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文档简介

八年级语文期末复习之病句修改八年级语文期末复习之病句修改 一 教学目标 一 教学目标 1 了解病句产生的原因和病句的基本类型 2 掌握病句辨析及修改病句的方法 能在语言运用中避免出现语病 二 教学重难点 二 教学重难点 重点 掌握病句的常见类型 难点 掌握辨析和修改病句的方法 三 教学准备三 教学准备 多媒体多媒体 四 四 教学课时 教学课时 1 1 课时课时 五 教学过程 五 教学过程 一 导语 一 导语 同学们是否记得 老师曾经说过在语文试卷第一项语言积累与 运用的题目里 如果选择题做得好 在某种程度上会使语文成绩比 较好 那么在这一项中会有那些题型呢 如 字音字形 标点 病 句 成语 文学常识 诗词等 期中病句的修改尤为重要 本节课 我们一起来归纳 总结并举的类型及修改方法 二 常见病句类型及例题分析 二 常见病句类型及例题分析 1 普通病句 1 缺少成分 例 在节约型社会里 人们有效的利用资源进一步增强 修改 在资源后加 的意识 2 成分重复或矛盾 例 我们的校长很年轻 大概 30 岁左右 修改 大概与左右重复 去掉大概 为了预防大灾之后不出现大的疫情 卫生防疫部门采取了许 多行之有效的措施 预防 与 不 矛盾 去掉 不 类似的搭配还有 防止 不 禁止 不 切忌 不 避免 不 3 搭配不当 例 坚决打击制作 销售盗版音像制品 切实维持知识产权 维持 改为 维护 4 语序不当 例 国务院办公厅下发通知 明确要求从 2008 年 6 月 1 日起 全国 范围内禁止销售 使用 生产厚度小于 0 025 毫米的超薄塑料 购物袋 先 生产 再 销售 最后 使用 2 特殊病句 1 是字句 例 广安的春天是一个美丽而迷人的地方 广安的春天 改为 春天的广安 2 使字句 例 通过这次社区劳动 使他更喜欢参加青年志愿者活动 去掉 使 或 通过 3 和字句 例 我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的 笑声 去掉 和那亲切爽朗的笑声 4 一面与两面问题 例 良好的学习环境和氛围是能否取得好成绩的关键 去掉 否 5 不合事理 例 材料厂经过技术革新 成本下降了一倍 而产值却增长了 10 一倍 改为 一半 注 下降 减少 不能用倍数表达 三 小试牛刀 1 近段时期以来 小王电脑水平有了明显的增强 2 临近期末考试 同学们的学习态度有了明显地提高 3 心理学家认为 给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语 言表达水平 4 为减少沙尘暴的危害 有关部门制定出防沙措施调查研究了沙尘 来源 5 千年运河 使杭州成为拥有 运河水乡处处河 东西南北步步桥 的独特水乡风韵 6 学生食品是否安全 关系到我国青少年能否健康成长 这是一个 必须引起全社会关注 四 小组合作 九个小组 每组一起做一道选择题 然后派一名同学进行讲解 五 小结 1 读 借助语感找病句 往往读着别扭的地方就是有语病的 2 找 找主干 主 谓 宾语 从而判断句子是否有误 3 改 增 删 调
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