《莲文化的魅力》教学设计1_第1页
《莲文化的魅力》教学设计1_第2页
《莲文化的魅力》教学设计1_第3页
《莲文化的魅力》教学设计1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 莲文化的魅力莲文化的魅力 教学设计教学设计 1 1 通过对有关莲花的各种信息的搜集 整理 探究 揭开莲文化的神秘面纱 探讨莲与中华民族传 统文化的渊源 莲与文学艺术 莲与生活的密切关系 学生能用文字 图画 图片等形式展示学习 成果 对于居住在南粤的学生而言 莲花属不常见植物 因此举行一次语文实践活动 参观公园里的莲花 为 学生提供一次身临其境观察莲花 欣赏莲花的机会 一 准备阶段 请全班同学上网查找有关莲花的资料 注重搜集 莲文化的历史 咏莲诗文 莲花的别名 莲 花植物特性 莲花名胜 莲花民俗 等方面的信 息 以语文活动小组的形式 合作搜集 整理 在教 师的指导下 用生动的形式展示成果 二 活动阶段 第一阶段 室外活动 欣赏莲花 了解莲花 前往公园 观赏莲花 细心观察 与从书籍上 第 2 页 共 4 页 网络上了解的有关莲花的习性 特点 品种 用途等 知识相联系 了解莲花 每个语文活动小组将现场介 绍莲花的一个部位的特点 并说明其价值所在 描画莲花 通过欣赏 观察 写一写你心中的莲花 画一画 你眼中的莲花 现场展示 展示过程中 作者要向大家介绍他所写或所画的 莲花表现出怎样的神韵和气质 第二阶段 室内活动 板块一 莲花诗赋 在同学们搜集的众多关于莲花的诗歌 文章 图 画 图片中 选择其一和你在室外活动中描写的或描 画的莲花相配 为画配诗 为文配画 向同学们介绍 自己的作品 并思索今人和前人对莲花认识的共性 在这一活动中 提倡有不同见解的阐发 也许你 心目中的莲花的气质与神韵不同于传统的思维定式 可以大胆地说出来 同学们共同探讨在中国文学 绘画中莲花的共同 特点何在 传统文化中人们对于莲花寄予了哪些美好 的象征 在外国文学和绘画中莲花具有怎样的意义 从这个角度对中西文化做一个比较 板块二 莲花史记 第 3 页 共 4 页 莲文化在中国历史悠久 上可追溯到公元前十一 世纪 下迄今天 可谓渊源流长 学生分为五个小组 分别介绍莲文化发展演变的历史 莲文化的起源 新石器时代 莲文化的形成 西周至春秋战国时期 莲文化的发展 秦汉至南北朝时期 莲文化的兴盛 隋唐至明清时期 莲文化的光大 近代 莲花的发展史几乎伴随着整个中华民族的文明史 我们探究一下莲文化历尽大浪淘沙式的历史沧桑 至 今依然很好地留存下来的原因何在 同学们分组讨论 旁征博引 发表见解 形成共 识 板块三 莲花生活 在你生活的天地里 有许多与莲花有关的事物或 现象 比如深圳有座人所共知的莲花山 深圳的出租 车的招牌灯是莲花形的 月 日是莲花的生日 人们常常用藕断丝连来形容爱情 请你再列举一些 与莲花有关的民俗 典故 传说 风景 饮食等等 用多媒体幻灯片或手抄报形式向学生介绍 请学生探究
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论