二年级教案-《回声》

第 1 页 共 5 页 二年级教案二年级教案 回声回声 教学目标 教养方面 1 学会本课 5 个生字 理解由生字组成的词语 和由熟字组成的新词 2 理解课文内容 能根据课文中的句子展开想 象 从而懂得回声形成的原因 3 能正确完成课后第二题填空 4 能正确 流利 有感情地朗读课文 教育方面 1 培养学生好学好问的良好习惯 2 激发学生热爱科学 热爱大自然 勇于探索 大自然奥秘的热情 发展方面 培养学生的想象能力 思维能力 语言表达能力 教学重点 难点 理解课文第五段青蛙妈妈对小青蛙说的话 教具准备 多媒体电教设备 第 2 页 共 5 页 多媒体电教软件 幻灯机 盛水的玻璃缸 教学时数 三课时 第一节 教学要点 诱导预习 教学过程 一 初读课文 了解课文大意 二 自学生字新词 读准生字的读音 想想词的 意思 三 自学课文 思考课后的问题 四 让学生提出自学中遇到的问题 第二节 教学要点 理解课文的内容 通过理解青蛙妈妈的话从而懂 得回声形成的原因 教学过程 一 设疑激趣 导入新课 1 听回声的录音 2 你觉得这声音有什么特别 你想知道些什么 3 设疑 你听过回声吗 在什么地方听到了的 回 第 3 页 共 5 页 声是什么回事 4 板书课题 交待学习任务 二 检查预习 提问 课文主要讲了一件什么事 三 引导细读 边读边议 1 学习第一自然段 1 自由读 思考 这段话有几句话 告诉了我们什么 2 示图 用导读的方法回答思考题 第一句告诉我们 小河上 第二句 半圆的 和水里的 连起来 好像 一个 3 指导感情朗读 你觉得这里的景色怎样 谁能 把这美的感觉说出来 过渡 就在这个美丽的地方发生了一件有趣的事 请同学们读第二 三自然段 读完后用一 两句话告 诉老师 2 学习二 三自然段 1 小声自由读 2 在这里发生了一件什么有趣的事 看谁能用一 句话来告诉老师 3 默读第二自然段 边读边把小青蛙和 看不 第 4 页 共 5 页 见的小青蛙 的话用 划出来 4 检查 示句 呱呱呱 多好看哪 你是谁 你在哪儿 5 指导读句 想一想 小青蛙两次说话的语气一 样吗 从哪里知道的 a 指导按标点符号读好句子 b 分角色朗读 谁来当小青蛙 谁来当看不见的 小青蛙 让我们听听 看不见的小青蛙 怎样学小青 蛙说话的 6 听到有人在学自己说话 小青蛙心里非常奇 怪 书上怎么说 理解 奇怪极了 板书 奇怪 示句 桥洞里藏着一只小青蛙吧 他在学我说 话哩 7 指导读好这个句子 出示生字卡读读理解 cang 藏 过渡 多好向的小青蛙呀 桥洞里真的藏着一只 小青蛙吗 让我们跟着青蛙妈妈一起去看一看 3 学习第四自然段 第 5 页 共 5 页 1 自由读 思考 青蛙妈妈是怎样做的 2 示第四自然段 默读 把写青蛙妈妈动作的词用 把它点出 来 示生字卡读读理解 jian reng 捡 扔 3 再找出写河水变化的句子 用 划出来 4 做实验 利用玻璃缸投石演示 观察水面的 变化 5 刚才大家看到了什么 师 刚才老师做的实验 跟