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第 1 页 共 3 页 小学一年级下册美术教学工作总结 小学一年级下册美术教学工作总结 20XX 20XX 20XX20XX 第二学期 第二学期 20XX 春季这个学期的工作 有得有失 总的来 说学生的美术素养提高了 对美术更加感兴趣了 现 总结如下 一 教学任务的完成 一年级教材有 20 课 其中绘画课 6 节 工艺制 作课 13 节 口头表达欣赏课 1 节 绘画课的主要内 容是用彩笔画有情境的景物 人物和动物 七彩飞 虹 这课主要是让学生认识彩虹的七色 并有情境的 描绘绚丽的彩虹 我利用故事导入本课 使学生充满 兴趣和探究愿望 再贴出各种颜色的色卡纸 让学生 找出彩虹的七种颜色 用七种涂色的彩纸拼贴出彩虹 再让学生从彩笔里找出这七种颜色 按顺序摆出来 进一步掌握彩虹的七种颜色 这个难点突破了 但学 生作画的时候 画面出现较空 内容较雷同等问题 对于一年级的学生来说 画面的构图是个难点 而老 师在绘画的选材方面启发得还不够 泡泡乐 和 由小变大的画 划划印印 这些课 有一定难 度 但由于我在课前准备了精美的范作 所以完成得 不错 第 2 页 共 3 页 本期的工艺课既难又多 有的课需要老师一步步 示范 如 飞旋的纸条 彩球滚滚 这两课学 生完成得不错 有的课容量大 难度高 如 蝶儿飞 飞 小树快快长 为了上好 蝶儿飞飞 这课 我花了很多时间画不同蝴蝶的范作 还为学生上课准 备了细铁丝等东西 有的课又画又做又玩 如 泡泡 乐 纸拖鞋 鼓儿响咚咚 学生做得高兴 画得开心 玩得快乐 办家家 在课 学生表现出 来的创造力让人很吃惊 说明学生有无限的潜力 总 的来说 本期较好的完成了教学任务 而且我发现经 过一年的训练 学生完全适应了新教材 二 教学方法的运用 本期美术课 老师除了运用看挂图 欣赏示范作 品 谈话和讨论 引导学生思考想像 进行创作外 还多次的使用了课件 我总是运用表情和语气的轻重 来吸引学生的注意力 及时表扬表现好的学生 并奖 励星星 我注意师生的互动 和孩子们一起游戏 一 起欢笑 如上 纸拖鞋 这课 我示范做拖鞋后 立 即穿上纸拖鞋走路 学生们看到老师穿了纸拖鞋 都 大笑起来 做起来也越发有劲了 此外 我增加了一 些新的有趣的课 如 绘画接龙 每次分三小组比 赛 由老师在各组随意画一些符号 让各组成员按顺 第 3 页 共 3 页 序上黑板添画 每个人的时间约一分钟 画完后 由 其他组评出画画得好的一组为优胜组 整节课在紧张 激烈和新奇有趣中度过 学生兴趣高涨 这类课训练 学生想像力的课上得十分轻松和快乐 让学生意犹未 尽 为了上好一年级的课 我花了很多心思 上 蚂 蚁搬家 这课 我找了 十万个为什么 来看 上网 查关于蚂蚁的生活知识 到田间去观察蚂蚁 为了使 上课的形式更活 更有趣 我除了自己思考 还经常 向他人请教 听优秀课 三 教学的不足 如何在
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