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文档简介

第三小学有个性第三小学有个性 温馨铃声自己做温馨铃声自己做 老师们 同学们 早上好 晨风拂面 想一想今天该 怎样努力 一日之计在于晨 请准时上交作业本 及时打 扫教卫生 让我们开始这紧张而又充满希望的一天 同学们 上课时间就要到了 请抓紧时间进入教室 拿 出课本和学习用具安静等待老师的到来 愿您度过快乐而 又充实的一节课 同学们 现在开始上课 下课 时间到了 老师您辛苦了 请同学们准备好下节课用品 弯弯腰 摆好桌椅 上下楼梯靠右走 伴随着一段段欢 快优美的音乐 第三小学校园广播里传来了温馨的提示 近年来 第三小学不断丰富校园文化生活 并对教学的 每一个细节进行优化 温馨铃声就是一个体现 近期 第 三小学的老师们集思广益 老师和孩子们共同录制了一套 温馨铃声 甜美 温馨的语言提示配以优美 舒缓的音乐 让师生感到无比亲切与温暖 温馨铃声共分五种 集安全 教育 养成习惯教育等于一体 两分钟候课铃声的设计 更是将铃声的作用发挥到了极致 这人性化的铃声受到了广大学生的欢迎 孩子们说 比起以往单调的铃声 这种音乐提示既新颖又亲切 老师 也普遍认为 铃声决定着学校工作的细节 音乐铃声和学 校日常教学程序的结合 在及时传递信息之余 还充分地 为教学服务 并让师生们在音乐声中感受到了独特的校园 氛围 校园铃声的改变虽是一个小举动 却体现出第三小学 对教学改革的重视 对教育管理的创新 只有重视教学中 的每一个细节 才能使学生得到更加优质的教育 愿这温 馨铃声走进学生心灵 伴随着孩子们健康成长 西平县第三小学通讯组 陈红洁 2015 年 12 月 21 日 一封来自家长的感谢信一封来自家长的感谢信 12 月 19 日 西平县第三小学一 1 班的魏艳敏老师 收到了本班学生家长杨群法先生亲自送来的感谢信 杨先生惊叹于老师们的细心 他的孙女刚入学近一个 月 学校的家长培训会上 魏老师和副班主任刘老师把 家长们一一引领到放有孩子作业的位置上坐下 而且都非 常准确无误 两位老师在短短的时间内 已经把全班五十 几位学生的家长全部一一认识了 多么细心呀 杨先生赞叹于老师们的耐心 现在家庭大部分都是 一个孩子 小孩娇生惯养 无拘无束 入学后很不好管理 但是 我们的两位老师责任心极强 她们不仅极细致地带 领孩子从思想上和行动上步入规范的学习和生活环境中 还要做好学生的安全工作 不仅教知识 更教怎样做人 不厌其烦 尽职尽责 作为家长 我们把孩子交给这样的老师还有什么不 放心的 我们只能说声谢谢啦 我们一定要密切配合老师 从学习和生活关爱孩子 使其长大成才 做一个有益于国 家 有益于社会的德智体全面发展的优秀人才 近几年来 第三小学不断通过家长培训会系统地向 家长们汇报学校各项工作的开展情况 发展方向 并对家 长进行了养成习惯教育 学习方法指导等方面的培训 不 仅提高了家长的家庭教育指导水平而且加强了家校之间的 融合 感谢信中杨先生就是在培训会中更加了解了老师的 工作 感受到了老师对孩

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