2013年高考生物二轮专题突破总复习 第34讲 克隆技术课时作业 新人教版选修3

1 20132013 年高考生物二轮专题突破总复习年高考生物二轮专题突破总复习 第第 3434 讲讲 克隆技术课时作业克隆技术课时作业 新人教版选修新人教版选修 3 3 1 下列不属于克隆的是 A 植物体通过体细胞进行的无性繁殖 B 将某肿瘤细胞在体外大量培养繁殖 C 扦插和嫁接 D 将鸡的某个 DNA 片段导入小鼠的细胞中 并得以表达 答案 D 2 下列有关植物细胞全能性的叙述中 正确的是 A 只有体细胞才具有发育成完整个体的潜能 B 发育成完整个体所需的基因都存在于细胞核中 C 由全能性细胞诱导出的植株 在多次传代组织培养后不会丧失全能性的表达能力 D 去除细胞壁的植物细胞不会失去全能性 解析 选 D 体细胞以及生殖细胞都具有全能性 去除细胞壁的植物细胞不会失去全能性 发育成完整个体所需的基因大都存在于细胞核中 少教存在于细胞质中 由全能性细胞诱 导出的植株 在多次传代组织培养后遗传物质有可能发生改变 可能会丧失全能性的表达 能力 3 下列有关细胞的 分化 与 脱分化 的叙述中 正确的是 A 愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果 B 分化过程是基因选择性表达的过程 脱分化过程则是基因 不表达 的过程 C 转基因大肠杆菌的培育过程不涉及 分化 与 脱分化 D 脱分化过程中细胞的结构没有变化 而功能发生了明显改变 解析 选 C 愈伤组织的形成是离体的植物细胞脱分化的结果 分化与脱分化都是基因选 择性表达的过程 脱分化过程中细胞的结构与功能发生了明显改变 成为未分化状态 分 化 与 脱分化 是植物组织培养的过程 转基因大肠杆菌的培育过程不涉及 分化 与 脱分化 4 水稻的花药通过无菌操作 接入试管 经过如下过程培育试管苗 据图分析下列叙述正 确的是 A a b c d 中的植物细胞都具有全能性 且全能性的表达程度相同 B a b c 的培养基中都有琼脂 有机物 水 植物生长调节剂等物质 C 水稻花药经 a d 发育成试管苗的过程涉及有丝分裂 减数分裂等细胞分裂方式 D 只要调节培养基中各种营养物质的比例就能诱导 b 中的愈伤组织分化成试管苗 解析 选 B a b c d 中的植物细胞都具有全能性 全能性最高的是愈伤组织 水稻花 药经 a d 发育成试管苗的过程涉及有丝分裂但不涉及减数分裂 b 中的愈伤组织分化成试 管苗与激素比例有关 5 下图所示为培育农作物新品种的一种方式 下列说法正确的是 A 过程分别称为细胞分裂和细胞分化 B 该育种与传统杂交育种相比 最大的优点是繁殖速度快 C 该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能 D 该育种方式涉及基因工程 胚胎工程和细胞工程 解析 选 C 过程分别称为脱分化和再分化 该育种方法为转基因育种 最大的优点 2 是能够定向地改造生物的遗传性状 该育种方式涉及基因工程和细胞工程 该育种过程说 明已分化的植物细胞仍具有全能性 其中不表达的基因仍具有表达的潜能 6 下列关于细胞工程的叙述 较为合理的是 A 某种植物甲 乙两品种的体细胞杂交获得的杂种植株与甲 乙两品种杂交后代的染色体 数目相同 B 去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需蛋白酶的处理 C 聚乙二醇可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 D 小鼠骨髓瘤细胞和未经抗原免疫的小鼠 B 淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 解析 选 C 甲 乙两品种的体细胞杂交后其杂交后代的染色体数目为二者染色体数目之 和 甲 乙两品种杂交后代的染色体数目为二者配子染色体数目之和 A 错 植物细胞壁 的成分主要是纤维素和果胶 所以应用纤维素酶和果胶酶使其分散 B 错 聚乙二醇为细 胞融合诱导剂 动 植物细胞都可使用 C 对 制备单克隆抗体是用小鼠骨髓瘤细胞和注 射过相应抗原的小鼠的 B 淋巴细胞融合 D 错 7 下列关于动物细胞培养的叙述 正确的是 A 动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白 B 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系 证明了动物细胞也具有全能性 C 动物细胞培养一般不需要脱分化过程 D 胚胎干细胞培养时 加饲养层细胞是为了促进干细胞分化 解析 选 C 动物细胞培养的目的是获得细胞群或细胞产物 或用于有毒物质的检测等 获得分泌蛋白仅是一方面 通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系 不能得到动物个体 不能证明动物细胞有全能性 动物细胞培养不能得到个体 一般不需要脱分化过程 胚胎 干细胞培养时 加饲养层细胞可作为干细胞分裂 增殖的营养细胞 8 下列有关细胞工程的叙述 错误的是 A 将两个动物细胞融合产生新细胞 这体现了细胞膜具有一定的流动性 B 各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 C 胚胎干细胞有细胞周期 神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 D 用胡萝卜韧皮部经组织培养形成的个体 若有变异 其变异类型为基因突变 基因重组 和染色体畸变 解析 选 D 胚胎干细胞能继续增殖 分化 因此具有细胞周期 而神经细胞是高度分化 的细胞 不能继续增殖 因此无细胞周期 基因重组出现在有性生殖过程中 植物组织培 养是无性生殖过程 9 下列有关克隆的叙述 错误的是 A 动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整 B 细胞克隆可用于从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系 C 多莉 绵羊的性状与供核绵羊不完全相同 D 动物细胞培养需要用胰蛋白酶把组织分散成单个细胞 解析 选 A 动物细胞内同样含有个体发育所需的全部遗传信息 只是动物细胞随分化程 度的提高其全能性逐渐受到限制 细胞克隆过程中会在 DNA 复制时发生基因突变 从而出 现缺乏特殊基因的突变细胞 可以根据细胞形态 结构和功能的改变进行分离 多莉 细胞核内的基因全部来自供核绵羊 而细胞质内的基因来自提供卵细胞的绵羊 只有用胰 蛋白酶或胶原蛋白酶把组织块分散成单个细胞 才能制备细胞悬浮液 10 下列有关动物细胞克隆和胚胎工程的叙述正确的是 A 从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求 B 成纤维细胞间的胶原纤维可用纤维素酶水解 C 在人胚胎发育过程中只有受精卵具有全能性 D 选择胚胎干细胞作为核供体进行核移植可提高动物克隆的成功率 解析 选 D 细胞克隆最基本要求是分离出单个细胞 A 错 胶原纤维水解只能用胶原纤维 水解酶 不可用纤维素酶 B 错 早期胚胎发育到桑椹胚时 每个细胞仍具有全能性 C 错 胚胎干细胞具有发育的全能性 D 正确 11 下列有关克隆绵羊 多莉 的说法正确的是 多莉 的诞生属无性繁殖 3 多莉 的诞生采用了核移植技术 多莉 的诞生采用了胚胎移植技术 多莉 的诞生采用了细胞融合技术 动物细胞培养是整个技术的基础 多莉 的诞生采用了胚胎分割技术 A B C D 解析 选 C 克隆是指将动物的一个细胞的细胞核 移植入一个去掉细胞核的卵细胞中 经动物细胞培养 胚胎移植技术最终发育成一个新动物个体的过程 因此该过程属于无性 繁殖 采用了核移植技术 12 下列动植物克隆所用技术与原理不相符的是 A 胰蛋白酶处理 酶的专一性 B 离体植物体细胞培养成愈伤组织 脱分化 C 动物细胞培养 细胞的全能性 D 克隆羊的诞生 细胞核的全能性 解析 选 C 动物细胞培养的原理是细胞的有丝分裂 13 转基因抗病香蕉的培育过程如图所示 质粒上有 Pst Sma EcoR Apa 等四 种限制酶切割位点 请回答 1 构建含抗病基因的表达载体 A 时 应选用限制酶 对 进行切割 2 培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长 欲利用该培养基筛选已导入抗病 基因的香蕉细胞 应使基因表达载体 A 中含有 作为标记基因 3 香蕉组织细胞具有 因此 可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织 细胞培育成植株 图中 依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的 解析 1 构建基因表达载体时 必须要用同一种限制性内切酶切割目的基因和载体 据图 分析可知抗病基因与载体质粒共有酶切位点 Pst Sma EcoR 但 Sma 切割位点在 抗病基因上 用其切割会破坏抗病基因的结构而影响其功能 所以只能用限制酶 Pst EcoR 对抗病基因和质粒进行切割 2 对导入重组 DNA 的受体细胞的筛选 应该利用载体上特有的标记基因 结合题意可知此 基因为抗卡那霉素基因 3 利用组织培养技术将离体组织细胞培育成完整植株利用了细胞的全能性 此过程中涉及 细胞的脱分化和再分化两个过程 答案 1 Pst EcoR 含抗病基因的 DNA 质粒 2 抗卡那霉素基因 3 全能性 脱分化 再分化 14 回答下列有关动物细胞培养的问题 1 在动物细胞培养过程中 当贴壁细胞分裂生长到细胞表面 时 细胞会停止分 裂增殖 这种现象称为细胞的 此时 瓶壁上形成的细胞层数是 要使 贴壁的细胞从瓶壁上分离下来 需要用酶处理 可用的酶是 2 随着细胞传代次数的增多 绝大部分细胞分裂停止 进而出现 的现象 但极少 数细胞可以连续增殖 其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成 细胞 该种细 胞的粘着性 细胞膜表面蛋白质 粘连蛋白 的量 3 现用某种大分子染料 对细胞进行染色时 观察到死细胞被染色 而活细胞不染色 原 因是 4 检查某种有毒物质是否能改变细胞染色体的数目 最好选用细胞分裂到 期的 4 细胞用显微镜进行观察 5 在细胞培养过程中 通常在 条件下保存细胞 因为在这种条件下 细胞中 的活性降低 细胞 的速率降低 6 给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后 发生了排斥现象 这是因为机体把移植的皮 肤组织当作 进行攻击 解析 1 动物细胞培养过程中 有接触抑制的现象 当细胞在瓶壁上长满一层时 停止生 长 此时需要用胰蛋白酶处理 使贴壁的细胞分离下来 2 细胞培养到 40 50 代时 有 些细胞的遗传物质发生改变 变成不死性细胞 癌细胞 3 细胞膜具有选择透性 大分子物质不能通过 细胞死亡后 细胞膜的选择透性消失 大 分子物质可以自由进出细胞 4 观察染色体的数目和形态 应该选取有丝分裂中期的细胞进行观察 5 细胞在超低温的情况下 酶的活性降低 新陈代谢的速率降低 因此 需要在低温或冷 冻的条件下保存 6 对于患者来说 移植的皮肤属于抗原 有可能引起排斥现象 答案 1 相互接触 接触抑制 单层 或一层 胰蛋白酶 2 衰老甚至死亡 不死性 降低 减少 3 由于活细胞的膜具有选择透性 大分子染料不能进入活细胞内 故活细胞不能着色 或 由于死细胞的膜丧失了选择透性 大分子染料能够进入死细胞内而着色 4 中 5 冷冻 或超低温 液氮 酶 新陈代谢 6 抗原 15 1 植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴 该技术可以保持品种的 使 繁殖种苗的速度 离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养 最终能够形成完整的植 株 说明该叶肉细胞具有该植物的全部 2 把试管苗转接到新的培养基上时 需要在超净工作台上进行 其原因是避免 的 污染 3 微型繁殖过程中 适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗 而与 配 比适宜时可促进芽的增殖 若要抑制试管苗的生长 促进愈伤组织产生和生长 需要使用 的生长调节剂是 脱落酸 2 4 D 4 将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后 单株鲜重和光合作用强 度的变化如图 据图分析 随着培养基中蔗糖浓度的增加 光合作用强度的变化趋势是 单株鲜重的变化趋势是 据图判断 培养基中不含蔗糖时 试管苗光 合作用产生的有机物的量 能 不能 满足自身最佳生长的需要 5 据图推测 若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力 应 降低 增加 培养基中蔗糖浓度 以便提高试管苗的自养能力 解析 1 植物组织培养属于无性繁殖 后代能够保持亲本的遗传特性 植物微型繁殖技术 能够实现快速繁殖 植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性 即已经分化的细胞 仍 然具有发育成完整个体的潜能 2 植物组织培养接种和试管苗转接过程中都需要无菌操作 以避免微生物 杂菌 污染 3 微型繁殖培养基中使用的生长素与细胞分裂素比例不同 可以分