大班教育活动；健康领域——跳绳 优秀教案及教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班教育活动 健康领域大班教育活动 健康领域 跳绳跳绳 优秀教优秀教 案及教学反思案及教学反思 教学设计意图 现在孩子大多是独生子女 吃得好 穿得好 而 又不愿意运动 以至于很多孩子体质弱 容易生病 为此我们幼儿园积极开展体育活动 而跳绳是一项需 要全身运动的体育活动 它能使幼儿争强体质 提高 免疫力 预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式 幼 儿园户外活动时经常会玩 但是在户外活动时我发现 有的孩子对跳绳不感兴趣 常常拿着绳子坐着发呆 我想不如让幼儿动脑筋 想办法 创造出绳子的多种 玩法 通过这样的活动能够让幼儿探索出绳子的多种 玩法 体验创造性进行体育活动的乐趣 从而达到锻 炼幼儿身体的目的 活动目标 1 练习运用绳子做各种动作的技能 增强幼儿 的弹跳力 发展幼儿动作的协调性和灵活性 2 激发幼儿参加跳绳活动的乐趣 培养幼儿合 作游戏的能力和活泼开朗的性格 3 能利用绳子进行多种玩法 体验创造性进行 体育活动的乐趣 第 2 页 共 3 页 活动准备 录音机 磁带 幼儿每人一根绳子 活动过程 一 准备活动 1 幼儿听 兔子舞 的音乐做热身运动 2 听口令练习跳跃及上肢运动 如 向前 向 后 向左 向右跳 蹲跳 3 上肢活动 绕绕臂 绕绕臂 幼儿跟着老师 绕绕臂 师问 还可以怎样绕 引导幼儿向前 向后绕绕臂 单双手绕 举起手臂绕等 发展幼儿灵 活性 二 引导幼儿探索跳绳的多种玩法 1 幼儿自由探索跳绳的各种玩法 如单人单 双脚跳 左右脚交替跳等 2 教师引导幼儿相互交流示范各种玩法 1 利用绳子进行套和跳的玩法 幼儿每人一根绳子套在腰上 双手各握绳子的一 头 一前一后拉动绳子 或拿绳子进行左右脚交替跳 2 利用绳子进行跑跳的玩法 幼儿手拿绳子边跳边跑 3 利用绳子进行走和平衡的玩法 第 3 页 共 3 页 把绳子摆成直的走直线 摆成弯的走曲线 把两 根绳子摆成平行直线 在绳子中间走小路 3 引导幼儿探索合作玩绳的方法 体验合作的 乐趣 1 幼儿自由结伴合作探索绳子的玩法 2 请幼儿交流合作玩绳的方法 如两人合作玩跳绳 两人面对面站立 一人晃绳 另一幼儿跟着晃绳的幼儿同步跳 然后幼儿两人合作 玩跳绳 如多人跳 可请两位幼儿分别拉住长绳的两 端 一位幼儿站在长绳的中间 两位幼儿摇动长绳后 中间的幼儿随着绳子的上下有节奏的跳过绳子 3 幼儿自愿组合成若干小组
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