四年级语文上册《秦兵马俑》的教学设计

第 1 页 共 7 页 四年级语文上册四年级语文上册 秦兵马俑秦兵马俑 的教学设计的教学设计 四年级 邱学莲 教学目标 认识 8 个生字 有感情地朗读课文 想像兵马俑的神态与气势 激发民族自豪感 教学重难点 通过阅读课文 想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明 而丰富多样的神态 激发民族自豪感 一 谈话引入 走进西安兵马俑 谈话 同学们去过西安吗 今天就让我们随着 作者的文字走进我国的又一处世界文化遗产 去领略 一下被誉为世界第八大的奇迹的秦兵马俑的风采吧 出示课题 全班齐读 提示断句 秦 兵马俑 二 检查预习 整体感知兵马俑 课前大家都认真预习了课文 现在老师想看看 你们预习的效果怎样 课件出示词语 鸟瞰 统率 魁梧 拼搏 南征北战 所向披靡 举世无双 享誉世界 规模宏大 类型众多 个性鲜明 第 2 页 共 7 页 绝无仅有 惟妙惟肖 指名读词语再全班齐读 选择词语说一句话来形容秦兵马俑给你留下的 印象 问 谁能用 先写 再写 最后写 的句式来说说文章主要内容 三 品读课文 具体感知兵马俑 规模宏大 问 文章哪个自然段写兵马俑规模宏大 提出要求 接下来请同学们用笔勾出最能体现 兵马俑规模宏大的句子 在旁边写上自己的体会 也 可好好读读 读出自己的理解 学生勾画 读书 交流 兵马俑规模宏大 这个句子是这一自然段的中心句 已发掘的三个俑坑 总面积近 20XX0 平方米 差不多有五十个篮球场那么大 坑内有兵马俑近八千 个 在三个俑坑中 一号坑最大 东西长 230 米 南 北宽 62 米 总面积 14260 平方米 坑里的兵马俑也 最多 有六千多个 这两句用列数字 作比较的方法写出了兵马俑的 第 3 页 共 7 页 规模宏大 过渡 除了这两个句子 还有哪个句子也写出了 兵马俑的规模宏大 走进大厅 站在高处鸟瞰 坑里的兵马俑一行 行 一列列 十分整齐 排成了一个巨大的长方形军 阵 真像是秦始皇当年统率的一支南征北战 所向披 靡的大军 看到这幅图你想说些什么 多么威武 多么有 气势 假如你就是秦始皇 带着这样一支军队南征北 战 所向披靡 这是何等的气魄 一起读出这种气势 吧 类型众多 过渡 兵马俑不仅规模宏大 而且类型众多 个 性鲜明 课文哪几自然段写兵马俑类型众多 4 7 自然段 提出要求 自由读 4 7 自然段 看作者向 我们介绍了哪几种兵马俑的类型 用笔勾出来 生读书勾画 将军俑 武士俑 骑兵俑 陶马 请大家再仔细读读 看看作者是怎样把每种俑 写得活灵活现的 能不能在头脑中想像出这些俑的样 子 第 4 页 共 7 页 现在老师来跟大家做做游戏 我念每一种俑的 特征 你来猜出猜出是哪种俑 它身材魁梧 头戴鶡冠 身铠甲 手握宝剑 昂 首挺胸 这是什么俑 它们身高约 1 8 米 体格健壮 体形匀称 这是 什么俑 它身着短甲 下身着紧口裤 足登长靴 右手执 缰绳 左手持弓箭 好像随时准备上马冲杀 这是 只见他们张弓拉箭 目视前方 或立或跪 好像 一声令下 就会将手中的箭射出去 这是什么俑 生答不出 师提示 课文中能把所有兵马俑的类 型都写出来吗 不会 那就请大家根据老师的提示去 猜猜这是什么俑吧 弓箭手俑 是的 作者不可能 把所有的俑一一列举出来 而是选择重点的向我们介 绍 如果你能到这个博物馆参观 你看到这么多的俑 你会用怎样语气给介绍大家 下面我们分大组来读读 一组读将军俑 二组读武士俑 三组读骑兵俑 四组 读陶马俑 把这些俑的特点展示在游客面前 分大组读四种类型的俑 师相机点评 将军俑 好一群威风凛凛的将军 武士俑 有这样一群能冲锋陷阵的武士 何愁不 第 5 页 共 7 页 能打胜仗 骑兵俑 骑兵已作好了准备 那战马呢 陶马俑 跃跃欲试 什么意思 急切地想要 试试 好 全班再读读 读出这种跃跃欲试的样子 个性鲜明 过渡 下面我们进一步走进兵马俑 再去感受 一下它的个性鲜明 读第 8 自然段 看看你发现了些 什么 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品 这句话 是 8 自然段的中心句 第二句话是个排比句 每个分句都用了 有 的 好像 先写出了兵马俑的神态 再写作者 自己的想像 这句末为什么要用省略号 说明什么 还有其他神态没有一一列举出来 师 八千多个兵 马俑 没有哪两个是完全一样的 请充分发挥你的想 像 接着用 有的 好像 的句式 再写出几 种兵马俑的神态吧 生写句子 说句子 师 它们不仅个性鲜明 走近它们的身旁 似 乎能感受到轻微的呼吸声 这还说明什么 用书上的 一个词语来说就是 惟妙惟肖 也难怪许多人参观兵 马俑后会发出由衷的赞叹 第 6 页 共 7 页 出示课件 新加坡总理李光耀赞美 世界的 奇迹 民族的骄傲 法国总统希拉克说 秦俑的发现 可以说是 世界第八奇迹 美国总统里根赞扬 兵马俑制造工艺真好 国女王伊丽莎白二世更喜爱秦俑的服饰 印度总理拉吉夫 甘地说 我完全被感动 了 泰国公主诗琳通认为秦陵兵马俑的 学问很深 让我们一起来读读吧 四 升华感情 自豪赞美兵马俑 老师总结 这样美妙绝伦 无与能比的兵马俑是 谁制造的 是古代的中国人民 作为一个中国人 你 为此而自豪吗 让我们一起用自豪的语气来赞美一下 兵