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文档简介

1 / 3班主任工作计划一、指导思想 在师生中建立“尊重、信任、共情、关注”的氛围。师生间、同学间要相互尊重和信任，只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。共情是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，确保师生在思想感情上能沟通无阻。关注就是关注学生的成长的每一个细节，记录学生成长中的每一次激动和成功的喜悦！和学生一起分享！ 二、奋斗目标逐步培养并形成“团结奋进 务实创新”的班风，行为举止，穿着打扮符合中学生的要求。为人方面做到“有人格，有胸怀，有教养，有能力” ；学习方面做到“有计划，有规律，有效率，有成绩” 。三、具体措施1.重视养成教育，让学生养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的。2.制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制，责任到人。3.实施班级常规管理，包括出勤，着装头发，值日生卫生打扫，课上听讲，自习课纪律等。4.培养班级干部，及时召开班干部会议，针对他们2 / 3在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5.配合政教处开展“文明礼貌月”活动，为进一步优化校园语言环境，净化学生思想，养成文明习惯，杜绝骂人，说脏话，起外号等不良行为，政教处、团委决定开展以“净化校园语言环境”为核心的文明礼貌系列活动。主要能容有动员班会、广播宣传、板报墙报、大主题班会、国旗下演讲和征文活动。按政教处要求完成其他黑板报及主题班会任务。 6.认真开展“五月文艺活动月”活动，组织学生积极参加，展现学生风采。7.组织学生认真学习复习，为期中、期末考试做好准备。8. 学习上开展“结对子”活动，先进带动后进，共同进步。8. 加强学生的自我管理，班长、团支书全面负责，其他班干部、组长和科代表相互配合。9. 加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。10. 及时了解学生的心理变化，掌握学生成长道路上的发展情况。 3 /
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