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文档简介

莲池中心小学参与式课堂教学设计 课题 18 我的伯父鲁迅先 生 授课 教 师 张星海 内容 九义教材第 十一 册第 5 单元第 3 课 第 1 课时 2016 年 10 月 12 日 学 习 目 标 1 学习本课的生字新词 2 初步阅读 使学生读懂课文写了鲁迅 生前的四件事 并能简单说一说 3 通过理解内容 使学生初步知道鲁迅 是怎样一个人 4 通过独立阅读 能画出一些不懂的含 义深刻的词句 重 难 点 重点 学习生字新词 熟读课文 理解课文 的内容 难点 独立阅读 能画出一些不懂的含义深 刻的词句 并能在小组里讨论 教具 学具 课课件件 创 设 情 景 鲁迅先生是我国伟大的文学家 思想家 革命家 回忆一下 你读过哪些关于鲁迅的文 章 对鲁迅先生有哪些了解 学了本课 你会 对鲁迅先生有更多的了解 先看课题 你知道 作者是鲁迅先生的什么人吗 引 导 探 究 探究 1 初读课文 整体感知 核心问题 课文写了鲁迅的哪几件事 1 认真地自由读课文 要求读正确 流利 2 写了鲁迅的哪几件事 探究 2 细读课文 理解课文 核心问题 概括出课文各部分的大意 并试着 给各部分加上小标题 1 交流评价 板书小标题 1 谈碰壁的故事 2 鲁迅和 爸爸 救助车夫的故事 探究 3 品读课文 感悟课文 核心问题 鲁迅先生得到这么多人的爱戴 1 学生找出相关的语句 鲁迅先生虽然去世了 可他永远活在我们 心里 他的灵魂永生 让我们像他一样 做一个 为自己想得少 为别人想得多的 人 2 听范读说说鲁迅有什么品质 反 馈 强 化 1 摘录课文中的词语和句子 2 本文写了鲁迅 两件事 体现了 鲁迅的 品质 巩 固 提 升 1 学生提问 师生解答 2 读读背背鲁迅名言 还可以搜集一些有 关鲁迅的资料与同学交流 板 书 设 计 18 我的伯父鲁迅先生
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