山东省宁津县育新中学八年级语文下册 给你一枝生花妙笔 作文训练教案 人教新课标版

用心 爱心 专心1 授课人班级十一班时间 课 题 给你一枝生花妙笔给你一枝生花妙笔 让叙事更生动让叙事更生动 目标 1 知识与能力 让学生掌握描写的角度和方法 并学习运用描写 记叙事件 2 过程与方法 学生在自主学习 合作探究中获得知识 然后在 写片段作文中运用所学知识 3 情感 态度与价值观 让学生热爱生活 学会珍视生活中的精 彩 培养学生细致观察生活 生动描绘生活的作文理念 重点 引导学生通过批改作文学会运用多种描写方法让叙事生动感人 学习 难点 培养学生用心感受 细致观察 生动描绘的能力 方法 讲练结合 当堂达标 教学 手段 信息技术 多媒体 板 书 设 计 给你一枝生花妙笔 学会自我修改作文 让叙事更生动 怎样让描写更生动 1 化转述句为直述句 2 加入生动形象的词语 诗句 3 描写人物的语言 动作 心理 神态 4 多联想 运用修辞 5 景物渲染烘托 教 学 过 程 教学 程序 教 师 活 动学 生 活 动 一 激趣 导入 明 确目标 教师由这次作文出现的问题导入 这次以 温暖 为题目的作文 大家用充满爱的双眼 用心选材 像小蜜蜂一样撷取生活中温馨感人的 学生要明白作文存在 的问题 用心 爱心 专心2 二 寻妙 笔 对照 范例 探 究方法 故事 遗憾的是很多同学虽然有典型的事例 可 是写出来却索然无味 不能打动人 这是为什么呢 因为我们不曾拥有一枝生花 妙笔 不能把这些细节描绘得生动感人 要解决 这个问题 我们要首先学会运用描写 获得一枝 生花妙笔 精雕细刻出佳品 千修百改成华章 文章 是经过作者精雕细刻而来的 这一节课我们要学 会运用描写 使自己拥有一枝让事件生动感人的 生花妙笔 教师大屏幕展示目标 请看大屏幕 出示的学习目标 板书 怎样让描写更生动 下 面我们通过两个语段的对比 一起来探寻描写的 秘诀 一 教师出示这次作文中学生写的一个 片段 鼓励学生说一说怎样修改才能更生动感人 教师对有价值的答案及时表扬 这是一个同学的作文片段 写他和老师闹 起了别扭 结果成绩不及格 于是在妈妈的鼓励 下反思 我们用心读 思考 怎样写让这段文字 更精彩呢 让我们边听边想 二 教师再在大屏幕上出示修改后的语 段 让学生感受修改前后的效果 找出不同 揣 摩记事生动感人的秘诀 教师在大屏幕上出示修改前后的两个语 段 我们在相互比较中肯定会发现很多不同之 处 我们用心品味 就会发现很多叙事上的技巧 请大家认真思考一下 修改前 原文 我作为课代表和老师顶撞 堵气不学 自然 结果考试不及格 妈妈告诉 我这个问题只有我自己来解决 我吃过晚饭 呆 呆地望着天上的星星 它们仿佛也在责备我 我 学生要认识到描写的 重要性 学生要有修改作文的 热情 能明确认识到本课 的学习目标 一 学生看大屏 幕上的作文片段 想一想 怎样写会更生动感 人 二 学生自学 学生朗读这两个语段 体会并评论两个语段的异 同 在纸上简要写下心得 准备学习小组内交流 用心 爱心 专心3 怎么了 对自己说 不 不要把老师的批评当成一 种说教 老师的批评是为了你好 我认识到了自 己的错误 我认识到了自己的缺点 人没有完美 的 修改后 妈妈问我 你是 不用扬鞭自奋 蹄 的千里马 怎么这次 马失前蹄 了 我一 向认为你能自己解决问题 用不着妈妈操心 你 自己能想清楚 对不对 看着妈妈温柔而带有 鼓励的目光 我一下有了信心 我要自己找出问 题 吃过晚饭 我遥望璀璨的星空 陷入了深思 李老师的面孔浮现在我眼前 一张衰老而疲惫的 脸 他是家里的顶梁柱 学校里的孩子们更让他 操心 那一次 他感冒了 还哑着嗓子给我们上 课 他经常用意味深长的目光瞅着我 那是在提 醒我啊 我怪老师讲大道理 大道理也是真道理 啊 我却没有体会到老师的良苦用心 没有反思 自己的过失 班上纪律不好我无动于衷 甚至也 跟着说笑 这多不像话呀 自己怎能不知错改错 反倒变本加厉呢 我怎么就没有体谅老师的苦衷 呢 我怎么对自己的老师这么苛刻呢 我怎么给 自己的懈怠贪玩找理由呢 苛求老师 放纵自己 这就是我吗 天上的星星也是在责备我吗 三 教师点拨 我们怎么样抓住感人的细 节 怎样把这些细节描写得生动感人 引导学生可以用 我从 这处修 改中受到的启发是 这种 句式来回答 教师结合学生的发言 和学生共同探讨 及 时总结 系统归纳 教师在学生回答的过程中总 结成系统的方法并简要板书 具体内容见板书 如果学生有创新性发言 就要在黑板上用大字写 三 学生合作学习 学生按小组各抒己见 交 流各自的见解 1 我从作者对自 己行为的反思中受到启发 生活中学会感恩 就会经 常感动 内心感动 才有 用心 爱心 专心4 出 并对学生进行表扬 教师最后明确 练就一双善于感受生活的火 眼金睛非一日之功 而练就一双善于描写的生花 精彩的瞬间 这样我们才 会拥有一双善于发现感人 细节的眼睛 2 我从 一张衰 老而疲惫的脸 这处修改 中受到启发 观察人物的 外貌并描写出来能让文章 生动感人 我从对妈妈亲 切的鼓励中受到启发 言 为心声 要想写出人物的 心灵 要重点描写他的语 言 我从修改后的 第二段受到启发 表现温 暖 还可以详细描写自己 的心理感受 进行心理描 写 我对比修改前 后的文章 受到的启发是 叙事生动感人 要直接叙 述 不能间接叙述 文章运用了 变本加厉 无动于衷 等词写出了自己的愧疚 我们在平常要积累词汇并 善于运用 修改后的文段 有景物描写 我遥望璀璨 的星空 我受到的启发是 用景物描写来烘托人的心 情 使文章更生动感人 用心 爱心 专心5 三 用妙 笔 观看 视频 牛 刀小试 妙笔却指日可待 四 教师明确本节课训练重点 描写方 法 教师用大屏幕展示 1 化转述句为直述句 2 加入生动形 象的形容词 可以是成语 也可以引用 化用诗 句 3 让文中的人物活起来 一段精彩的话语 一个感人的神态 一个动情的眼神 一个突出个 性的动作 一段深刻细致的内心感受的描绘 4 多联想在描写中恰当运用修辞方法 有 比喻 拟人 排比 夸张 反问等 5 写一段 景物描写来渲染烘托 一 教师大屏幕出示要大家描写的热播励 志电视剧许三多环单杠片段 让学生先讨论 后 运用所学叙事方法 进行片段描写 下面是热播励志电视剧 士兵突击 的精 彩片段 是写连长高城说只要许三多能做三十个 环单杠 就把先进班的荣誉授予他们 班长史今 让许三多做五十个 可是他平时最好成绩是二十 七个 他在大家的鼓励下已经做了一百六十多个 了 这一个片段就是在这生活上形势下开始的 下面我们仔细观察体会 抓住你觉得精彩的场面 写一个片断 要运用生花妙笔描述出这份感动 二 学生展示自己的文段 其他学生评价 教师鼓励学生展示自己写的精彩片段 教师 及时帮助学生总结写作经验 在大屏幕和黑板上 展示 教师鼓励动员 江山代有才人出 各领风 骚数百年 相信大家在写作的过程中 都有一 双善于发现的眼睛 一定会有更多的方法和秘诀 四 学生系统而全 面地了解各 种描写方法 并准备在修改活动中进一 步理解 牢固掌握 力争 在修改作文时巧妙运用 一 学生先讨论 后运用所学叙事方法 进行片段描写 二 学生展示自己 的文段 把自己的文章发到 2009 级 11 班的百度空 间 选取优秀文段打印 成文 编成 级 班佳作汇编 用心 爱心 专心6 让自己的作文更精彩 三 教师出示范文 让学生讨论 用心体 会 使劲 使劲 再使劲 许三多环单杠 环了一百九十八个 战友们正给他加油 随即 操场上爆发出一片遗憾的叹气声 许 三多一个没环上去 于是又挂在单杠上如一只风 鸡 谁都看得出他体力已经到了极限 他紧闭着 双眼 问道 班长 够五十个吗 没有 史今和他的士兵都一齐喊道 还早着呢 中午 烈日炎炎 天上没有几朵云彩 许三 多试图看清眼前晃荡的土地和人群 可早看不清 了 汗水早进了眼睛 实际上他甚至听不大清别 人说话 然后他大吼 全无意义但极其悠长 啊 的 一声 在草原上他没有心事喊不出来 现在他有 了心事 喊得直是声震寰宇 喊完了又荡了上去 世界又开始倾转 天地又开始盘旋 没有人声 只有飞翔的风声 安静 好安静 寂寞 只有风 史今呆呆地看着天穹下的许三多 他的世界 也是无声的 只有风 三百二十 史今他忽然伸手擦了擦眼睛 三百二十一 高城的烟烧到了手 一痛扔开 他看上去有 些恍惚 指导员的洪兴国大声呼喊着 让他坚持 坚持坚持再坚持 指导员大人连奔带蹿而去 自然是要借机器 操场上一片寂静 史今也已经不再数数 他背了 身子看着墙根 单杠上的人已经像具行尸走肉 缓慢地提起来 缓慢地放下去 挂上良久 汗水 三 学生讨论 用 心体会 用心 爱心 专心7 四 谈妙 笔 介绍 经验 五 布置 作业 巩 固提高 滴在地上 再提起来 下一个 军营已经不再是规则的圆周运动了 而是在 飘飞 飘飞回了家 飘飞到了草原 飘飞过修不 完的路 飘飞过一辆驶去的火车 一个灵魂像风 样掠过 审视着烙在这灵魂上的一切 许三多不动了 挂在单杠上微微地晃动 如 睡着 如做梦 如在刑架上被严刑拷打了几天的 人 他的声音低得像是个濒死的人 班 班 长 有五十 五十个了吗 你过了 过了平均水平线 教师及时帮助学生总结写作经验和修改心得 在大屏幕展示 鼓励大家多探讨 多总结 教师布置作业 今天我们拥有了一枝生花妙笔 学会了各 种描写方法 让平淡的叙事变得生动感人 大家 试着修改自己日记中的得意之作 把生活中的精 彩片段写出来 学生介绍写作经验 学生课下修改自己 以前所写的文章或者写 出生活中的精彩片段 发到 2009 级 11 班的百 度空间 选取优秀文段 打印成文 编成 级 班佳 作汇编 达 标 课内练 习 根据视频上的情节写一段描写 介绍写作心得 用心 爱心 专心8 检