艺体教师管理考核暂行办法

1 圩丰中学艺体教师工作管理考核办法圩丰中学艺体教师工作管理考核办法 为促进学校艺体教育工作的开展 进一步深化我校教育教学管 理的改革 进一步提高我校艺体教师的综合素质 科学评价艺体教 师的工作实绩 建立健全教师考核评价体系 从我校音体美教学的 实际出发 本着科学性 公正性 针对性 可操作性强的原则 特 制定音体美教师考核评价办法 一 艺体教师的管理一 艺体教师的管理 1 对艺体教师实行 三统一 即 统一管理 统一调配 统一 考核 的管理原则 2 坚持艺体教师在本校主要上自己专业课为主 其它工作为辅 的原则 二 具体考核人员二 具体考核人员 1 音乐教师 王洪波 2 美术教师 温芸荟 3 体育教师 刘金洋 毛善好 毛永刚 三 艺体教师教学工作成绩办法三 艺体教师教学工作成绩办法 一 计分办法 一 计分办法 艺体教师考核分 专业学科记分 50 分 非专业 学科教学记分 40 分 专业学科指导记分 10 分 二 专业学科记分办法 二 专业学科记分办法 5050 分 分 主要由学校注重平常督查 考核 A A 音乐教师 音乐教师 1 上课 10 分 上课率要达到 100 每少上一节扣 1 分 学校抽查上课是否规范 抽查到未规范上课一次扣 2 分 直到扣完 为止 2 兴趣小组 10 分 每学期组建类型不同的兴趣小组 2 3 个 有具体可行性的实施方案 好 中 差分别记 3 分 2 分 0 1 分 辅导过程记载完整 有特色好 中 差分别记 4 分 2 3 分 0 1 分 辅导效果好 中 差分别记 3 分 2 分 0 1 分 利用课外 活动进行辅导每月不少于 4 次 每少一次扣 1 分 直到扣完为止 3 小型活动 4 分 每月组织一次班级小型活动 每少一次 2 扣 2 分 虽开展活动 但未达到要求与效果每次扣 1 分 4 文艺器材保管及文艺档案管理 3 分 文艺器材管理规范 使用较好 文艺档案齐全 分类装订 虽开展此项工作 但管理混 乱扣 2 分 5 文艺节目 6 分 每学期排练有质量的文艺节目 3 个 每 少一个扣 2 分 虽开展此项工作 但节目质量较差 无特色扣 3 4 分 6 合唱队 3 分 每月组织排练一个质量较高的合唱曲目 每少一次扣 1 分 虽开展此项工作 但效果不明显每个节目扣 1 分 7 师生音乐技能测试 10 分 中心学校将对学生进行理论 与技能抽测 根据测试成绩按比例计分 8 文艺汇演或艺术节 4 分 每学年组织一次校际文艺汇演 不组织不得分 虽然组织开展 但质量与效果较差扣 2 3 分 B B 体育教师 体育教师 1 上课 10 分 上课率要达到 100 每少上一节扣 1 分 学校抽查上课是否规范 抽查到未规范上课一次扣 2 分 直到扣完 为止 2 兴趣小组 10 分 每学期组建类型不同的兴趣小组 2 3 个 有具体可行性的实施方案 好 中 差分别记 3 分 2 分 0 1 分 辅导过程记载完整 有特色好 中 差分别记 4 分 2 3 分 0 1 分 辅导效果好 中 差分别记 3 分 2 分 0 1 分 利用课外 活动进行辅导每月不少于 4 次 每少一次扣 1 分 直到扣完为止 3 小型活动 4 分 每月组织一次班级小型活动 每少一次 扣 2 分 虽开展活动 但未达到要求与效果每次扣 1 分 4 体育器材保管及档案管理 3 分 体育器材管理规范 使 用较好 档案齐全 分类装订 虽开展此项工作 但管理不规范扣 2 分 5 体育特色建设 6 分 根据学校体育特色或常规体育项目 如篮球 田径等 每班要有训练队 同时要有学校训练队 按计 划坚持指导训练 每少一次扣 1 分 虽开展此项工作 但效果不明 3 显扣 5 分 6 师生体育技能测试 10 分 中心学校将对学生进行抽测 根据测试成绩按比例计分 7 大课间活动 3 分 严格按作息时间组织好大课间 每不 到位一次扣 1 分 组织不规范视程度酌情扣分 8 运动会 4 分 每学年组织一次校际运动会 不组织不得 分 虽然组织开展 但质量与效果较差扣 2 3 分 C C 美术教师 美术教师 1 上课 10 分 上课率要达到 100 每少上一节扣 1 分 学校抽查上课是否规范 抽查到未规范上课一次扣 2 分 直到扣完 为止 2 兴趣小组 10 分 每学期组建类型不同的兴趣小组 2 3 个 有具体可行性的实施方案 好 中 差分别记 3 分 2 分 0 1 分 辅导过程记载完整 有特色好 中 差分别记 4 分 2 3 分 0 1 分 辅导效果好 中 差分别记 3 分 2 分 0 1 分 利用课外 活动进行辅导每月不少于 4 次 每少一次扣 1 分 直到扣完为止 3 小型活动 4 分 每月组织一次班级小型活动 每少一次 扣 2 分 虽开展活动 但未达到要求与效果每次扣 1 分 4 美术器材保管及档案管理 3 分 美术器材管理规范 使 用较好 档案齐全 分类装订 虽开展此项工作 但管理混乱扣 2 分 5 书画展与艺术节 6 分 每学期组织一次校际书画展或艺 术节 不组织不得分 虽然组织开展 但质量与效果较差扣 3 5 分 6 美术作品 3 分 每月收集师生书画一次 每少一次扣 2 分 虽开展此项工作 但效果不明显扣 2 3 分 7 师生美术技能测试 10 分 中心学校将对学生进行抽测 根据测试成绩按比例计分 8 校园板报及环境布置 4 分 对校内的板报 楼道 学生 宿舍等环境布置的设计要每期更换 1 2 次 同时体现学校的工作重 点和重大节日的特色 每少一次扣 1 分 效果不佳扣 2 3 分 4 二 非专业学科教学成绩 二 非专业学科教学成绩 40 40 分分 核算办法核算办法 1 如果艺体教师上有其它非专业的县统检学科者则根据统考学 科成绩核算结果按 40 折算记分 2 如果艺体教师只有上自己专业学科者 学科教学成绩 专业 学科记分 50 40 分 三 专业学科指导记分 三 专业学科指导记分 1010 分 核算办法分 核算办法 1 每期在开学 40 天内根据自己学科的课标及考点要求 初中 音乐范俊 美术张正琼和殷喜 小学美术 1 6 年级白秀英 小学音 乐陈 萌和汤李丽 小学体育张涛 初中体育蒋仕顺 阮宗艳 整理 教材每课的知识点 体育为篮球 田径或其它一个大项 训练技巧 形成电子文档上报中心学校教导处 按照完成的质量好 中 差分 别记 2 分 1 5 分 0 1 分 2 县对我乡的音体美的现场考核名次记分 3 分 14 15 学年名 次体育 29 位 音乐 20 位 美术 5 位 在上学年的基础上 每个相 应专业教师记分为保持原来的名次记 2 分 每升一个名次累记 0 5 分 每下降一个名次在保位的基础分上累记 0 5 分 最多记 3 分 最少记 0 分 3 论文发表 在每个学年中积极进行专业知识经验总结 撰 写论文 自己所撰写经中心学校同意或推荐的专业论文在乡级 县 级 市级及以上获奖或发表分别记 0 5 分 1 分 1 5 分 4 经过层层选拔参加乡级 片区级 县级 市级及以上自己 专业赛课获奖分别记 0 5 分 1 分 2 分 3 分 四 考核结果的使用四 考核结果的使用 1 纳入教师年度考核和绩效考核 艺体教师最后考核得分按照 年度考核中的权重核算折算为其中的教学成绩积分 根据年度考核 核算教师的绩效考核 2 纳入教师年度县级教学质量等奖推荐 根据校艺体学科在县 综合排位升降情况 15