花的勇气——教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 花的勇气花的勇气 教案教案 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 学习目标 1 认识 4 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解含义深刻的词句的意思 领会作者语言 的精妙 4 理解作者对生命的感情 树立无所畏惧的勇 气和信心 教学重点 朗读课文 理解含义深刻的词句的意 思 领会作者语言的精妙 教学难点 理解作者对生命的感情 树立无所畏 惧的勇气和信心 教学过程 一 自读课文 归纳大意 1 学生自读课文 读准字音 读通句子 边读 边思考 看看这篇文章主要讲了什么 可以把自己感 受较深的句子勾下来 有不明白的地方 作上记号 2 小组合作学习 轮流读课文 相互纠正字音 第 2 页 共 3 页 交流识记生字的方法 说一说课文的主要写了什么内 容 3 学生汇报 指名学生回答 注意学生对于几 个要素的总结 时间 地点 人物 发生了什么 4 师总结 二 细读课文 理清脉络 1 仔细阅读课文 边读边画出表现作者情感变 化的词语 联系上下文想一想为什么会有这样的变化 2 学生汇报 刚见草地 感到 因为 扒开草丛 见到 感到 因为 离开维也纳前 感到 因为 看见花的原野时 感到 因为 体会到小花的气魄时 心里 因为 三 研读 品味语言 1 学生自主研读 再读课文 把自己喜欢的多读几遍 仔细体会作 第 3 页 共 3 页 者的内心感受 把自己的感受深刻的地方仔细体会体 会 2 学生交流自己的体会 重点体会 没有花的绿地是寂寞的 绿色到处泛滥 居然有如此的气魄 我的心头怦然一震 分别体 会此时此刻作者的心情 为什么作者会发出这样的感叹 使我明白了生命 的意味是什么 是 勇气 四 总结全文 升华情感 1 论是奋力求生的飞蛾 顽强生长的瓜苗 还 是自己沉稳而在规律的心跳 让作者感到生命的伟大 随着文章的层层推进 作者在文章的最后发出了这样 的感叹 不仅是作者从自然界感受到这生活的真谛 很多人也有着自己的感悟 交流收集的关于生命的名 人名言 2 结合自己的实际 谈一谈本文及这些名人名 言对你有什么启发 写一写 内容概括
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