“小学学校秋季新学期计划”学校工作计划_第1页
“小学学校秋季新学期计划”学校工作计划_第2页
“小学学校秋季新学期计划”学校工作计划_第3页
“小学学校秋季新学期计划”学校工作计划_第4页
“小学学校秋季新学期计划”学校工作计划_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学学校秋季新学期计划小学学校秋季新学期计划 学校工作学校工作 计划计划 2008 年是全国两代会召开及 2008 北京奥运盛会在北京举行 之年 2008 年秋期 我们将迎来 庆祝改革开放 30 周年 和 渝北区争创全国文明城区攻坚验收阶段 根据渝北区 2008 年教 育工作要点 结合我校办学发展进程 特制定 2008 年秋期学校 工作计划 一 指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要 思想为指导 深入学习贯彻党的 十七大 及全国 两代 会 议精神 牢固树立和全面落实科学发展观 科学践行办学理念 深化发展办学特色 结合 文明城区 创建和渝北区 体育 艺术 科技 2 2 项目工程的实施以及 红歌传唱 经典诵 读 活动的开展 积极构建文明校园 书香校园 艺术校园 和谐乐园 促进教师专业发展 学生全面发展 办好人民满意 的教育 二 工作思路 通过在教师中开展教育思想大讨论 进一步加强师德师风建设 围绕 以改革创新求发展 用特色 内涵铸辉煌 的工作思路 结合 文明城区创建 和 红歌传 唱 经典诵读 推进教育教学改革 推进 渝北区体育 艺 术 科技 2 2 项目工程的实施 提升书香校园档次 丰富提 高 国家语言文字规范化示范校 的成果 彰显学校特色 构 建文明校园 书香校园 艺术校园 和谐乐园 提升学校办学 品位 逐步建成具有较高社会认知度的城市品牌学校 三 主 要工作及措施 一教职工队伍建设 1 深入贯彻学校办学理念 以人为本 重德育才 和谐发展 是学校的办学理念 它强调要以学生为本 要服务全体学生 要注重学生德育建设 促进学生全面发展 促进学校健康和谐 发展 办学理念体现了新课改时期的办学思想 办学理念是学 校发展之本 是教师执教之魂 学校各部门要通过开展多样的 教育教学示范活动 引导教师转变教育思想 规范执教行为 真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中 力争 早日打造更多理念新 能力强 工作实的教师群体 2 加强干部队伍建设 值改革开放30 周年大庆之际 积极开 展 解放思想 扩大开放 大讨论 通过参观 交流 学习 不断提高干部队伍的政治素养和管理水平 牢固树立服务意识 大局意识和责任意识 坚持落实每周行政例会制度 加强时事 要闻学习 部门沟通 汇报 交流 总结 布置工作 树立创 新意识 主动意识 提高管理工作实效及统筹协调的能力 3 加强师德建设 深入学习十七大和全国两代会精神 贯彻落实胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲 话精神 进一步加强和改进师德师风建设 广泛开展向全国模 范教师学习活动 开展 师德师风 论坛等系列活动 大力弘 扬 学为人师 行为世范 的高尚精神 收集教师先进典型事 迹 树立师德楷模 发挥榜样示范效应 认真学习 重庆市教 委的六条禁令 加强有师德问题倾向的教师的帮教力度 引导 广大教师努力成为受学生爱戴 让人民满意的教师 同时继续 发挥学校 校长信箱 的监督作用 对家长反映的问题 学校 要认真核查 对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理 4 加强教师专业成长 加强教师从业基本功训练 倡导学习 型教师队伍建设 在教师培训提高方面 学校将继续加大投入 为教师创造更多的学习机会 开阔教师视野 提高执教能力 对于外出参赛教师 一方面学校要提供有利条件 另一方面 还要继续加大教研 教改的指导 帮助力度 充分发挥集体的 优势 促进教师专业化水平的提高 本期 继续开展教师 六 个一 活动设计好一份教案 上好一堂示范课 做好一个课件 带好一个班级 读一本教育专著 写好一篇教育论文 继续开 展师徒结对活动 继续开展教师基本功普通话 三笔字及学科 基本功训练 邀请知名专家到校视导 讲座 帮助教师拟订成 长计划 逐步在教师中树立 终生学习 快乐学习 的良好学 风 二加强德育工作 坚持德育为首 切实推进学生思想道德建设 我们要认真落 实教育部 2008 年工作要点指出的 切实推进素质教育 进一步 把立德树人的任务落到实处 的要求以及 中共中央国务院关 于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 文件 精神 进一步加强和改进未成年人思想道德教育 提高德育的 针对性和实效性 积极构建学校科学化德育体系 全面营造学 生健康成长环境 1 按照社会主义核心价值体系的要求 把德育有机融入各学 科教育教学中 以举国上下学习 抗震英雄先进事迹 和学习 中国键儿顽强夺金的奥运精神以及渝北区 文明城区的创建验 收阶段 活动为契机 通过开展 经典诵读 红歌传唱 活动 加强爱国主义教育 弘扬和培育民族精神 通过继续开展文明 城区创建宣传活动 开展 与陋习宣战 与文明携手 的环保 小卫士活动 构建整洁校园 文明校园 积极推进以营造浓厚 育人氛围为重点的校园文化建设 逐步形成人人树形象 个个 是广告的对外宣传氛围 本期将举行创文明城区学生摄影展 师生歌咏比赛活动 2 加强常规工作的检查 落实 本期 继续执行升国旗制度 国旗讲话团的选拔制度 红领巾监督岗制度 红领巾广播站播 音制度以及值周制度 改变升国旗仪式 升国旗仪式由德育处 组织转变为班级组织 提高两会一课朝会 班队会 思品课教 育实效 通过常规制度和两会一课的落实 帮助学生良好文明 行为习惯 学习习惯的养成 通过建立红领巾记者站 利用黑 板报 广播站 校园简报 校园网等形式大力宣传校园新闻 办学动态 师生荣誉 积极营造学风浓 校风正的校园文化氛 围 3 充分发挥学校 家庭 社区三结合教育的作用 继续抓好 社区 德育基地等共建活动 邀请校外辅导员进行法制教育 交 通消防安全教育或逃生演练 办好家长学校 广泛发动社会力 量 形成学校 家庭 社区三位一体齐抓共管的德育工作新格 局 4 加强班主任队伍建设 进一步突出班主任在学校管理中的 作用 加强班主任培训 增强班主任的责任意识 拓展班主任 的工作思路 建立班主任管理帮扶制度 发挥优秀班主任的模 范作用 积极组织实施名班主任工程 按照 渝北区教育委员 会印发的班主任培训工作实施意见的通知 推选一批班主任通 过培训班 班主任工作论坛 班主任工作技能竞赛等活动 培 养一批班主任工作新秀 能手 带头人和名班主任 全面提高 班主任工作业务水平 加强青年班主任的跟踪培养 发现问题 及时谈心 教给他们处理家长与学生 学生与学生发生矛盾时 的工作方法 建议他们主动与其他任课教师沟通 了解学生全 面发展情况 共商班级体管理办法 帮助他们建立良好的 健 康向上的班级团队 本期将开展班队主题教育活动 推选优秀 班队主题教育活动课例参加渝北区主题班队会竞赛 5 加强少先队组织建设和常规工作 本期将改选大队委 通 过竞选 演讲 投票等形式产生新一届大队委 加强红领巾监 督岗建设 规范红领巾监督岗执岗行为 把监督岗办成学校的 形象岗 6 加强校园安全教育 安全工作是一切教育教学活动的基础 安全教育要抓实抓细 实行安全责任挂牌公示制度和责任追究制 度 本期 继续通过朝会 主题班队会 红领巾广播站 加强 学生安全教育 同时 任课教师也应加强教学过程的安全教育 确保教育教学活动正常开展 同时 要留意学校的校舍 消防 卫生 交通等安全隐患排查和专项检查 发现问题立即与学校 总务处沟通 解决 加强门岗的管理 不折不扣落实门卫制度 积极配合综治 公安 文化 工商 卫生 环保等有关部门抓 好学校周边环境的治理 开展创建安全文明校园活动 努力为 学生创造一个良好 安全的受教育环境 7 筹备组建学生管乐队 三教学 科研工作 1 加强教学常规检查力度 注重教师从教过程管理 本学期 除教学管理干部加强课堂听课 巡查以外 包年级行政领导要 参加教学常规检查 常规检查对各学科有基本要求 检查要抓 实抓细 加强检查反馈工作 做到定期检查与不定期检查相结 合 突出教学常规的动态管理 学期结束 行政领导有听课 查课记录 通过细化管理 确保教学秩序正常 课堂教学安全 得到落实 2 深化课堂教学改革 提高课堂教学效率 搞好教学开放日 活动 全面推进课程改革 进一步转变教育思想 更新教育观 念 本着 一切为了学生 为了学生的一切 的原则 在教学 过程中践行新课程标准理念 为学生的 终身学习 奠定坚实 的基础 本学期 要突出强化课堂教学管理 提高课堂教学实 效 减少或杜绝拖堂现象 要加强学生作业检查 促进教师规 范批改 学生书写整齐美观 继续搞好教学开放日活动 让家 长关注教学活动 提高学校办学的社会效益 3 加强校本教研 提高校本教研活动的实效性 校本教研要 突出两个立足 三个原则 即立足树立课改理念 立足解决教 育教学中的实际问题 教研要遵循科学性 实用性 实效性原 则 本学期 各教研组要针对一个主题教学问题举办一次开放 性的教研活动 继续搞好骨干教师 青年教师赛课活动 继续 搞好师徒结对活动 教导处和教研组要加强活动过程的监控和 指导工作 4 丰富 示范书香校园 内涵 巩固 国家语言文字规范化 示范校 成果 彰显办学特色促进师生发展 本期 利用语文 课 每周一的课外教育活动课加强学生语言文字训练 认真落 实 经典诵读 的指导 训练 参赛工作 利用校会 朝会 国旗下讲话 红领巾广播站 黑板报等渠道 宣传语言文字法 规 增强广大师生提高对规范使用语言文字的认识 积极倡导 师生使用规范字 鼓励师生课间交流使用普通话 力争让普通 话成为师生校园交流的主要语言 认真开展小学生作文集的推 选 评比 展出工作 5 扎实推进课题研究工作 本期 要认真抓好中国教育学会 子课题 小学生音乐素质潜能发展性评价研究 课题的结题工 作 继续进行市级子课题 小学英语教学中如何激发学生的学 习兴趣与培养学习能力的研究 的推广应用和 中华经典文化 学习对青少年语文素养的影响 的研究工作 抓好 城市小学 营造书香校园 促进师生共同成长实践策略研究 的开题研究 工作 做好 小学语文综合性学习校本资源开发和实施 走 进龙溪餐饮文化 课题的结题工作 加强小课题研究的实效 6 加强学生 经典诵读 参赛准备工作 开学伊始 着手人 员的选拔 篇目的选择 诵读的训练工作 并积极做好于 2008 年 9 月下旬的参赛工作 7 抓好龙溪小学附属幼儿园工作 小学 幼教是一个教育的 整体 两者之间相互制约 相互促进 因此 我们要在重视小 学教育发展的同时 重视 支持幼儿教育 加强幼小衔接 促 进小学幼教事业协调发展 要规范幼教管理 提高幼教质量 要确立以幼儿发展为本的教育理念 根据 幼儿园教育指导纲 要 扎实开展幼儿园教育教学工作 促进幼儿和谐发展 提高 幼儿教育水平 要加强幼教研究 严防幼教小学化 要以活动 为载体 培养幼儿各方面的能力 幼儿园教师要将安全工作落 到实处 进一步完善安全工作的各项规章制度 加大对各项制 度落实 执行的检查力度 确保幼儿的活动安全 食品安全 接送安全 四体 卫 艺工作 1 积极开展课外文体活动 认真开展阳光体育运动 严格落 实 两课两操活动 的要求 保证学生每天至少进行 1 小时的 体育锻炼 提高体育课和课外活动的质量 认真组织实施 学 生体质健康标准 健全学生体质健康检测网络 2 切实加强学生心理健康教育 积极开展季节性传染病 常 见病 地方病的宣传 预防 建立流行性疾病预警机制 发现 问题 立即上报 加强学生心理健康教育 各任课教师特别是 班主任教师要密切关注学生情绪变化 多与学生交心谈心 与 心理健康教师一道研究对出现心理问题的学生进行心理疏导的 办法 4 体育组继续抓好校园舞 新课间操 眼保健操的学习 确保学生动作规范 整齐 同时 利用体育课 加强学生基本 体育技能的 学习指导 学校将举行全校性田径运动会 5 搞好文明城区创建相关工作的衔接 认真开展环保教育活 动 坚持每月一次校园清洁大扫除 五后勤工作 后勤管理工作是学校教育教学活动正常开展的有力保障 加 强总务后勤管理工作的科学化 规范化 做到帐目清楚 收支 平衡 合理开支 保障及时是后勤工作的重点 1 食堂工作 深入贯彻 学校卫生工作条例 和 食品卫生 法 以及渝北教 2008 315 号文件 渝北区教育委员会关于转发 重庆市教委关于加强中小学食堂管理工作的通知 等文件法规 认真落实 学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定 生活饮 用水卫生标准 切实加强卫生防疫和食品安全工作 牢固树立 健康第一 的思想 建立健全食品卫生安全监管工作责任制 和责任追究制 加强对食堂 饮水设施卫生安全的管理 要加 大监管力度 定期抽查 定期通报 要加强健康教育 进一步 提高广大师生的食品卫生安全意识 促进学校饮食卫生安全管 理工作的规范化 制度化 2 严格财务管理制度 财会人员要当好校长的参谋 做到帐 物相符 收支平衡 开支合理 定期向校长报告收支情况 严 格执行新的义务教育收费制度 切实减轻学生家长的负担 3 后勤组人员应服从学校的分配 尽职尽责做好本职工作 为教育 教学服好务 保质保量地完成突击性任务 4 继续抓好校园日常维修建设 完善人文环境布置 创设一 流的育人环境 5 严格学校财产的管理制度 对学校财产完善登记 建帐 严格出借手续 损坏照价赔偿 加强电脑室 电教室 图书室 复印室和实验室的管理 及时添置和维修教学设施设备 6 加强学校门市管理 严查门市不规范用电 用水 私接电 线 偷电 漏水行为 杜绝门市安全隐患发生 要求门市守法 经营 严格遵守清洁卫生门前三包 确保学校门市创文明城区 达标 五支部 工会等群团工作 加强党风廉政建设 充分发挥党支部先进性作用 要进一步 落实中央关于党风廉政建设的部署和要求 分析研究职责范围 内党风廉政状况 继续进行以 三个代表 为主要内容的党性 党风党纪教育 理想信念 法制教育和廉洁从教教育 增强服 务意识 推进廉政文化建设进校园 进一步建立和完善保持共 产党员先进性教育和师德师风建设长效机制 提高党支部的创 造力 凝聚力和战斗力 真正成为贯彻 三个代表 重要思想 的组织者 推动者和实践者 在学校各项工作中起好先锋模范 作用 要充分发挥工会在校务公开 行风评议 参政议政 送 温暖工作中的职能作用 加大监督检查力度 本期 开展一次 教工活动 四 各

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论