PEP版三年级下册英语《Unit 1 B Let's learn》说课稿_第1页
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第 1 页 共 3 页 PEPPEP 版三年级下册英语版三年级下册英语 Unit Unit 1 1 B B Let sLet s learn learn 说课稿说课稿 PEP 小学三年级下册 Unit 1 Welcome back to school Part B Let s learn 说课稿 第一 教材分析 本节课选自 PEP 小学英语三年级下册教材 Unit 1 Welcome back to school Part B Let s learn 在三年级上册的基础上 学生 对于英语的基本对话和单词已有了初步的了解和掌握 本部分的 he she student teacher 等单词在前面的 教学中已多次出现 学生对这些单词已比较熟悉 第二 教学目标 根据以上对教材的分析和 新英语课程标准 中 的要求 我将教学目标分为以下几点 知识与技能 学生能够听说认读单词 she he student pupil teacher 能理解人称代词 he she 的不同用法 并能灵活运用 过程与方法 学生能够借助图片和实际情况 学 习新单词 情感 态度和价值观 培养学生合作学习的能力 第 2 页 共 3 页 第三 重点难点 在教学目标的要求下 我认为本科的重点和难点 可以设置为 掌握单词的读音 并能够在语境中灵活运用 理解 student 和 pupil 的含义相同之处 也理解 pupil 尤其指小学生 第四 教学方法 根据三年级学生活泼好动的天性 具体的思维形 式和积极的表演欲望 我将通过创设情境活动 让学 生在语境中强化单词的用法 培养学生综合运用语言 的能力 另外我还会使用游戏教学法和任务型教学法 等 第五 教学过程 这里我将重点强调我的教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 为了活跃 课堂气氛 让孩子迅速进入课堂 我设计了一下几个 活动 1 Listen the tape 让学生听本课的 let s chant 整体感知本课内容 2 日常口语复习 This is 复习 boy 和 girl 让学生表演课本的对话或者 第 3 页 共 3 页 自编对话 在这时 我将全班会分为 boy 组和 girl 组 二 新课展示 Presentation 1 我会利用简笔画一个 girl 引出句子 She is a girl She is Amy 帮助学生理解单词 she 教师 在补充 She is a student 出示单词卡片 student pupil 让学生猜单词的意思 2 我会用 Mr Jones 的头饰 引出句子 He is a big boy He is Mr Jones 帮助学生理解单词 he 教师在补充 He is a teacher 出示单词卡片 teacher 让学生猜单词的意思 3 在这里 我会利用功能句 This is She s He s a 来不断练习本
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