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文档简介

第 1 页 共 2 页 小班社会猫捉老鼠教学设计小班社会猫捉老鼠教学设计 学习目标 享受集体游戏的乐趣 通过变向躲闪跑 跑与钻等动作配合活动 发展动作的灵活性和协调性 活动准备 猫头饰或脸谱 轻快的音乐 手铃 活动过程 学习领域 形式 小组 1 请 6 位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱 扮演猫 勇士 说说自己有什么本领可以捉到老鼠 2 与幼儿玩 猫捉老鼠 游戏 6 位幼儿两人 一组 在地上对坐 手拉手举起来做出三个 洞 音乐响起 另外 6 位幼儿扮演小老鼠自由走动 当 教师摇动手铃 一位戴上猫头饰的幼儿便出来捉老鼠 6 只小老鼠便要立即跑回 洞 去 3 请幼儿轮流扮演小老鼠和猫勇士玩游戏 4 游戏活动之后 幼儿分享对活动的感受 活动评价 第 2 页 共 2 页 能理解游戏规则 并乐于参与集体游戏 活动建议 教师可以根据本班幼儿人数 活动场地或幼 儿动作发展水平等条件不同 灵活掌握猫 鼠 洞 的数量 调整活动的难度
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