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文档简介
1 / 5乌稠小学 XX 年春季少先队工作总结 XX 春季学期乌稠小学少先队工作总结一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下:一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。2、对各中队辅导员进行校本培训。3、规范队室和教室布置,图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。4、继续做好国旗下讲话工作。二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。2 / 5抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任充分利班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由红领巾监督岗实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作。主要由值日教师、学生纪律队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防火、防震、防溺演练对学生加强宣传教育。3、主题板报评比:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查、评比,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。三、举行主题活动,增强教育实效。为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。三月份: 我校结合小学生守则和小学生日3 / 5常行为规范对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。3 月,是学习雷锋月,少先队开展了学习雷锋、献爱心主题队日系列活动,其中包括:各中队出一期以学雷锋为主题的黑板报;各中队还举行了雷锋永远在我心中的讲故事动,少先队大队根据各中队的实际情况开展了学雷锋做好人好事的实践活动;还根据 3 月的节日,还安排了“我能帮妈妈做点事”三八节主题活动,三月最后一个星期一的安全日,中队都开展了以安全为主题的主题班会课。四月份:配合三月份的安全日主题教育活动,各中队以安全为主题出一期黑板报。在清明节,少先队开展了“缅怀先烈”活动。也借此契机,开展了不文明现象观察活动,由少先队大队委的干部全校巡视,并进行劝阻教育。4 月 7 日举行了各中队举行了 “美丽童谣”读书活动,4 月 16 日少先队大队还组织举行了“少年向上,真善美伴我行”的演讲比赛和征文比赛。五月份:五一劳动节,少先队组织了一次“我是小小清洁工”义务劳动,队员们积极参加,得到了全校师生的好评。五月第二周周日是母亲节,结合节日的意义,开展了“感恩妈妈”的活动。在家长们的积极配合下,大4 / 5部分同学在活动都能够换位思考,都感受到父母的不易。中旬,为了纪念汶川地震,少先队策划了地震演习。以六一为契机,开展了争做文明学生活动和“学雷锋、争做美德少年”活动。同时策划“六一”儿童节系列活动并做准备。其中包括:各中队以六一为主题出一期黑板报;督促各中队为六一出一个节目而做好准备;六一节游园活动方案及活动器材和奖品的准备。5 月 29 日,在全体师生的共同努力下, “六一”庆祝活动圆满成功。当天还评选出一批优秀的少先队员,并颁发证书;各班的节目个个精彩;同学们积极参加游园活动,并过了一个快乐的节日。六月份:少先队积极响应中国梦系列活动,组织各中队开展了一次“中国梦、我的梦” ,还组织收集了孩子们的小梦想和大志向,让所有孩子都有自己的梦。为了促进少先队大队部的工作顺利开展,在月底举行了总结大会,并评选出一批优秀的少先队干部。并对各中队的评优进行统一的规划。并布置学生们在暑假要完成四个学会活动,即做人从学会感恩开始,做事从学会扫地开始,学习从学会思考开始,习惯从学会做操开始。七月份:主要对学生进行暑假期间的安全预防教育,主要包括:1、交通安全 。 2、消防安全 。3.卫生防病5 / 5饮食安全。4 防火安全。5 如何防止触电。6、泳活动中的安全。杜绝因游泳造成溺水,学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳 7、法制教育。总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。比如:一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯,破坏校园卫生的情况时有发生。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中
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