期至少开展公开课一节 虚心接受同仁的建议 和意见 4 通过基地培训 校本培训 校本研训的学习要求 共同 研究和探讨 5 做好读书笔记 课后反思 掌握好教学科的目的和要求 使自己业务水平有所提高 6 坚持学习教育教学理论 如 班主任课程的研究 师德师风的教育学习 三爱教育理论的学习 等有关于 教育教学法的理论 7 经常与有经验的教师交谈 向他们学习 取长补短 8 主动 积极参与会议参加教师人人行动 认真上好公开 课 虚心接受专家 同行 同事的指导和建议 9 练好 写好 三笔 坚持每天 30 分钟练 持之以恒 努力做到最好 四 在反思中完善自己 1 按时参加教研活动 积极参与研讨 反思自己 分享他 人经验 调整自己的教学行为 提升自己的专业素养和课堂教 学的综合能力 2 著名心理学家林崇德提出 优秀教师 教学过程 反思 的 成长公式 教学反思确实是极其重要的 所以 在课后对教学 手段记忆犹新时 要静思回顾 及时准确地记下课后的心得体 会 进一步完善 修正原来的教案 将自己的教育教学实践与 理论结合起来 留意多钻研 勤思考 以便改进以后的教学工 作 让学习与思考真正成为自己的一个习惯 有人说 越是对事业爱得深 越感到自己对事业的不尽职 所以 我在接下来的教学中 我将带着我的激情 不断挑战自 己 超越自己 在实践中摸索 成长 创新 中小学教师个人研训工作计划中小学教师个人研训工作计划 二二 进入 21 世纪 信息科学飞跃的发展 知识更新非常快 现 有的教育教学内容方法已经满足不了学生 家长 社会的需求 就教师个人而言 当有目标 有计划的学习 才能拥有 能量 与 太阳 就学校管理者来说 应给教师提供必要条件 予以必 要的指导 加强督促检查 引领教师专业的发展 自身条件分 析 我是已有 5 年教龄的一位历史教师 通过教育与理论知识 的结合 我基本具备了合格应具备的专业知识和教学能力 爱 岗敬业 刻苦钻研 较高的教师职业道德 个人开朗大方 能 够正确处理家庭与工作之间的关系 自我定位及五年研训计划 作为一名教育工作者 我深感肩上责任重大 我不仅要做 一名合格的人民教师 更应争取成为一名领导承认 家长满意 学生喜欢的优秀教师 今天 教育面临很多问题 正处在转型 期 随着课程改革的不断深入 历史提供给我们一个良好的机 遇 我们要抓住时机 力争提高与发展自己 在这几年里 我 将努力提高理论水平 更新教育教学观念 扎实有效地作好日 常教育教学工作 更好地服务于广大学生 因此 我对自己五 年的成长做了以下规划 业务方面 1 认真学习领会新课标 掌握自己所教学科的学科特点 教的最优化要落实到学的最优化 形成自己的教学风格 2 继续探索生活化 情境化的创设方法 掌握生活化 情 境化的课堂风格 3 具备一定的教学科研能力 4 计算机水平有较大的提高 计算机能与课程整合 能够 独立制作电子教案及教学课件 专业素养方面 1 加强师德师风的修养 形成高尚的人格 有一颗进取的 心 要热爱学生 对学生有博爱之心 要以诚相待 要宽容和 有强烈的责任感 2 树立终身学习的理念 教师终身学习应具备五种能力 学习能力 教育科研能力 适应现代教学能力 研究学生能力 自我调控能力 今后我要在这些方面多下功夫 3 更新教育观念 不断学习与反思 勤动笔 勤动脑 不 光认真钻研本学科知识 同时不断拓宽自己的知识视野 增加 自身的知识含量 这其中最重要的一点就是必须持之以恒 对学校的建议与要求 我虽已是有 5 年教龄的历史教师 但自身认为学习机会少 之甚少 在专业教学方面没有明显的进展 正如 越是对事业爱 得深 越感到自己在事业方面的不足 希望学校各级领导能为 我的专业发展提供最有利的条件 搭设各种舞台 为我的成长 提供广阔的空间 信任我 鼓励我 支持我 让我以饱满的工 作情绪 明显的进展成果来回报学校对我的培养 五年研训目标 1 认真钻研新教材 研究教法 体会新课程的性质 价值 理念 提高自己的执教能力 2 多看名人名著 不断为自己充电 超越自我 使自身更 完善 更优秀 在超越自我的同时 逐步实现人生的价值 3 继续探索生活化 情境化的创设方法 掌握生活化 情 境化的课堂风格 4 加强基本功的训练 在钢笔字 粉笔字 普通话 写作 和体育学科的基本功方面都有较大的提高 问渠那得清如许 为有源头活水来 只有做学习型的教 师 才能不断更新教育理念 开拓创新 才能紧握成功的钥匙 掌握发展的主动 才能不断努力探索 充实自己 超越自我 有 这样一句话 越是对事业爱得深 越感到自己对事业的不尽职 在我的寻梦之旅中 在学校架设的各种舞台上 在我的导师的 指引下我会积极努力加强自身学习 使自己的工作更扎实 更 有效 更完善 更优秀 在超越自我的同时 逐步实现人生的 价值 中小学教师个人研训工作计划中小学教师个人研训工作计划 三三 我对六年级学生进行了英语情况分析 发现六年级同学的 英语情况极其不理想 优生人数极少 中等生人数也不多 而 后进生占了班上过半以上的人数 从课堂表现和作业反馈来看 优生一般都能在课堂积极发言 作业也完成得比较好 而后进 生缺乏学习兴趣和积极性 学习习惯差 上课不认真听讲 经 常开小差 对基础知识没有基本的了解和掌握 作业潦草 马 虎 学习态度不端正 出现消极和无所谓的心态 没有学习方 法 对不懂的知识点 常常不理睬 对知识的应用较差 所以 培优补差工作就显得举足轻重 经过一番认真的思考 本学期 我将从以下几个方面努力去做好培优补差工作 一 指导计划 提高优生的自主和自觉学习能力 进一步巩固并提高中等 生的学习成绩 帮助差生取得适当进步 让差生在教师的辅导 和优生的帮助下 逐步提高学习成绩 并培养较好的学习习惯 形成英语基本能力 培优计划要落到实处 发掘并培养一批英 语尖子 挖掘他们的潜能 从培养英语能力入手 训练良好学 习习惯 从而形成较扎实的基础和阅读写话能力 并能协助老 师进行辅差活动 提高整个班级的英语素养和英语成绩 二 制定目标 在这个学期的培优辅差活动中 培优对象能按照计划提高 读 说 写的综合能力 成绩稳定在 85 分以上 并协助老师实 施辅差工作 帮助差生取得进步 辅差对象能按照老师的要求 做好 成绩有一定的提高 特别是英语考试这一基本的能力 三 定内容 培优主要是使学生每个知识点都得到落实和巩固 还有继 续提高学生的阅读能力和理解能力 介绍或推荐适量课外阅读 让优生扩大阅读面 摄取更多课外知识 多给他们一定的指导 以便在写作中能灵活运用 提高写作水平 定时安排一定难度 的练习任务要求他们完成 全面提高运用语言的能力 辅差的 内容是教会学生敢于读 安排比较基础的内容让他们掌握 训 练差生 让差生尝试说 敢于说 进而争取善于说 四 具体措施 1 培优措施 1 在日常教学中有针对性的进行培优 把课堂上的难题交 给他们解答 2 反复操练 3 到 6 年级的各个知识点 使其每个知识点得 到落实和运用 提高他们的解题能力 3 充分抓好每周二次晨读 深入课堂进行指导训练 4 在掌握好本阶段学习的情况下 渗入各个年级知识点的 复习和单词的记忆 5 加强基础知识与交际运用能力的训练 拓宽知识面 多 做习题 6 利用课余时间进行指导训练 落实每一个知识点 2 补差措施 1 对于这些差生课后要多督促他们做到每天把新学的课文 单词读出来 利用傍晚放学后辅导他们读 早读时带读 对于 特差生首先从二十六个字母开始 要求会读背写 对于差生对于 单词的听写降低要求 一天记一个或两个 由小老师负责听写 并及时给予鼓励 从最基础的开始辅导 激起他们学习英语的 信心 2