人教部编版小学语文公开课优秀教案《雾在哪里》教学设计与反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教部编版小学语文公开课优秀教案人教部编版小学语文公开课优秀教案 雾雾 在哪里在哪里 教学设计与反思教学设计与反思 23 雾在哪里 教学设计 教学目标 1 能借助汉语拼音正确认读 7 个生字 淘 周 城 桥 梁 及 躲 学习描写并记忆 5 个汉字 淘 周 城 及 躲 在语言环境中积累 8 个新词 淘气 四周 城市 桥梁 一切 以及 欢快 消失 2 朗读课文 做到不加字 不漏字 不改字 按标点停顿 尝试读出雾说话时淘气 天真的语气 3 在朗读课文基础上 能展开想像练习说话 练习听写短句 4 通过阅读课文 对 雾 这一自然现象有 所了解 教学重点难点 认识 7 个生字 并能正确描写其中 5 个 在朗读 课文基础上 展开想像 练习说话 教学准备 教师方面的准备 生字卡片 多媒体课件 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 猜谜听故事 揭示课题 1 猜谜 像云不是云 像烟不是烟 风吹轻轻 飘 日出慢慢散 打一自然现象 2 根据学生回答 板书 雾 3 看动画 听故事 听了这个故事 你觉得雾 怎么样 4 学生字 新词 淘 淘气 5 揭示课题 二 初读课文 整体感知 1 自由读课文 要求 1 借助拼音把课文读正 确 注意标点的停顿 2 自学课文中的生字 读准音 记住形 意思 不明白的字词可以提出 2 指名分节读课文 3 师生点评并正音 4 雾把什么藏起来了 据答板书 大海 海水 船只 远方 天空 太 阳 河岸 城市 房屋 街道 树木 桥梁 行人 小黑猫 自己 5 相机学习生字 新词 城 桥梁 三 朗读课文 理解体会 第 3 页 共 3 页 1 选择课文中一二小节同桌分角色读 通过朗 读表现出雾的淘气 2 指名分节分角色读 3 师生合作读 4 男 女生比赛朗读课文 抓住重点句 师适时点拨 房屋 街道 树木 桥梁是大的事物 行人小一些 小黑猫就更小了 所 以作者用上了两个甚至 5 相机学习生字 四 展开想象 练习说话 1 展开想像 说说雾还会把什么藏起来 2 学习课文中任意一节的样子 说说雾还把什 么藏起来了 五 读读词语 写写生字 1 开火车读词语 淘气
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