北师大四年级下册《人民币兑换》公开课教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 北师大四年级下册北师大四年级下册 人民币兑换人民币兑换 公开课公开课 教案教案 本课目标 1 通过人民币和外币的兑换 体会求积 商近 似值的必要性 感受数学与日常 生活的密切联系 2 能感受依照要求求出积 商的近似值 教学重点 依照要求求出积 商的近似值 教学难点 准确地掌握人民币和外币的兑换 教学过程 一 导入 我们生活中离不开钱币 你们都知道哪些国家的 钱币呢 今天我们就来学习人民币与这些外币的兑换 板书课题 二 自主探究 1 老师遇到了一个问题 你们能帮我解决吗 一位 美国小朋友寄来一本价值 6 7 美元 的画册 我应该付多少人民币 请跟小组里的伙伴交流一下 汇报时要说明那个 你们是怎么解决这个问题的 开始吧 第 2 页 共 3 页 教师巡视 交流 和时给予同学引导 协助 2 请一个小组来说一说 其他同学注意倾听 假如 有疑问可以提出来 生 我们的列式是 8 09 6 7 因为一美元兑换 8 09 人民币 6 7 美元就是 6 7 个 8 09 所以用 8 09 6 7 结果是 54 203 元 应该付 54 203 元 生 2 我觉得应该付 54 20 元 因为人民币中只 有元角分 小数点的第三位就没有意义 了 没有这样面值的人民币 四舍五入就是 54 20 元 你觉得哪个正确呢 在小组里交流一下 汇报 刚才我们是怎么样求出 54 20 元的呢 生 看小数点后的第三位 第三位上是 3 比 4 小 舍去 就是 54 02 元 我们就把 54 203 保存了两位小数 约等于 54 20 元 我应付 54 20 元人民币 看来生活中我们要根据实际情况对乘法算式中的 积取近似值 这就是本课的第一个知识点 积的近 似值 补充课题 3 第 3 页 共 3
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