《冬不拉》第二课时教学设计_第1页
《冬不拉》第二课时教学设计_第2页
《冬不拉》第二课时教学设计_第3页
《冬不拉》第二课时教学设计_第4页
《冬不拉》第二课时教学设计_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 5 页 冬不拉冬不拉 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标 1 深入理解课文内容 感悟 冬不拉 王子的形像 体会课文所表达的思想 感情 2 根据琴声的提示 读出故事相应的情节感 情变化 指导学生有感情地朗读课文 教学过程 一 复习导入 同学们 这节课我们继续学习 冬不 拉 这篇课文 通过前一节课的学习我们知道课文主 要讲了 那么这 冬不拉 既是指王子冬不拉 又 是一种乐器 这乐器的本领还挺大 它会讲故事呢 它是怎么讲的呢 那么这到底是个什么样的故事呢 今天我们一起走近王子冬不拉 去感受这个令人感动 的悲壮故事吧 二 新课学习 1 请同学们自由读 课文第二部分 根据琴声的提示 找出故事的相应内 容 2 交流预设 英雄要上战场 国王几次派 出猎人去伏击这只瞎熊 却都没有成功 许多猎人还 被这只瞎熊咬死了 国王心急如焚 却又一筹莫展 他的儿子冬不拉看见了 就问国王为什么整天愁眉不 展 国王把事情的原委告诉了儿子 冬不拉一听 就 自告奋勇去除掉这只瞎熊 你认为哪个词最能体现 冬不拉的性格 自告奋勇是什么意思 冬不拉为什 么要自告奋勇去除瞎熊 森林里有一只身躯庞大 第 2 页 共 5 页 性情凶恶的瞎熊 经常出没在草原上 伤害人和牲畜 让人们的生活不得安宁 所以冬不拉要自告奋勇去 除瞎熊 用一个词概括就叫 为民除害 国王心 急如焚 却又一筹莫展 他的儿子冬不拉看见了 就 问国王为什么整天愁眉不展 你能体会国王的心情 吗 你从哪些词中体会到的 说说这几个词的意思 指导朗读 看到父亲如此着急 冬不拉自告奋勇去除 瞎熊 我们用一把词概括就叫 为父分忧 学到 这里你认为 冬不拉是个什么样的王子 勇敢善良 的英雄要上战场了 让我们雄浑激昂地读一读 战斗即将爆发 尽管国王不同意王子去除瞎熊 因为 这实在是太危险了 但是王子还是偷偷地去了 除瞎 熊 王子做了些什么 王子带着弓箭和捕兽夹 骑 着骏马 翻过一座座高山 涉过一道道河流 穿过一 片片树林 终于在一条通往夏季牧场的小道上 发现 了瞎熊的足迹 他细心地将捕兽夹安置在瞎熊的必经 之路上 又巧妙地进行了伪装 然后在旁边的树丛中 隐蔽起来 找出王子的动作用笔画出来 从这些动 作当中你又能看出王子是个什么样的人 王子带着 弓箭和捕兽夹 骑着骏马 翻过一座座高山 涉过一 道道河流 穿过一片片树林 终于在一条通往夏季牧 场的小道上 发现了瞎熊的足迹 我认为课文这句 第 3 页 共 5 页 话写得很啰嗦 我只要用一个词就能概括 跋山涉水 那将句子改成 王子带着弓箭和捕兽夹 骑着骏马 跋山涉水 终于在一条通往夏季牧场的小道上 发现 了瞎熊的足迹 你们认为老师改得好不好 为什么 指导朗读 过了一段时间 那只凶恶的瞎熊出现了 导读下面部分 过了一段时间 那只凶恶的瞎 熊出现了 只见它顺着熟悉的道路敏捷地走来 走到 离捕兽夹十多步远的地方 突然站住了 它用鼻子在 地上仔细地嗅着 走走停停 停停走走 一直走到放 捕兽夹的地方 用前爪小心翼翼地将伪装拨去 又将 捕兽夹周围的土轻轻扒开 然后找来一根大树枝朝捕 兽夹乱捅 捕兽夹受到触动 砰的一声夹住了树枝 瞎熊把捕兽夹和树枝放到一块大石头上 举起另外一 块石头猛砸 读这个自然段 你们关注哪些词 用 笔画一画 从这些动词中你们体会到这是一只什么样 的瞎熊 如果这只瞎熊会说话 它一边砸捕兽夹 一 边会说些什么 面对这种情况 你认为王子的危机到 来了吗 指导朗读 战斗已经爆发 胆大而心细的 王子 遇到了狡猾而富有经验的瞎熊 他们的相遇注 定了战斗的爆发 自由读第七自然段 你认为这是一 场什么样的战斗 你是从哪些语句中感受到的 王 子在隐蔽处拉满了弓 射出一支利箭 正中瞎熊的脖 第 4 页 共 5 页 颈 瞎熊大吼一声 扔下石头 朝着箭飞来的方向扑 来 王子又射出一只利箭 正中瞎熊的前胸 这时 瞎熊已经发现了王子 王子抽出第三只箭 正要射向 瞎熊 却来不及了 瞎熊已经蹿到他面前 向他扑了 过来 王子见状 急忙拔出匕首 瞎熊巨大的熊掌击 向王子 王子的匕首也捅向了瞎熊 同桌配合 一个当王子 一个当瞎熊 读出他们的这场战斗 当王子的匕首捅向瞎熊后 会发生什么情况呢 请你 展开想象 将省略号补充完整 战斗中的冬不拉又 给你留下了什么印象呢 诉说悲剧的结局 这个为 勇敢善良的冬不拉 这个胆大心细的冬不拉 这个英 勇顽强的冬不拉 倒下了 倒下的同时 为人民除掉 了这只凶恶的瞎熊 得到这个消息 你们是什么心情 要不怎么说是 如泣如诉 呢 请同学们读第 10 自然段 牧民们三五成群地出去寻找 终于在密林 深处的 条小道上发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体 大家把瞎熊剁成肉酱 将王子安葬在向阳的山坡上 3 老师提示每个部分的情绪 学生分小组读故事的 四个部分 4 练笔 假如你是哈萨克族的人民 你 想对你的王子说些什么呢 请写下来 三 小结 英雄的身躯远离了我们 英雄的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论