学校布局调整规划实施方案

1 / 5学校布局调整规划实施方案各居委会、学校，镇直机关企事业相关单位：为合理调整学校校点布局，充分利用教育资源，促进学校均衡发展，推动基础教育整体水平提高。经镇人民政府研究，决定制定学校布局调整规划实施方案。一、基本情况镇地处县城中心，是全县政治、经济、文化的中心。全镇总面积平方公里,辖 18 个社区居委会、194个居民小组，现有总人口 108582 人。目前，现有公立幼儿园 1 所、私立幼儿园 26 所；完小 14 所；完中一所(镇二中)、初级中学一所(镇一中)。幼儿园入园数 5709 人，入园率 80%；小学有 233 个教学班，在校学生 13591 人；初中有 51 个教学班，在校学生 3827 人。小学教职工总数 564 人，中学教职工总数 180 人；小学校舍建筑总面积 56492 平方米，初中校舍 18048 平方米；有省级示范幼儿园 5 所，省级示范小学 3 所，省级示范初中 2 所，省级文明学校 4 所，市级3 所，县级 8 所。二、学校布局调整的必要性普九以来，我镇根据教育事业发展的需要，结合学校校舍改造，经过各居委会和学校的不懈努力，全镇中小学布局调整取得了新的进展。但随着我县城市化进程的加2 / 5快、人口变化趋势、教育均衡发展的客观需要，历史形成的中小学布局已不能适应形势发展的需要，特别是城镇小学办学压力较大，主要表现在文化小学、盘江、三校，学生已达 9000 多人，生均占地面积和校舍面积较小，大班数额增多现象严重，原因是城市住房的发展，带动进城务工及子女就学的方便，因而从农村到城市入学的学生逐年递增。从近六年测算，平均每年净增 300 多人，学生人数的增多严重制约着我镇城区小学基础教育整体水平的提高和学生素质教育的培养。三、学校布局调整规划目标和任务（一）2016 年秋季新建环城小学开始招生，计划招一年级新生 360 人，三年后办学规模达到 2000 人。（二）完善镇一中、镇二中基础设施建设。1镇一中新建教学楼 3531 平方米，学生宿舍 2745平方米，学生食堂 1689 平方米。2镇二中新建综合楼 8600 平方米，学生活动场地33300 平方米，学生食堂 2000 平方米，学生宿舍 4000 平方米。（三）规划新建学校。1计划 2016 年新建一所规模达 2400 人的中学。2计划 2019 年新建一所规模达 2400 人的小学。（四）第二批学校危房改造安排。3 / 51茶花小学排除 D 级危房（教学用房）1260 平方米，拟建一幢 1070 平方米的教学楼。2围绕宗所堡小学 319 平方米 D 级危房改造，计划将中纪社区居委会的中纪小学和宗所堡小学合并，新建一所占地 50 亩的小学。3改造镇一中学 D 级危房（学生宿舍）795 平方米。（五）完成已鉴定为 D 级危房计划列入排危的校舍面积。1文化小学一幢教学楼建筑面积 1099 平方米，一幢教学辅助用房建筑面积 750 平方米， 合计建筑面积 1849平方米，分别建盖于 1981 年、1971 年。签定号-曲市建2016房鉴字 216 号。2先锋小学一幢教学楼 1052 平方米，建盖于 1973年，签定号-曲市建2016房鉴字 232 号。一幢教学辅助用房 854 平方米，建盖于 1983 年，签定号-曲市建2016房鉴字 215 号。合计 1906 平方米。3四河小学一幢教学楼建筑面积 1243 平方米，建盖于 1982 年，签定号-曲市建2016房鉴字 228 号。4大泼小学一幢教学楼建筑面积 1256 平方米，建盖于 1983 年，签定号-曲市建2016房鉴字 227 号。5中纪小学一幢教学楼建筑面积 996 平方米，一幢4 / 5教学辅助用房建筑面积 840 平方米， 合计建筑面积 1876平方米，分别建盖于 1982 年、1990 年经。签定号-曲市建2016房鉴字 233 号。6中所堡小学一幢教学楼建筑面积 504 平方米，建盖于 1985 年，签定号-曲市建2016房鉴字 241 号。7盘新小学一幢教师宿舍建筑面积 1080 平方米，建盖于 1996 年，签定号-曲市建2016房鉴字 218 号。8镇一中一幢教学楼建筑面积 934 平方米，另一幢教学楼建筑面积 1211 平方米建盖于 1982 年和 1987 年，4幢学生宿舍建筑面积 4438 平方米，建盖于 1981 年，合计建筑面积 6583 平方米。签定号-曲市建2016房鉴字 217号。四、加强领导，确保学校布局调整规划顺利进行为了促进我镇学校布局更加合理、规范、科学，推动学校上规模、上水平，全面推进素质教育，进而不断提高办学效益和教育质量。镇人民政府成立了以镇长为组长，分管领导为副组长，镇国土资源分局、建设发展服务中心、经济发展办、中心学校等部门领导为成员的领导小组，并下设了办公室。各社区要相应成立领导机构，确实做好辖区内的学校布局调整，要在充分调研、反复论证的基础上，以科学布局，提升档次为目标，遵循教育优先发展、创优创强、均衡发展和全民受益的原则，拟订学校布局调整的5 / 5规划方案。同时在