高一物理1.5加速度第（9）课时学案新人教版必修1

第 1 页 共 5 页 高高一一物物理理 1 1 5 5 加加速速度度第第 9 9 课课时时学学案案 编制人 审核人 编制时间 时 间 班级 姓名 第 小组 学学习习目目标标 1 理解加速度的物理意义 知道加速度是矢量 知道平均加速度和瞬时加 速度 2 通过对日常生活中有关加速度的实例的分析 进一步体会变化率的概念 及表达方式 3 理解匀变速运动的意义 能用 v t 图象表示匀变速直线运动 并能通过图 象确定加速度 学学习习重重点点难难点点 1 理解加速度的概念 树立变化率的思想 2 区分速度 速度的变化量及速度的变化率 3 利用图象来分析加速度的相关问题 知知识识链链接接 物体运动有快慢 物体运动的快慢用速度表示 生活中物体做的一般都不 是匀速直线运动 其速度经常发生改变 那么速度的变化有没有快慢呢 学学习习内内容容 1 如何比较物体速度变化快慢 A 在校运动会上 张三同学百米赛起跑阶段 由静止开始在 1 0s 内速度 增加到 8m s B 电动车由静止开始在 3 0s 内速度增加到 8m s 约 29km s C 摩托车由静止开始在 3 0s 内速度增加到 12m s 约 43km s D 摩托车以 12m s 恒定的速度行驶了 3 0s 为了能更加清楚对以上情况对比 请你将以上数据填入下表 初始速度 v0 m s 经过时间 t s 末速度 v m s A 百米起跑 B 电动车起动 C 摩托车起动 D 行驶的摩托车 第 2 页 共 5 页 仔细分析表格中的数据思考下列问题 1 能否用速度的大小 v 描述速度变化的快慢 说明你的理由 2 能否用速度的变化量 v vt v0 描述速度变化的快慢 说明你的 理由 3 你认为如何表示速度变化的快慢 思考后同周围的同学交流一下意 见 一 加速度 加速度是描述速度 的物理量 它等于速度的改变跟 的比值 公式 a 在国际单位制中 加速度的单位是 符号是 加速度的大小在数值上等于 加速度是 量 既有 又有 大小等于速度的变化 率 方向与 相同 2 物体做加速 减速的条件是什么 练习练习 1 1 比较速度与加速度的物理意义 判断下列说法是否正确 举例说 明你的理由 A 加速度不为零的运动速度一定增加 B 两物体相比 一个物体的速度变化量比较大 加速度一定大 C 物体运动越来越快 其加速度一定越来越大 D 物体速度变化越来越慢 物体的加速度越来越小 E 相等时间内速度变化大的物体 加速度大 3 如何用速度图像来描述加速度 从速度图像中我们能得到什么启示 思考与讨论思考与讨论 2 2 物体 a b 沿一直线同方向运动 他们的速度随时间的变化如图所示 请 思考下列问题 第 3 页 共 5 页 1 在图中确定 t1 t2两时刻对应的速度 v1 v2 2 如何表示加速度的大小 3 物体做直线运动的加速度变化吗 为什么 4 你能目测 a b 两物体加速度的大小吗 练习练习 2 2 一物体做直线运动 其速度与时间关系如图 规定向东运动的方 向为正方 回答下列问题 1 叙述物体的运动情况 2 分别求出物体在 0 2s 2s 5s 5s 10s 内的加速度 学学法法指指导导 控制变量法 自学探究法 学学习习小小结结 达达标标检检测测 1 关于物体的下列运动中 不可能发生的是 A 加速度逐渐减小 而速度逐渐增大 B 加速度方向不变 而速度的方向改变 C 加速度大小不变 方向改变 而速度保持不变 D 加速度和速度都在变化 加速度最大时速度最小 加速度最小时速度最 大 2 关于速度和加速度的关系 下列说法正确的有 A 加速度越大 速度越大 B 速度变化量越大 加速度也越大 C 物体的速度变化越快 则加速度越大 D 速度变化率越大则加速度越大 3 下列说法中正确的是 A 物体运动的速度越大 加速度也一定越大 B 物体的加速度越大 它的速度一定越大 C 加速度就是 增加出来的速度 第 4 页 共 5 页 D 加速度反映速度变化的快慢 与速度无关 4 对以 a 2m s2 作匀加速直线运动的物体 下列说法正确的是 A 在任意 1s 内末速度比初速度大 2m s B 第 ns 末的速度比第 1s 末的速度大 2 n 1 m s C 2s 末速度是 1s 末速度的 2 倍 D ns 是的速度是 n 2 s 时速度的 2 倍 5 下列说法中 正确的是 A 物体在一条直线上运动 如果在相等的时间里变化的位移相等 则物体 的运动就是匀变速直线运动 B 加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动 C 匀变速直线运动是加速度不变的运动 D 加速度方向不变的运动一定是匀变速直线运动 6 做匀减速直线运动的物体 10s 内速度由 20m s 减为 5m s 求 10s 内物体 的速度变化和加速度 7 计算下列运动中的物体的加速度 1 某飞机的起飞速度是 50m s 由于其地面跑道的