2020-2021学年五年级养成教育计划方案

2020 20212020 2021 学年五年级养成教育计划学年五年级养成教育计划 方案方案 五年级养成教育就是教育者通过有目的 有计划 有组织 的教育训练活动使教育者的各行规范化 标准化的教育过程 你知道具体的计划要怎么制定吗 以下是小编为你精心整理的关 于 20 xx 20 xx 学年五年级养成教育计划方案 的内容 希望你喜 欢 20 xx 20 xx 学年五年级养成教育计划方案学年五年级养成教育计划方案 一一 一 指导思想 一滴水能折射出太阳的光辉 一件小事能反映出一个人的 素质 随着社会的不断发展 越来越多的家长忙于工作和生活 而无暇照顾自己的孩子 把自己的孩子送到寄宿管理的学校生 活和学习 而作为寄宿管理的学校 面对这些来自于不同的家 庭 性格各异 情趣不同 小的六岁左右 大的已经能独立生 活的孩子 如何使他们健康成长并养成良好的行为习惯是寄宿 制学校的一个重要课题 为了我班孩子们能养成良好的行为习 惯 健康成长 特制定本计划 二 班级现状分析 我班有 14 名学生 其中男生 9 人 女生 5 人 他们大多都 能讲文明 有礼貌 爱学习 爱清洁 讲卫生 遵守各种规章 制度 但部分孩子的持久性不强 易出现反复现象 具体表现 为 规则意识不强 偶有违反各种规章制度的现象 有时也会 出现早到校 上学不佩戴红领巾 楼梯间乱跑 下课追逐疯打 桌椅乱放等现象 个别学生团队意识淡薄 爱我行我素 三 班级养成教育目标 1 良好的卫生习惯 学会收拾自己的书桌 书包 文具 玩具等 知道用完及时放回原位 知道垃圾要放入垃圾筒 不 能随地吐痰 看到垃圾主动捡起 知道定期擦洗自己的桌椅 会擦桌椅 不在桌椅 墙壁上随便刻画 知道值日生应该做什 么 怎么做又快又好 2 良好的学习习惯 养成前一天预习新知的好习惯 课前 能及早做好准备工作 上课要有良好的坐姿 不可半躺在椅子 上 蹲在椅子上 趴在桌子上听课 有良好的学习态度 养成 仔细观察 勤记笔记 质疑发问 勤查工具书 定期复习整理 的好习惯 独立自主地完成作业 做到仔细审题 认真书写文 字 力争保质保量按时完成作业 不抄他人的作业 不找他人 代写作业 上自习课会独立处理自己的事情 不打扰别人学习 3 良好的文明礼貌行为习惯 会使用礼貌用语 按时到校 不早到 迟到 早退 不无故缺课 有病有事知道请假 进教 室 老师办公室前先打报告 未经允许不闯入 课间不追逐打 闹 不大声喧哗 做健康的游戏 排队集合快 静 齐 不挤 不推不插队 不去危险的地方 不进花坛不摘花 节约用水用 电用纸张 不讲粗话 不打人 未经允许不随便翻 拿别人东 西 借东西要还 和同学团结互助 同学有困难时 缺少学习 用品时 值日时会及时给予热情的帮助 四 工作措施 一 身教重于言教 华东交通大学王东华先生认为 习惯的培养更多的要靠潜 教育 我同意他的说法 我认为每个孩子都可以从他周围的成 人身上找到 影子 如果身处孩子周围的父母 老师有良好的 行为习惯 培养孩子习惯就非常容易 学生具有向师性的特点 他们有一个共同的特征 对老 师的依赖与信任感 他们视老师为自己的教导者和指挥者 而 且在其小小的心灵看来 教师是高大的 无所不会 无所不能 的 因此 钦佩 崇敬 爱戴之心由然而生 从而 他们就会 去模仿教师的一些言行 二 教给方法 心理学实验证明 纠正一个不良习惯 要经比养成一个好 习惯困难的多 所以 一开始就要让学生知道怎么做 掌握正 确的方法 不要等养成了坏习惯再去纠正 三 严格管理 坚持不懈 向管理要质量 这句话用在教育教学上也不过时 严师 出高徒 这也是一句千古名言 学生有了一定的行为习惯可喜可 贺 但不是意味着就可以停止练习与要求 学生也有惰性 有 些事他知道怎么做是好 他也可能出现不按规范去做 这就要 求我们老师严格管理 把爱与严结合起来 始终如一 坚持不 懈地要求 耐心地训练 培养孩子良好习惯不能想起来就要求 一下 想不起来就听之任之 其次还可让学生之间互相监督 充分发挥黑板报 墙报等集体舆论的作用 另外 还可通过阶 段性评比对有良好行为习惯的学生予以奖励来激励学生养成良 好的行为习惯 总之 我会尽我最大的努力去帮助孩子们养成良好的行为 习惯 为他们终身的发展打下良好的基础 20 xx 20 xx 学年五年级养成教育计划方案学年五年级养成教育计划方案 二二 一 指导思想 我国著名教育家叶圣陶说 教育就是习惯的培养 为了 进一步加强我们五年级学生思想品德教育 提高广大学生的文 明素养 我们年级经过认真讨论 研究 特此拟订养成教育的 方案 二 目标 从 3 月至 6 月 利用 4 个月的时间分别从环境卫生 文明 礼仪 做人习惯 生活习惯等 等方面对学生进行行为习惯的养成 教育 以培养学生良好习惯 树立良好班风 做到班风 班容 班纪有大改观 三 实施细则 一 卫生习惯养成教育 1 保洁好各自班级的卫生区 教室每天要清扫干净 2 不扔烂纸 发现烂纸主动捡起 二 文明礼仪养成教育 举止是一个人在活动中的姿态 文明的举止是一种修养 是一种财富 1 不在校园内疯跑 追逐 2 见到老师 客人主动问好 自觉使用 请 谢谢 您好 再见 对不起 等礼貌用语 3 上下楼梯脚步要轻 右行礼让 做操时动作规范 精神 饱满 4 上操 放学时排好路队 做到 快 静 齐 放学路每 班必须集体放学 学生不得擅自离开路队 四 工作措施 1 成立学生检查领导小组 具体制定 落实 实施方案 值周教师 五年级各班副班主任 组长 各班大队委 值周成员 五年级各班三名学生 2 班级成立学生 自律队 及时纠正本班学生的不良行为 3 年级成立红领巾监督岗 稽查年级学生中的不良行为习 惯 五 实施步骤 1 2 月研究 制订方案 各班做新的 让 字牌 2 3 月完成以 规范在我心中 为主题的教室布置 3 4 月组织 争做可爱文明人 行为规范摄影比赛 给予年 级 学校的表扬并制作 向我看齐 的板报 4 5 月 各班围绕年级 规范 要求 自查自纠 针对薄弱环 节强化训练 5 6 月 综合考评 评出 文明之星 和 星级班级 20 xx 20 xx 学年五年级养成教育计划方案学年五年级养成教育计划方案 三三 一 领导思想 本学期重要以教学质量为核心 以未来社会对少年儿童要 求为教育目的 以邓小平三个代表为根据 培育小学生良好的 行动习惯 二 养成教育的目的要求 人不管做某子种事总要个开始 结尾 如果想把开始结尾 的所做的事完造诣应当心中有个目的 在本学期里为了 提高 工作的效率 我制定了几点的目的要求 一 增强学生的思想教育 使学生建立 三要 的好习惯 二 认真执教及学习提高教学程度和提高自身素质 三 增强班级教育 使班级养成建立精良的好风尚 三 教育内容与要求 一 德育教育 开展德育科学研讨是培育跨进纪人才的需要 因为 21 世纪 是科技的时期 更是人才竞争的时期 今天在校学习的学生将 要不进入二十一世纪 成为我社会主义建设的生力 军 他们 的思想品德素质如何 将直接关系到我国在世界竞争中的成败 为此 我要求学生必需做到以下三点 一是每位学生要遵照学校规则 对人有礼貌 见到老师问 声 好 见到同窗问声 早 二是同窗之间要和睦相处 互相团结 互相辅助 三是爱校 爱家 爱班级体 每位学生要从小养成爱护公 共财物 爱校的一草一木 二 良好的班风教育 精良的班风可以对学生个体发生 文熏幽兰人自香 的强化 效应 良好的班风不是自愿发生的 它需要教育者在较长时间 内 早大量艰苦过细的工作 有意识地进行培育 根据我班的学生情况 我制定以下的班风工作 1 培育良好的班干部的好习惯 班干部要以身作则 2 优化教室环境的培育 优化教室环境是培育 形成文明 班风的一个重要手腕 3 抓住突破口 以一点作为工作的开始或重点 然后以点 带面逐步带领学生形成良好的班风习惯 如本学期抓住学习造 诣不服输的必定能提高的精力耐烦辅导学生 认真学习 刻苦 努力的风尚在该班逐渐形成了 4 建立榜样 对于榜样的作风 有个教育家曾经说过 教 育的力量只能来自人的个性的活源泉 只有个性起作用 才干 培育人的个性 人的思想品德是个性的核心 给学生建立榜样 就是施展个性思想品德给源泉的作用 培育学生具有社会也强 因此 在培育学生建立榜样时 让学生爱憎分明 克服困难勇 往直前 三 卫生教育养成 1 要求学生从小讲求卫生的好习惯 值日生要作好当天的 值日职责 2 早上到校时 要自觉地消除卫生 不随意丢纸屑和果皮 以及小吃食品袋等 3 教室每天要坚持清洁 桌椅要摆放整齐 窗 门要檫 4 个人卫生要自理 洗澡 换衣服 指甲长要自剪 5 人人都要遵照 要坚持卫生区和教室内外的清洁 四 体育文娱活动 1 组织学生积极参加体育运动 本学期最重要是抓好学生 的队列训练 以每天早操及课外活动的时间来训练 要求每次 训练必需每位学生都要参加 2 要积极组织学生各项有意的活动 讲故事 朗诵等竞赛 3 组织学生在活动时还要进行娱乐的活动 4 升国旗 奏国歌时 肃立 脱帽 少先队员要行队礼 5 在下午第三节活动可组织学生积极参加活动 四 养成遵照的好习惯 1 遵照公共秩序 不打闹 不喧哗 不骂人 2 遵照交通规则 来回靠右行走 不要在追赶 不要在楼 梯口和走廊玩耍 3 爱护公共财物 不触摸 不乱涂画