二年级上册《爱斯基摩人》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 二年级上册二年级上册 爱斯基摩人爱斯基摩人 教案教案 一 教学目标 1 认识 13 个生字 会写 交 利 传 响 战 号 品 夏 8 个生字及以下词语 传来 响起 信 号 夏天 战利品 2 正确 流利地朗读课文 3 理解课文内容 了解爱斯基摩人独特的生活 方式 这是一篇世界民族风情的文章 课文介绍了爱斯 基摩人居住的地理位置 气候环境 以及他们的生活 习惯 三 学生分析 求新求异 是孩子们的天性 本课的设置就是想 通过孩子们的好奇心 激发他们朗读课文的热情 去 了解爱斯基摩人居住的地理位置 气候环境 以及他 们的生活习惯 同时激发他们了解世界民族风情的兴 趣 四 设计思路 减少繁琐的分析讲解环节 给学生充分朗读 理 解的的机会 使其读出自己的感受 第 2 页 共 3 页 1 地球仪 雪橇的图片 极昼 极夜图片及本 课生字卡片 2 要求学生收集有关北极和爱斯基摩人的资料 图片 1 导入新课 在地球的最北边 有个冰天雪地 的世界 在这个白色的世界中 生活着爱斯基摩人 今天 让我们一起去了解他们的生活方式吧 2 出示课题 爱斯基摩人 初读课文 自主识字 1 借助拼音 自由读课文 要求读准字音 读 通句子 初步了解课文内容 2 指名分段读课文 读后评议 3 在课文中圈出本课生字 对照课后的生字表 把生字读准确 4 小组合作学习 纠正读音 5 交流识字方法 认读生字 1 择自己喜欢的段落 用自己喜欢的方式读课 文 说说自己喜欢的原因 读出自己的喜爱之情 教 师相机帮助学生理解以下几个问题 借助地球仪帮助理解 北极 北极圈 等地理 知识及极昼 极夜的现象 爱斯基摩人的生活环境的气候特点 冷 第 3 页 共 3 页 2 说一说 爱斯基摩人的生活有趣吗 你是从什 么地方读出来的 你还知道爱斯基摩人的哪
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