教师量化考核表_第1页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师月度量化考核表 姓名: 总分: 考核内容考核方法得分备注师德师风方面(15分)1、不积极参加培训、会议及集体活动5分/次。2、上班期间离岗、串岗、下棋、打牌、看电视、上网玩游戏的2分/次。3、迟到、早退的,3分/次;月内病、事假超过一天的,1分;病、事假超过二天的2分,以此类推。4、工作中挑肥拣瘦,不服从领导安排的,10分/次;消极怠工出现较大失误的,-5分/次。5、不能顾全大局、团结协作,在同志之间制造矛盾的,5分/次。6、辱骂、体罚学生造成不良后果的,5分/次业务工作方面(一)35业务工作方面(二)35授课进度计划51、按教学大纲和教学任务制定出学期授课计划。进度必须与计划相符,若不符3分。2、授课进度计划在执行过程中需作少量调整时,须经教务处主 任同意并备案。在内容和时数上如有增减,须经教务处审核,主管校长批准。私自删改内容,变动进度计划2分/次。上课201、按时上、下课。迟到、早退3分/次。2、私自调课、代课,5分/次;无故矿课,10分/次3、课上接听电话、私自离开课堂,3分/次。4、维持课堂秩序,杜绝课上睡觉、玩手机、看课外书、打闹等,发现有以上现象,1分/次。5、实训教学课堂化,分组明确,责任到人,安全文明生产,出现串岗、离岗,3分/次,;出现人员伤害、设备损坏(除正常磨损外),1020分/次。6、教学程序设计合理,教学环节紧凑,层次清楚,方法得当,有驾驭课堂的能力。否则扣510分。教案10 1、应在上课前一周备好课。教案应提前由教务处主任检查签字,无教案或用旧教案5分/次,使用没有检查签字的教案,2分/次。2、教案以两节(一节)课的内容为基本单位,内容包括:授课日期、班级、课题、授课的目的与要求,重点、难点、教具、教学过程、方法、板书设计、作业内容、课后笔记等。每缺一项1分。作业批改51、讲完新课后,必须留作业题,布置的作业量要适中,并及时认真批改,做到全批全改。错批、漏批、缓批1分/次。2、对每次作业完成的情况和作业中出现的共性问题要认真分析,并做好批改记录和讲评。记录不全或无讲评的,1分/次。3、应督促指导学生按时完成作业。作业成绩及时记载,作为平时成绩考核的依据之一。不及时记载作业成绩,1分/次。4、实训教师在每个课题结束后对学生工件进行认真测量评判,做好记录,作为平时成绩考核的依据之一。不及时记载成绩,1分/次。听课5按要求每月听课不少于5课时,并做好听课记录。每少一次1分,记录不全0.5分/次。成绩15要求学生成绩及格率达80%,低于80%的扣115分。学生评教10每月教务处组织学生测评一次,综合评定满意度低于80%的扣110分其他方面(15分)1、做好值日工作,值班时确保24小时在岗,若脱岗5分/次。2、协助班主任做好控流工作,月流生5分/人。3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论