《爱祖国》教学设计

第 1 页 共 6 页 爱祖国爱祖国 教学设计教学设计 教学目标 1 懂得要热爱伟大的祖国 初步培养爱祖国的 思想感情 2 学会本课 5 个生字 理解 万里长城 飞翔 白鸽 参天 伟大 等词语的意思 3 会用 我爱 我爱 写一句话 4 会正确地朗读课文 背诵课文 重点 通过对 万里长城 无边的大海 飞翔的 白鸽 参天的大树 等词语的理解 使学生从中感受 祖国的伟大 辽阔和美丽 通过对两个句式的训练和 有感情地朗读 培养学生热爱祖国的思想感情 难点 城 翔 鸽 参 四个生字的读音要到 位 翔 参 二字的书写要端正 为什么我要爱 伟大的祖国 指导学生说完整 说清楚 它既是说 话训练 思想教育的重点 也是教学难点 教学准备 CAI 生字卡片 小黑板 教学时间 2 课时 第 1 课时 教学目标 第 2 页 共 6 页 1 学会 万 翔 鸽 参 四个生字 理解 万里长城 无边 飞翔 参天 等词义 2 初读课文 学习第 1 4 节 理解这 4 节诗句 的意思 在理解的基础上进行指导朗读 教学过程 一 启发谈话 引出课题 1 小朋友 上学期我们学过课文 祖国山水多 美丽 谁来说说从车窗里看到了祖国哪些美丽的景 色 2 今天我们来学一首爱祖国的诗歌 板书课题 齐读 小朋友 我们的祖国叫 我们都是 我们都爱 出示课题 说说你爱祖国吗 为什么 联系 祖国 山水多美丽 二 初读课文 学习字词 听老师范读 思考小作者爱祖国的什么呢 学生自由朗读课文 读读拼音 记记字形 数数 小节 检查自学情况 1 卡片认读字词 正音 城 翔 参 2 分节指名朗读课文 评议 三 学习 1 4 节 指导朗读 第 3 页 共 6 页 学习第 1 节 1 指名朗读这两句诗 这两句诗告诉我们什么 我 爱什么 口头填空 我爱 我爱 出示课件 认识长城 说说这是什么 你知道一些关于长城的什 么知识 教师适当讲述有关长城的资料 再让学生说 说 家乡的小河里有什么 你在家乡的小河里干什么 2 教学生字 万 独体字 查横部 工 3 画 强调第二笔是 横折钩 笔顺横 横折钩 撇 万表 示数目多 3 指导朗读 哪个字表达了作者的思想感情 那 怎样才能读出作者 爱 的思想感情 听录音 我爱 万里长城 我爱 家乡的小河 爱 万里 家乡读重 音 试读 指名读 齐读 4 总结学法 a 口头填空 我爱 我爱 b 看课件说说 为什么爱 c 有感情地朗读 学习 2 4 节 1 用学习第一节的方法自学第 2 4 节 用 划出诗句中写 我爱什么 的词语 2 说说你有什么不明白的地方 理解 无边 飞 翔 白鸽 参天 第 4 页 共 6 页 教学 翔 左右结构羊字部或羽字部 共 12 画 鸽 鸟字旁 形声字 参 上中下结构 si 部 共 8 画 3 讨论回答 我 为什么爱无边的大海 飞 翔的白鸽 参天的大树 美丽的花朵 爸爸妈妈 老 师同学呢 让学生各抒己见 4 有感情地朗读 自己试读 跟录音读 指名 读 齐读 齐读 1 4 节 1 学生自由读 2 指名朗读 师生评价 3 有感情齐读 四 作业指导 1 抄写生字 指导 翔 参 2 每个字写 3 个 第 2 课时 教学目标 1 巩固学过的字词 学习第 5 节 理解这一节 诗句的意思 2 背诵全诗 教学生字 伟 教学过程 第 5 页 共 6 页 一 复习检查 1 认读生字新词 2 看拼音写字词 xiang ge can wan li chang cheng 飞白天 1 2 两题同时进行 第 2 题做完后集体 批改并齐读 3 齐读 1 4 节 连线 无边的 大树 飞翔的 大海 参天的 花朵 美丽的 白鸽 反馈 二 学习第 5 节 1 指名读 为什么说 我最爱伟大的祖国 A 比较 爱 与 最爱 一样吗 B 什么叫 伟大 祖国有哪些地方伟大 教学 伟 单人旁 组词 2 指导朗读 教师范读 重音词 最爱 伟大 指名读 齐 读 你要 问我 最爱什么 我最爱 伟大的 祖国 3 句式训练 我爱 我爱 我最爱 第 6 页 共 6 页 三 朗读全诗 有兴趣的自己朗诵给同学听 四 背诵课文 1 在感情朗读的基础上 用引读法来指导背诵 问 你爱什么 背 我爱万里长城 我爱家乡的 小河 问 你爱什么 背 我爱 2 反复练习 3 也可让学生介绍自己好的背诵方法 与大家 交流 4 指名背 齐背 五 教师总结 鼓励学生要好好学习 掌握本领 将来为祖国的