小学班主任工作交流材料发言稿

师师 不可以不弘毅 任重而道远不可以不弘毅 任重而道远 2010 年巴州石油教育分局班主任工作交流研讨 巴 州 石 油 四 中 曲 婧 尊敬的各位领导 各位同仁 大家好 很高兴今天能和大家一起交流班主任工作经验 说是 交流 实际我是抱着向大家虚心讨教的态度来学习的 因为在座的有 比我工作经验丰富的老教师 老班主任 有掌握着现代教育教学理念 年轻的富有朝气的新教师 我的发言谈不上什么经验介绍 更多的是 谈一谈我在班主任工作中的点滴感受 不当之处敬请大家批评指正 一 一 热爱班主任工作 热爱班主任工作 教育是最具理想 最具热忱 最具智慧的劳作和耕耘 教育就是 给良种一片沃土 给孩子成长一片天空 良种就是良好的道德和健全 的人格还有丰富的学识以及学习的能力 我以为 班主任就是将良种根植于孩子心中的人 虽然任重而道 远 但是我深深地热爱这三尺讲台 一根教鞭 二 二 班级管理以学生为主体 班级管理以学生为主体 1 班委会成员民主选举 良好的班级体离不开优秀的班委会 班委会是班主任的得力助 手 会时刻督促班级朝良好的班风发展 在班委会的确立中 我认为民主化的选举最有说服力 让学生 自己选班干部 这样选出的班级干部在以后的工作中 威信会更高 在这里需要特别注意的是 对落选同学的心理疏导 五六 年级的学生 是自尊心 自信心萌芽 逐渐成熟的关键时期 一次选 举的失败 对他们会有很深的影响 2 做好小干部的指导工作 班委会的组成只是班级工作的第一步 而在今后的具体工作中 每一次的成功都需要班主任及全体班委会成员的配合 我班每两个星期会开一次班干部会议 主要是点评近期工作 及 时提出表扬和批评 同时布置下期工作安排 倾听班委意见建议 3 让每个学生都成为班级的管理者 每位学生都希望自己的聪明才智被认可 渴望自己的长处得到展 示 这种正常心理 理应被教师尊重 至于怎样让每个学生都能当干部 我实施的办法是设置值日班长 让除了班委以外的每位同学轮流担任 协助班长及班委做好日常工作 这样让每一位孩子都有班级小主人的归属感 4 民主管理下取得的成绩 属于班级的每个成员 获得了班级归属感 班级荣誉感在学生心中慢慢生长 班集体的 凝聚力也在慢慢增强 学生会以班级的荣誉为荣 今年校园广播操比赛 班委接到通知 在最短的时间里自发为每 位同学准备了白手套 进行训练 一举夺得小学广播操比赛第一名 校园跳绳比赛中 我班选派的十一名同学一举夺得跳大绳比赛男 女 生组第一名 男子个人单项第一名的好成绩 飞机造型比赛中 我班 文艺委员选送的十个飞机模型夺得小高组六个奖项 孩子们在一次 次的比赛中 尽显才华 逐渐变得自信 乐观 兴趣广泛 三 三 抓住契机 精心设计班级活动 寓教于乐 抓住契机 精心设计班级活动 寓教于乐 只有深入开展班级活动 集体凝聚力才能增强 学生的良好品 德才能形成 个性特长才能得到充分的发挥 意志品质才能得到锻炼 良好的行为习惯才能得到培养 1 主题活动 主题活动就是明确主题后开展的活动 它的形式多种多样 只 要是在鲜明的主题指引下 提升个人和集体的认识 促进个人和集体 的发展活动 就是成功的主题活动 如 我们班举行的 我与世博同行我与世博同行 让让 低碳低碳 生活伴童年生活伴童年 快乐成长快乐成长 等主题中队会 2 节日活动 爱过节是孩子们的天性 开展多种形式的节日文化活动对提高学 生的道德认识十分有效 如班委自己策划主持的 迎春 颂春迎春 颂春 趣味运动会趣味运动会 感恩感恩 的心的心 母亲 我爱你母亲 我爱你 等主题班队会 3 计划外活动 所谓计划外活动就是根据本班即时发生的偶然事件开展的活动 这种活动往往能取得不同的教育意义 一场特殊的演唱会 一场特殊的演唱会 最近班里流行起情歌 孩子们精心准备了歌 词本 认真的抄了很多歌词 比如 死了都要爱 不光有词 还手 绘了精美的插图 不光如此 他们还利用下午第四节打扫卫生的时间 在班里举办个人演唱会 唱得不亦乐乎 引来值日生的无数怨言 通过观察得知这一切后 我没有没收歌本 没有严厉批评学生 而是私下找到 热衷度 最高的一位女同学 请她帮我策划一场 演 唱会 活动当天参加的同学不出意外的以流行歌曲为主 比赛结束 后 我对演唱适龄歌曲的同学给予了一等奖的奖励 并且告诉大家为 什么获奖的是这两位同学 到底什么歌曲才真正符合我们少年儿童的 身份 毋庸置疑 演唱会是成功的 最后取得效果也是一目了然的 从 此 那个歌本上再也没有增添新的歌曲了 刚举办完演唱会 孩子们 又一阵风的玩起了魔方 自然 一场别开生面的 魔方大赛 同样的 制止了孩子们上课玩魔方的不良行为 试验田试验田 事件 事件 教育过程是一个动态发展过程 在这个过程 中的许多环节都会有不可预见性 五年级有 试验田 了 孩子们兴 奋地当了一回 庄稼人 他们出力 流汗 欣喜若狂的等待种子发 芽 终于 他们看见了绿色 可是 随之而来的是别人的破坏 希望 没有了 他们愤怒的冲进破坏者的 试验田 进行了报复 当时我 十分愤怒 差点大发雷霆 但是 理智让我冷静了下来 在紧接着的 班会课上 我先听孩子们说看法 相互辩论 看看怎么做才对 等到 辩论结束 孩子们已经知道自己错了 于是 我安静的给他们讲了一 个毁瓜还是护瓜的故事 故事中的魏国以德报怨为楚国浇地的行为让 他们明白了自己该怎么做 面对突发事件 教师要善于利用 用正确的心态面对它 因为这 是难得的教育契机 四 与孩子们交朋友 与孩子们交朋友 良好的师生关系是产生最佳教育效果的重要条件 师生之间的交 往过程是一个富有鲜活生命力的双向互动的过程 做教师 做班主任 要有一颗仁慈之心 因为我们面对的是涉世未深 需要培养呵护的孩 童 有仁慈才有善良才有爱 爱是一种态度 更是一种素养 1 1 爱就是尊重 爱就是尊重 尊重学生要尊重学生的人格 只有这样 学生才能与教师缩小 心理距离 学生才会对教师产生依赖感 在平常的工作中 我与学生象朋友般相处 遇到事情都与他们 商量 与他们讲道理 请他们帮我做事情我会说谢谢 当我做错了事 情会向他们真诚的道歉 在长久的这种交往中 孩子们喜欢我 愿意 和我说心里话 有了事情会大胆发表自己的看法 做事有主见 我觉 得这是沟通的基础 2 2 爱就是理解 爱就是理解 理解孩子就是关注并深入理解他们的内心 有时候他们笑不代 表他们不难过 一次 语文听写完后 我的一个学生 错了一大半 成了班里 的 明星 当我的目光落在他身上的时候 他在笑 我刚想训斥他 却又感到很蹊跷 于是将他叫到一旁无人之处进行询问 他看着我 哇 的一声大哭了起来 抽泣着说马上就去找语文老师承认错误 问明原因 得知 昨天他复习了一个小时 可是今天听写还是很糟糕 哦 原来是方法不对 于是我利用课间把他叫到办公室 帮他找方法 找原因 并鼓励他多与任课教师沟通 走时 看到他的表情 我知道 这种事 我做对了 3 3 爱的回报 爱的回报 作为教师 为孩子的付出从来没有想过需要他们的回报 但孩 子们却会给你惊喜 今年不知道孩子们怎么知道的我的生日 但是 那天的少队课 孩子们给我了太多的意外 星期四下午 当我纳闷的走进门窗紧闭漆 黑的班级正准备训他们时 突然耳边响起了一曲生日歌 眼前亮起了 一支生日蜡烛 然后一个由孩子们自己制作的生日蛋糕映入眼帘 紧 接着我的热泪夺眶而出 开始听他们给我说烤制蛋糕的经过 小月 儿还为没有参加烤制蛋糕而哭鼻子了 他们约定在这一天好好表现 谁都不许惹我生气 我把爱给予了孩子们 他们加倍回报了我 一 个难忘的生日 它将带给我心灵深处最美好的回忆 每一个生命都有可能成为另一个生命的天使 希望我们都能成每一个生命都有可能成为另一个生命的天使