《小学生体育运动安全常识》教学反思_第1页
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第 1 页 共 2 页 小学生体育运动安全常识小学生体育运动安全常识 教学反思教学反思 体育作为学校教育的重要组成部分 由于自身的 特点 运动 器械 或其它各种因素 伤害事故 尤 其是运动性损伤 偶有发生 成为学校教育过程中的 不安全因素 给学生心理 生理带来了巨大的伤害 小学生安全防护意识比较淡薄 缺乏运动安全知识和 自护方法 是造成体育活动中安全事故的根本原因 在小学生的一年体育教学中 我碰到了三次学生 严重受伤事故 无论任何运动 学生们都想尝试 不 畏恐惧不知道一点常识性的伤害 恐惧心理的产生是 随年龄的增长 生活经验的积累 自我保护意识增强 而增强的 年龄越小 恐惧感越弱 因为他不知道什 么叫危险 如 初生牛犊不怕虎 就是这个道理 因 此 在每节课中 我帮助学生树立安全观念 了解安 全基本常识 具备对危险的初步判断能力 掌握躲避 危险和自我保护的简易方法 不断提高学生的自我安 全意识 自律意识和自护能力 最大限度地预防和杜 绝体育安全事故的发生 1 我通过放手让学生课前搜集素材 课上进行 主题任务锻炼了学生对知识的综合运用能力 2 教学重点和教学难点 是通过让学生结合自 第 2 页 共 2 页 己的体育活动经历或经验 并由课件的帮助和在语言 上的引导 师生的合作交流 能够使学生初步掌握体 育运动安全常识并尝试运用 3 将 安全第一 健康第一 的指导思想 放在的首位 让体育运动安全意识渗透到每一位学生
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