第一节-体内受精和早期胚胎发育(第二课时)教学设计

1 专题三专题三 胚胎工程胚胎工程 第一节第一节 体内受精和早期胚胎发育体内受精和早期胚胎发育 第二课时第二课时 教学设计教学设计 教学目标教学目标 1 知识目标 1 简述哺乳动物的受精过程 2 简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点 2 能力目标 1 学生通过阅读 自学 质疑 讨论和总结等环节 逐步提高独立获取知识 的能力 逻辑思维能力 分析问题和解决问题的能力 2 通过学习受精过程 使学生联系已有知识 培养学生的知识迁移能力 思 维能力 3 情感态度价值观 1 初步培养学生勇于探索 不断创新的精神和合作精神 2 通过学习动物早期胚胎发育过程 使学生关注身体健康和生命安全 教学重点教学重点 1 哺乳动物的受精过程 2 哺乳动物的胚胎发育 教学难点教学难点 1 哺乳动物受精过程中精子的获能 顶体反应 透明带反应 卵黄膜封闭作用 的概念和生理功能 2 哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点 教学过程 教学过程 情景导航 情景导航 生命的诞生应该从精子与卵子结合成受精卵开始 当以亿计数的精 子争先恐后地试图与卵子结合时 通常只有一个精子能够进入卵细胞 生命的 发生是如此奇妙 让我们领略神奇的生命发生吧 播放视频 精子与卵子结合及受精卵的早期发育过程 检测预习成果 学生回答检测预习成果 学生回答 二 受精 1 受精的概念 指精子与卵子结合形成合子 即受精卵 的过程 2 受精的场所 输卵管 3 受精包括的阶段 受精前的准备阶段 受精阶段 合作探究新知合作探究新知 2 分三组合作 讨论 交流 分别自学受精前的准备阶段 受精阶段 胚胎发育 过程 10min 汇报学习成果汇报学习成果 学生分小组汇报学习成果 引领他人一起学习 一大组 一 受精前的准备阶段 1 精子获能 精子必须在雌性动物的生殖道中发生相应的生理变化后 才能 获得受精能力的生理现象 2 卵子的准备 排出的卵子有的可能是初级卵母细胞 有的可能是次级卵母 细胞 卵子在输卵管中发育到减数第二次分裂中期 才具备与精子受精的能力 教师强调提问 精子获能的场所是 卵子必须发育到什么时候才具备受精的能 力 二大组 二 受精阶段 学生分阶段讲解各个阶段的具体变化 顶体反应 透明带反应 卵黄膜封闭作 用等的概念和生理功能 教师小结 受精过程 精精子子穿穿越越放放射射冠冠 透透明明带带 精精子子进进入入卵卵黄黄膜膜 原原核核形形成成 配配子子结结合合 顶顶体体反反应应 透透明明带带反反应应 第第一一道道屏屏障障 卵卵黄黄膜膜封封闭闭作作用用 第第二二道道屏屏障障 雄雄原原核核形形成成和和雌雌原原核核形形成成 雌雌雄雄原原核核融融合合形形成成合合子子 受受精精卵卵 教师提问 教师提问 在受精作用过程中 为了防止多精入卵 共筑起哪几道屏障 其意 义是什么 三 受精作用的意义 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 对于生物的遗传和变异十分重要 思考与讨论 思考与讨论 1 某同学认为 陆生生物起源于水生生物 只要将哺乳动物的卵子和精子同时放 入水溶液中 自然会受精融合形成受精卵 你是否赞同 3 受精卵受精卵 桑椹胚桑椹胚 囊胚 内含囊胚腔 囊胚 内含囊胚腔 原肠胚 内含原肠腔 原肠胚 内含原肠腔 胎儿形成胎儿形成 2 受精和受精完成的标志分别是什么 学生分组讨论后自己解答 共享答案 三大组 三 胚胎发育 学生依次讲解各个阶段的主要特点 师生一起学习讨论卵裂期 包括概念 场所 特点师生一起学习讨论卵裂期 包括概念 场所 特点 2 卵裂期的特点 细胞分裂方式 细胞数目 每个细胞体积 胚胎总体积 或略有 DNA 总数目 每个细胞中 DNA 数目 有机物种类 有机物总量 思考与讨论 思考与讨论 1 某一吸毒的孕妇 生出一个无脑畸形婴儿 其他器官正常 你认为毒品影响 了胚胎发育的什么时期 2 为什么会出现畸形发育的 寄生胎 学生分组讨论后自己解答 共享答案 巩固训练 巩固训练 例 1 在受精过程中 精子必须发生顶体反应 释放顶体酶 顶体酶可使精子穿过放射冠 透明带 卵黄膜 卵细胞恢复并很快完成了第一次成熟分裂 精子和卵细胞的细胞核分别形成雄原核和雌原核 透明带反应防止了多精入卵 受精的发生 4 A B C D 例 2 下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中 DNA 总量 每个细胞体积 所 有细胞体积之和 有机物总量的变化趋势 横坐标为发育时间 其中正确的是