幼儿园大班音乐活动《化石》观摩课教案及活动反思

第 1 页 共 5 页 幼儿园大班音乐活动幼儿园大班音乐活动 化石化石 观摩课教案观摩课教案 及活动反思及活动反思 一 教学目标 1 初步感应回旋曲式 ABACA 2 通过语词与肢体律动 感应 A 段中的重音 二 准备 生活经验 了解化石的形成 三 过程 一 暖身活动 1 谈话 你最喜欢什么动物 幼儿造型 2 播放情景音乐 师语言提示 幼儿做相应动 作 3 介绍化石 二 回旋曲式 ABACA 1 师 今天老师带来了一首关于化石的曲子 里面的小化石在说话 我们听听 小化石在说什么 示意幼儿回椅子上做好 A 段 拍膝盖 2 师 小化石说了什么 它是怎么说的 它 我是小化石 一边说一边还怎样 拍腿 小化石边说还边在我们的大腿上跳舞 我们一起 来试试 带动幼儿说我是小化石并拍膝 第 2 页 共 5 页 这回我们跟着音乐一起来 A 段 3 师 小化石除了在腿上跳舞 还可以在哪里 跳舞呢 创编不同部位拍手 跺脚 4 这回我们跟着音乐一起来 让小化石在我们 身体的各个地方跳舞 A 段 5 出示图片化石 师 小化石自己太孤单了 它请来了 2 位好朋友 看看是谁 蜜蜂 蝴蝶 6 知道谁先跟化石做朋友么 我们一起来听听 全曲 7 它先跟谁做朋友呢 蜜蜂和蝴蝶谁的翅膀振 动得比较快 请个别幼儿上来做出蝴蝶 蜜蜂飞行 的动作 8 我们再来听听音乐里是蜜蜂先飞来还是蝴蝶 先飞来 全曲 确定出来到顺序 蜜蜂 蝴蝶 9 那小化石只出来一次吗 听听小化石出来跳 了几次舞 全曲播放 边播边摆放图谱 摆图谱 提示语 是谁 是谁 我们一起来飞 飞高高 还可 以怎么飞 10 先是谁出来 化石 接着呢 蜜蜂 接 着 小化石共出来了几次 最后变成了什么化石 鱼化石 我想变成鱼化石应该怎么变 鱼化石是硬 第 3 页 共 5 页 的还是软的 那应该怎么走呢 走的步是重的还是轻 的 个别示范集体学 你会吗 一起试下 边走边念 我是 X 化石 11 师 除了鱼化石 还可以变成什么化石 个别创编 集体为其念儿谣 师评价指出明显特点 它走的时候是很硬的 说一个字就走一步 12 集体创编 边念边做动作 全曲 师 请大家一起变变变 变成你喜欢的化石 你 是什么化石 我们跟着音乐一起来 看 这里还有一只跟别人不一样的化石 师 这时 谁来了 蜜蜂 它飞高高 飞低低 三 角色表演 1 师 鱼化石 蜜蜂 蝴蝶都出来了 他们想 出来表演 还带来了软垫 拉拉彩球 水袖 你觉得 这三件衣服穿在谁身上最合适 讨论三种角色适合 的道具 2 幼儿自选道具打扮自己 师 现在请小朋友选自己喜欢的角色 用这些道 具给自己打扮一下 选道具 师 蜜蜂蜜蜂在哪里 我是小蜜蜂 介绍游戏规则 先是谁出来 化石 化石的音 第 4 页 共 5 页 乐停后你就在原地变成化石不懂 接着是谁出来 蜜蜂 蜜蜂就可以围着化石跳舞 是你的音乐的时候你就出来中间跳舞 没到你出 来的音乐时候在旁边做造型 3 配乐来一遍 并集体进行评价 谁表演的好 不好 好在哪里 全曲 化石 念儿谣了没 脚步重不重 跟音乐了没 小化石 变变变变成 X 化石 蜜蜂飞高高 飞低低 蝴蝶飞呀飞可以在后面飞 还可以怎么飞 XX 表演得好不好 最后化石出来的时候 所有的动物都要出来一起 唱歌跳舞 4 配乐来一遍 全曲 师 你们除了变成鱼化石 还可以变成什么化石 怎么做 这回你可以变成你喜欢的化石 好么 嘴里要念 出来你是什么化石 五 结束 表演直接出去 设计意图 幼儿都去过博物馆看过恐龙化石 对化石的形成 第 5 页 共 5 页 有着极大的兴趣 整天三五成群地围在一起讨论 根 据本班孩子的兴