《青山处处埋忠骨》教学设计5

第 1 页 共 9 页 青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨 教学设计教学设计 5 5 1 认识 拟 勋 等 8 个生字 2 有感情地朗读课文 3 体会毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的悲痛心情 领略他的伟大情怀 有感情地朗读课文 了解人物描写的方法 体会 毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的悲痛心情 领略他的伟 人情怀 体会毛泽东在爱子毛岸英牺牲后的悲痛心情 领 略他的伟大情怀 课前板书 青山处处埋忠骨 一 引入 师 我们学习了毛主席的七律 长征 让我们 一起来吟诵 我读诗题 七律 长征 一九三五年毛 泽东 生齐声背诵 红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾巨浪 第 2 页 共 9 页 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 师 读毛主席诗词 我们感叹毛主席是一位充满 英雄气概的革命家 这位心胸宽广 豪气冲天的共和 国领袖 作为一位父亲 也同样关爱着自己的孩子 让我们一起学习 青山处处埋忠骨 感受毛主席那 深沉 博大的父爱情怀和非比寻常的伟人胸怀 二 读通课文 了解文章大意 师 读课文 读准字音 师 请几名同学读一读 学生分段读 师 有不理解的词语吗 交流一下 拟 初步设计编制 起草 勋鉴 缀于信首收信人的称呼之后 多用于政界 文界 大意是有功德之人看 鉴 审查 看 勋 功 德 功劳 殉职 因公务而牺牲生命 踌躇 犹豫不决 黯然 昏暗的样子 心情沮丧 第 3 页 共 9 页 师 读课文 思考文章向我们讲述了一件什么事 生读课文并思考 师 请几名同学来读一读 指名分段读课文 师 文章向我们讲了一件什么事 生 1 彭德怀司令员给毛主席发电报 告知毛岸 英牺牲的消息 毛主席很伤心 生 2 毛岸英在朝鲜牺牲了 毛主席同意把他的 遗体留在朝鲜 师 毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光 荣牺牲后 毛泽东听闻这个噩耗后克制住极度悲痛的 心情 同意将毛岸英遗体葬在朝鲜 展现了毛泽东无 产阶级革命家的博大胸襟 板书 1950 年 牺牲 悲痛 葬于朝鲜 三 品读重点句子和重点段落 体会毛主席为儿 子的爱和作为领袖的博大心胸 师 当得知自己最心爱的儿子牺牲的消息 主席 默默承受着多大的悲痛 又做了怎样的抉择 默读课 文 划出文中描写主席外貌 神态 动作 心理的句 子 第 4 页 共 9 页 生默读并划出相关语句 师 读一读 生读描写主席外貌 神态 动作 心理的句子 师 毛主席的悲痛和抉择源于一份电报 这份电 报来自 生 朝鲜 师 是谁写的 生 彭德怀 师 电报的内容是 生读第三段 师 从收到这封电报起 生读四五段 师 主席自收到电报 整整一天没说一句话 只 是一支又一支的吸烟 他在想什么 生 1 回忆和毛岸英在一起的时光 生 2 回忆和儿子在一起的情景 师 读一读 生读 岸英是他最心爱的长子 这次怎么会 师 儿子是地下党冒着生命危险救回来的 主席 该是多么疼爱他 怎么忍心让他去农村艰苦的环境中 生 1 锻炼他 第 5 页 共 9 页 生 2 为祖国建设积累经验 生 3 不脱离人民大众 师 儿子一次次与自己分离 又一次次相聚 虽 然聚少离多 但父子的亲情是时空隔不断的 作为国 家主席 毛泽东没有给自己的孩子任何特权 而是象 锻炼一个普通青年一样锻炼他 父爱沉沉啊 毛岸英是主席的儿子 又有文化 完全可以找份 悠闲的工作 他怎样会到枪林弹雨的战场呢 1950 年 10 月 为抗击美帝国对中国的野心 毛 泽东作出了抗美援朝的决定 毛岸英在家中遇到了准备出征的彭德怀 便要求 入朝参战 并得到毛泽东支持 随后 他到志愿军司 令部任俄语翻译兼机要秘书 除了彭德怀等几人了解他的身世 其他人都只知 道这是一个活泼 朴实 能干的年轻人 11 月 25 日 志愿军总部遭到美机轰炸 毛岸英 不幸倒在汽油弹的熊熊火焰之中 献出了他年轻的生 命 师 毛岸英参加保家卫国的战争 隐瞒了他的真 实身份 那是因为 生 1 不想搞特权 第 6 页 共 9 页 生 2 做普通的战士 师 他是多么惦念父亲啊 在烽火连天的战场上 他想对自己的父亲说 生写一写 师 读一读 指名读 毛岸英想对父亲说的话 师 可是这一切 都没有机会了 父子是心心相通的啊 痛失爱子 主席无比悲痛 他 生 1 整整一天不说一句话 生 2 只是一支又一支的吸烟 生 3 情不自禁喃喃的呼唤 师 毛岸英为了朝鲜人民的解放事业牺牲的朝鲜 首相请求 生 把遗体安葬在朝鲜 师 主席同意了吗 读 7 至 10 段 生自由读课文 师 主席同意把岸英葬在朝鲜 那就意味着 生 连遗容都看不见了 师 岸英去朝鲜前 主席工作忙 没见到最后一 面 此时的他多么希望能 生 看看儿子的遗容 第 7 页 共 9 页 师 他却做出了非同寻常的决定 生 把儿子安葬在朝鲜 师 不能理解啊 毛岸英是国家主席的儿子啊 毛 主席怎么能答应这个请求 生 1 把自己的儿子当成了普通一个战士 师 读一读 生读第七段相关句子 师 身为国家领袖 忍着巨大悲痛 把自己和千 千万万在战役中失去儿女的父母一样看待 把儿子像 普通战士一样看待 这是怎样的精神 生 1 无私 生 2 伟大 生 3 心胸博大 师 主席心胸博大是因为心里装着国家和人民 他在电文上回复到 生 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还 板书 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还 师 金日成首先收到电文 明白了毛主席的意思 是说 学生猜诗意 师 青山处处埋忠骨 一句 改自 青山有幸 第 8 页 共 9 页 埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 这是刻在杭州西湖岳王墓石柱上的一副对联 岳 飞是南宋抗金名将 精忠报国 被赵构 秦桧以 莫 须有 的罪名杀害 何须马革裹尸还 应出自清朝 徐锡麟 出塞 典故出自 后汉书 马援列传 生读 军歌应唱大刀环 誓灭胡奴出玉关 只解 沙场为国死 何须马革裹尸还 师 1910 年秋天 17 岁的毛泽东离开家乡韶山 到县城读书 临行前 他改写了一首言志诗 孩儿立 志出乡关 学不成名誓不还 埋骨何须桑梓地 人生 无处不青山 师 从诗词可以看出 少年时的毛泽东就怀有远 大的理想 毛主席以诗词做回复 是想说 生 1 毛岸英是为了国家牺牲的 无论葬在哪里 他都是人民的英雄 何必非要葬在家乡呢 师 可是主席心中是何等的悲痛 电文稿下是 生 被泪水打湿的枕巾 师 主席再次承受失去亲人的伤痛 师 主席把一生奉献给了新中国 奉献给了中国 的劳苦大众 毛岸英牺牲前 在抗日战争和解放战争 第 9 页 共 9 页 中 他的五位亲人为了中国的革命事业已经相继献出 了生命 此时 这位老人又失去了他挚爱的长子 这 是多么剜心的疼痛啊 他不说一句话