“第一学期的德育计划”德育工作计划

1 / 16“第一学期的德育计划”德育工作计划 一、指导思想：以十七大精神为指导，以培养具有远大志向、高尚情操、优良品德、良好习惯的社会主义建设者和接班人为目标，坚持“育人为本，德育为首”的教育理念，深入贯彻落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，围绕区教委和学校的工作要点，抓好落实，积极开展各项活动，发挥学校教育的“主渠道、主阵地、主课堂”作用，扎扎实实抓好我校学生的思想道德建设工作，进一步开阔德育新思路，拓展德育新途径；丰富德育内容，强化德育管理，提高德育工作的实效性。二、工作理念：坚持“德育为首、全员德育”的德育工作理念。深入开展社会主义核心价值体系教育，全体教职工要把对学生的思想品德教育作为己任，自觉主动担负起教书、管理、服务的工作责任。以自身的政治立场、治学态度、言谈举止、思想品德，潜移默化的影响学生，做到教书育人、管理育人、服务育人。三、德育工作目标：初一：勤奋自信。规范日常行为，培养良好习惯。2 / 16初二：求实向上。强化纪律意识，培养耐挫能力。初三：拼搏冲刺。树立自信心，艰苦奋斗教育。四、主要工作及措施：1、进一步完善和加强德育队伍建设。加强领导，保证政令畅通。加强德育处与教导处、团委、年组间的工作协调和配合，密切联系班主任，发挥一切德育职能人员的作用，把课堂作为德育工作的主阵地，注意发挥各学年教学的德育作用，注意发挥学生干部的作用。全面贯彻执行北京市中小学班主任工作管理规程 ，不断完善正副班主任“德育伙伴”试行制度，达到“同伴互育”的作用。通过举办讲座、培训、基本功展示等形式，全面提高青年班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。根据区教委两项系列活动的具体要求，本学期要继续完善太和中学班主任评价方案 ，加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。继续加强年级领导，充分发挥年级组的教育功能，定期召开年级组长会，针对各年级的具体情况，集思广益，实施分层教育，加强学生德育工作。、辅导、帮助班主任加强班集体建设，要求每位班3 / 16主任结合本班实际，研究出适合本班特点的班级管理经验，学期末写出班级管理经验或论文。加强心理健康教师的培训，发挥心理咨询室的作用，促进学生健康成长。迎接区级视导。2、以养成教育为主线，努力提高学生的文明素养。以学生的养成教育为基础，组织学生更进一步学习守则 、 规范 ，强化日常行为规范的训练，使其真正达到“入脑、入心、导行”的作用。特别是初一年级的学生，要尽快掌握学生在校一日常规的有关要求，在最短的时间里，从心理、行为等方面适应初中生活，并上好文明礼仪第一课。3、爱国主义教育常抓不懈本学期在上好爱国主义第一课的基础上，将以弘扬和培养民族精神为突破口，以中华传统美德和革命传统教育为重点，大力宣传中国体育健儿在北京奥运会上所取得的成绩，做好奥运成绩转化月教育活动，树立民族自尊心自信心和自豪感，不断增强振兴中华的责任感、使命感。4、加强对学生的法制宣传及安全教育利用校会、班会、板报、橱窗、校园广播等各种形式宣传法律知识。做好学生的调查摸底工作，及时完善学生档案。邀请法制辅导员到校为师生及家长进行法制讲座，4 / 16让家长了解青少年违法犯罪的特点和危害。严格要求、教育学生不跟校外青年交往，防止学生在校期间被诱骗出校园，避免出现被敲诈、被殴打、协同做违法犯罪之事等的发生，加大.fa 制教育力度，做好防差转差工作。认真贯彻落实太和中学安全制度汇编 ，确保我校师生的拥有一个良好的教育教学环境。切实抓好安全工作。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。5、加强学生的心理健康教育，注重对学生心理健康辅导。完善我校心理咨询工作制度及领导小组，制定心理健康教育工作计划。重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期烦恼、升学中的困惑等问题。在不断完善心理健康教育课之外，大力加强心理健康教师对学生的个别辅导与咨询，提高心理辅导室的利用率。做好团体心理辅导工作，进行个案辅导与跟踪辅导。5 / 16广泛开展面向家庭、学生的心理咨询活动，不断探索学生心理健康教育的特点和规律，心理教师每学期末上交一份典型辅导案例或成功经验总结。6、完善家长学校的管理，构建三结合教育网络。重视和开展家庭教育指导，进一步办好家长学校，每学期至少举办一次家庭教育辅导，提高家长科学教子的能力。并通过建立家长委员会、教师的家访等形式，努力提高家长参与家庭教育活动能力。坚持家访、来访制度，联系教育实际，合理利用校讯通，增强家校协作机制的有效性。发挥家长委员会桥梁作用和监督作用，构建家校协作机制，共同提高我校的办学质量。总之，新的学年我们即将迎接新的挑战，我们还会遇到新的问题，但我们和谐奋进的教育氛围、拼搏进取的校园精神会鼓舞我们不断努力、不断进取，创造更优异的业绩。“第一学期的德育计划”德育工作计划XX-XX教育。开展社会主义核心价值观教育。培养学生良好的6 / 16卫生习惯和行为习惯，提升道德素质。四、主要工作及措施加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍1、重视理论学习，组织班主任学习中小学教师职业道德规范 、 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法等教育法规以及心理健康知识学习，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化考核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情，提高班主任班级管理能力。3、增强班主任工作的责任意识，按时上下岗，不定时巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作；增强班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课教师，参与各科的教学管理。4、开好班主任班工作会，力争把班主任会变成“经验交流会” 、 “反思借鉴会” 、 “案例分析会” 。7 / 165、落实班主任常规工作，如班会课、 “后进生”转化、家访等。6、继续做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好” 。7、深入进行德育科研探索，开展切实有效的德育科研探索。鼓励班主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参与各类德育评比活动。加强学生队伍建设，以养成教育为重点，实行规范化、精细化、科学化、全面化管理，力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体。1、抓紧抓好学生行为规范教育。开学初，要组织新生对中小学生守则 、中小学生日常行为规范以及我校班级量化考核内容进行教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。具体做好以下几方面工作：从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，一抓到底；要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性；要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己8 / 16教育自己，自己管理自己的能力。2、加强学校层面的督促检查评比，提高德育工作的实效性。通过文明劝导队成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作，实行一天一检查一反馈，在竞争环境中实行动态管理，以促进行为习惯的养成。整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中。1、认真组织好每周的升旗仪式。 “国旗下讲话”要精心安排，力求系统化、规范化，要结合重大纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增强相应的能力，促进文明行为习惯的养成。2、继续深化主题教育活动。本学期着重加强形势与政策教育、感恩教育、爱国主义、民族团结、反分裂反暴力、综合实践教育；加强理想、信念、道德、诚信教育；加强心理健康、法制法纪、交通安全教育；加强廉洁教育、国防教育、环保教育、禁毒教育、防艾教育。3、围绕“感恩9 / 16在心，报恩在行”这一主题教育内容积极开展各类德育活动，培养学生知恩、感恩、报恩的良好品质，帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作，与人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地，深化对学生的“三心”教育。心组织“经典诵读”活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。5、培育和践行社会主义核心价值观，提升学生思想道德素质。通过读书征文、书画摄影、讲故事和演讲等比赛活动，开展“点亮中国梦” 、 “畅想中国梦” 、 “激扬中国梦” 、 “放飞中国梦”“放飞中国梦”等的教育。6、充分发挥团队作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。用心班级文化、校园文化建设，营造和谐育人环境10 / 161、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，彰显“和谐”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育目标，用心思考班级文化建设。本学期继续做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班“让墙壁说话”工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，并进行评比。4、与图书室合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌。5、充分发挥校11 / 16园广播站的作用，进一步加强环境育人效果。继续抓实体育、健康工作1、坚持举行体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对学生每年进行一次体检。对课间操和眼保健操加强检查。2、加强学生心理健康辅导工作。本学期要踏实开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，利用现有的资源，开展心理健康讲堂，培养学生健康向上的心理素质。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导。3、积极开展综合实践活动。通过综合实践活动开展，提高学生对社会活动的认知度，增强学生的动手能力，全面提高学生的综合素质。持之以恒加强安全与法制教育1、根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育，不断提升全校师生12 / 16的应急避险和自救互救能力，大力提高生命教育质量。2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增强学生法治意识和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视，重视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为。充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能1、进一步完善家校网络联系平台，增强家校教育合力，借助现代信息手段，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和发展。2、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达 50%以上，力争全学年普访率达 100%。“第一学期的德育计划”德育工作计划 五、具体活动安排：九月份：1、常规教育中小学生守则和行为规范宣传周2、开学交通法13 / 16规安全讲座，庆祝教师节感恩教育3、应急安全演练4、开展社会主义核心价值观教育十月份：1、 “国庆”系列活动下页 XX 年2、争当学校的“优秀班集体” 。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、展示台、黑板报，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。14 / 16开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形“第一学期的德育计划”德育工作计划成良好的班风。三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！” 。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到 20 分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组” ，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。建立本班的“学习小组” ，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。 “学习小组”中的四位同学要互相帮助， 团结协作，