小班亲子户外游戏活动方案

小班亲子户外游戏活动方案小班亲子户外游戏活动方案 幼儿园希望通过户外游戏活动使孩子 家长 老师互动起 来 增进亲子情感 怎么写活动方案呢 下面小编就为大家整理 了一些小班亲子户外游戏活动方案 欢迎大家阅读 小班亲子户外游戏活动方案篇一小班亲子户外游戏活动方案篇一 活动准备 一 小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划 二 前期准备工作 1 录音机 集体操的碟片 哨子 话筒 隔断用的小彩旗 等 2 各班自备签到表 小奖品 3 小游戏用具 球 8 个 布带若干条 4 各班安排一名家委会人员照相 5 亲子活动横幅 5 通知家长 集合时间 20 年 4 月 13 日 周六 上午 8 30 要求必须准时 并在各班家委会主任处签到 以班级为单 位集合 集合地点 方山大门口大石头处 自行前往 结束后自 行离开 春游准备 自备午餐 水 水果 相机 玩具等 需要 烧烤的 提供联系电话 自行提前联系 家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动 三 活动流程 时间活动内容备注 8 40 9 00 各班点名签到集合各班家委会主任处签到 9 00 9 20 集体操按班级 家长参与 9 20 9 30 休息 饮水 小便 注意环境卫生 9 30 10 40 亲子游戏老鹰捉小鸡游戏中间安排 10 分钟 小休息 钻山洞 夹球跑 小脚踩大脚 10 40 11 00 各班拍集体照集体照后自行离开或自由活 动 四 安全保障措施 1 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育 增强幼儿安全 防范意识和自我保护能力 2 家长一定要注意自己孩子的安全 教师 家委会成员 家长三方监管 3 春游活动期间一切行动听指挥 准时出发 准时集合 4 活动时要做到井然有序 教育幼儿不拥挤 不追跑 不 打闹 5 注意言行文明 爱护公物 不随地乱扔垃圾 6 在每一次集合时一定要清点好幼儿人数 确保幼儿安全 附游戏 一 小脚踩大脚 比赛细则 材料负责人 王秀婷 游戏组 织人 王秀婷 丁霞 尹文娟 1 比赛方法 本次比赛设四队 每队设领队一名 主要负责该队口号的 设定 该组人员的选择和成员安全 比赛每队每组由两名队员 参加 一个大人一个孩子 四队成纵队面对标志物站在起跑线后 每一组两人面对面站立 孩子的双脚分别踩在大人的脚背上 比赛开始 发令员发令后 各队的第一组向前跑进 绕规定场 地一圈 回到终点 比赛结束 这样依此进行 直至所有到场 人员都参加完成比赛 2 比赛规则 1 孩子的双脚全程不能离开大人的脚背 2 中途若队中有人摔到 应立即停下来 等重新准备好之 后再前进 3 每次四队同时进行比赛 二 夹球跳 比赛细则 材料负责人 尹文娟 游戏组织人 王秀婷 丁霞 尹文娟 1 比赛方法 本次比赛设四队 每队设领队一名 主要负责该队口号的 设定 该组人员的选择和成员安全 比赛每队每组由两名队员 参加 一个大人一个孩子 四队成纵队面对标志物站在起跑线后 孩子抱着球 由大人背着孩子前进跳 这样就成了夹球跳 比 赛开始 发令员发令后 各队的第一组前进跳行进 绕规定场 地一圈 回到终点 比赛结束 这样依此进行 直至所有到场 人员都参加完成比赛 2 比赛规则 1 孩子抱着球 如中途球掉下必须重新抱好再前进 2 中途若队中有人摔到 应立即停下来 等重新准备好之 后再前进 3 每次四队同时进行比赛 三 老鹰捉小鸡 游戏细则 材料负责人 无材料 游戏组 织人 王秀婷 丁霞 尹文娟 1 游戏方法 本次比赛设四队 每队设领队一名 主要负责该队口号的 设定 该组人员的选择和成员安全 比赛每队领头鸡妈妈和老 鹰各为一个家长参加 其余的小鸡为一组幼儿 比赛开始 发 令员发令后 大家开始玩老鹰捉小鸡的游戏 2 游戏规则 1 鸡妈妈保护好自己的小鸡 2 中途若队中有人摔到 应立即停下来 等重新准备好之 后再前进 3 四队同时进行游戏 四 钻山洞 比赛细则 材料负责人 无材料 游戏组织人 王秀婷 丁霞 尹文娟 1 比赛方法 本次比赛按班级设三队 每队设领队一名 主要负责该队 口号的设定 该组人员的选择和成员安全 比赛每队由班级家 长和孩子共同参加 每班家长手着地成弓形状根据需要排成规 定的 s 形准备好 三队的孩子面对标志物站在起跑线后 准备 从 s 形山洞里钻过去 这样就成了钻山洞 比赛开始 发令员 发令后 各队的第一组幼儿钻过去 绕规定场地一圈 回到终 点 比赛结束 这样依此进行 直至所有到场人员都参加完成 比赛 2 比赛规则 1 孩子必须听到口令后开始 2 中途若队中有人摔到 应立即停下来 等重新准备好之 后再前进 3 三队同时进行比赛 备注 前三个游戏是班级内亲子互动 后一个游戏是年级 组亲子互动游戏 各班家委会主任及班主任自行协商游戏负责人 小班亲子户外游戏活动方案篇二小班亲子户外游戏活动方案篇二 活动地点 活动时间 上午 请家长们 8 10 分到达人民公园 8 20 分活动准 时开始 家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合 活动目的 1 让孩子到户外感受大自然的美 呼吸大自然的新鲜空气 及培养幼儿热爱大自然的情感 2 通过游戏活动 促进幼儿身 心发展的协调性 3 通过本次活动 增强孩子与他人合作的意识 并能体会 亲子活动的乐趣 活动要求 1 家长带孩子在行车的路上要注意安全 一切以安全为出 发点 2 为了活动能顺利开展 家长要在教师的带领下活动 听 从教师的安排 不要擅自带孩子离开队伍 3 在活动的过程中 请家长要看好自己的宝贝 不让孩子 到处乱跑 保证孩子的安全 4 教师宣布活动结束 家长才能带孩子离开 请您坚持到 活动结束 给孩子树立一个坚持的榜样 游戏途中不能擅自带 孩子离开活动现场 回家时 要事先与本班老师打招呼 孩子 跟老师说 再见 后方能带孩子离开 5 请家长做好幼儿防晒工作 自备遮阳工具以及宝宝的 更换衣物 水壶等 确保幼儿参与游戏的积极状态 6 在活 动的过程中 请家长们穿上舒适的运动装 方便于跟孩子合作 建议家长们不要穿裙子或高跟鞋 7 请家长自觉遵守活动要求 以防出现安全事故 8 活动当天孩子统一穿园服 亲子户外活动的游戏 游戏 1 背人接力 游戏规则 1 将游戏者分成红 黄 蓝三队 分别由家长和孩子合作 2 家长背起孩子 孩子手上拿着各队小旗 口令起 家长 背着孩子从起点出发 跑到对面将旗传给下一组家庭 接到小 旗的家庭 方能起跑 3 不准抢跑 如被背者中途滑下 应在掉下处背好继续跑 否则判失败 4 每个队伍分两支小分队进行接力 5 最快接力结束的一组将获得 5 个积分卡 第二名 4 个积 分卡 第三名 3 个积分卡 游戏 2 袋鼠跳 游戏规则 1 每轮分三组 分别由孩子和家长合作 家长和孩子站在 各自的袋子里 家长的一边手牵着孩子的手 各自抓紧自己的 袋子 口令起 从起点跳到终点 先到者获胜 可用积分的形 式 2 必须人和袋不分离 家长的手和孩子的手要牵着到达终 点 3 如跳到中途袋子脱落 应把袋子拉好再继续跳 不能脱 袋跳 否则判失败 游戏 3 过河拆桥 游戏规则 1 每轮分三组 分别由家长和孩子合作 孩子站在呼啦圈 里 口令起 家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面 孩 子往前跳 依次这样 先到终点者获胜 可用积分的形式 2 呼啦圈一定要绕过孩子的头 而且孩子必须是跳到呼啦 圈里 不能走或跨到圈里 不能脱圈跳 否则判失败 注 请家长们积极参与本次活动 准时的到达活动场地 相信你们都是准时的家长 谢谢你们的配合 活动时间 20 xx 年 4 月 13 日 周六 上午 8 40 11 30 活动地点 方山风景区 活动目标 1 通过春游亲子活动 让幼儿体会大自然的美 丽 增进家长和孩子之间的情感交流 2 增强孩子潜能 锻炼孩子身体 培养他们集体合作的能 力 小班亲子户外游戏活动方案篇三小班亲子户外游戏活动方案篇三 活动地点 幼儿园操场 活动目标 1 通过好玩的亲子游戏 体验活动所带来的乐趣 增进与 家人 之间的情感 2 促进家长与幼儿园 家长与幼儿 家长与家长之间的沟 通与 交流 3 培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神 活动准备 1 通知家长来园参加亲子活动 2 准备游戏需要的材料 3 布置活动场地 具体活动方案 活动流程 一 园长讲话 二 观看幼儿早操 三 班主任讲注意事项 1 请您在活动中看好您的宝宝 以免其受到伤害 2 请在活动过程中遵守活动规则 3 在活动中请勿拥挤 4 在活动中表现棒的小朋友可以得到我们的小礼品哦 四 老师介绍几种游戏的名称及玩法 1 推小车 玩法 家长抓住幼儿的两条腿 幼儿双手撑地 听到口令 后 幼儿双手向前爬 看谁先到终点为胜 2 袋鼠接力 玩法 幼儿面对家长 双手抱住家长的脖子 双脚勾住家 长的腰 家长双手不能碰幼儿 快速跑到对面把接力棒传给后 一位家长 哪组最先传递完即为胜利队 3 夹球跳 玩法 孩子将球夹在膝盖处往前跳 跳至家长处 将球交 给家长 家长将球夹在膝盖处往回跳 完成任务且球不掉下的 组为胜 4 抢椅子 玩法 家长牵着幼儿以八个家庭为一组围着七张椅子转圈 在音乐声中 大家齐围着这组椅子走或跑 音乐声停止时 每 个家庭奋力抢坐到椅子上 未能抢到椅子的人被淘汰 抢到凳 子的人再组成新的一组 并减少一个凳子 再次游戏 直到最 后剩一个椅子 一个家庭为止 留在最后的家庭为胜利者 幼儿园小班亲子活动主持词 尊敬的各位家长朋友 大家上午好 首先我代表我班的两位老师感谢大家一直以 来对我们幼儿园工作的关心和支持 并在百忙之中抽出时间参加 我们小班级的冬季亲子运动会 因为我们深知您的到来是对我 们工作最有力的支持 正是有了你们的信任 理解和支持 我 们的工作才能顺利开展 在此 真诚的对您们说一声 谢谢 本 次运动会的目标是 1 通过好玩的亲子游戏 体验活动所带来 的乐趣 增进与家人之间的情感 2 促进家长与幼儿园 家长与幼儿 家长与家长之间的沟 通与交流 3 培养幼