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文档简介

第 1 页 共 3 页 六年级下册信息技术六年级下册信息技术 机器人你好机器人你好 教学教学 设计设计 一 教学目标 1 了解机器人的各组成部分及相应功能 2 学会利用积木搭建机器人 3 熟悉机器人的编程环境 4 安全教育 提醒学生注意用电安全 二 教学重点 难点 重点 利用积木搭建机器人 难点 机器人的编程环境 三 教学准备 教学课件 四 课时安排 1 课时 五 教学过程 一 创设情境 导入新课 师 科学技术的发展日新月异 机器人现在已经 走进了人们的生活 帮助人们承担了很多工作 也带 来了无限乐趣 今天就让我们认识下机器人 师板书课题 让我们看看机器人由哪几部分组成的 师找生说 二 自主学习 任务驱动 第 2 页 共 3 页 1 认识积木 机器人的身体是由各种积木搭建的 主要有什么 学生通过阅读书上内容 完成教师提出的问题 找生说 2 搭建投石器 学生通过阅读书上内容 自主探究 小组合作 共同熟悉积木的组装方法 找生上前演示操作 对于 学习慢的同学 采取小组帮带 共同进步 教师巡视 对出现问题的小组及时解惑 3 认识控制器 控制器中含有什么 学生通过阅读书上内容 完成教师提出的问题 找生说 4 认识控制菜单 四种控制菜单都是什么 学生通过阅读书上内容 完成教师提出的问题 找生说 5 认识编程环境 1 打开 机器人快车教育版 E2 的图标 2 认识软件界面 三 学习检测 第 3 页 共 3 页 自己完成 我的收获 师生共同对答案 四 教师总结 六 板书设计 第八课机器人你好 1 认识积木 2 搭建投石
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