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第 1 页 共 3 页 一年级语文上册一年级语文上册 积累与运用九积累与运用九 教案设教案设 计计 1 诵读儿歌 积累优美词句 培养学生良好的语 感 2 认识笔顺规则 能正确 工整地书写汉字 3 自主识字 巩固本单元认识的生字 笔顺歌 2 课时 教学目标 1 诵读儿歌 积累优美词句 培养学生良好的语 感 2 认识笔顺规则 能正确 工整地书写汉字 3 自主识字 巩固本单元认识的生字 教学准备 笔顺歌 教学过程 一 读一读 2 旧历是我们勤劳智慧的古代劳动人民根据不同 的节气等规律编制的 大家想了解一点有关节气的知 识吗 我们就一起来读一读 第 2 页 共 3 页 3 请学生自由读 抽读 注意正音 4 说说自己了解到一些什么 5 再有感情地朗读 二 读读背背 1 欣赏了有趣的节气歌 让我们再来回顾一下本 单元优美的风光 2 联系 16 课 结合本诗 说说自己的感受 3 在感情地读儿歌 背儿歌 三 你还认识我吗 1 记住了优美儿歌 想欣赏一些优美词语吗 齐 读词语 2 开火车 抽读 注意正音 3 发现没有 这些词都是本单元的生字组成的 再读读 选择自己最喜爱的词记一记 哪个词不太明 白 又很想知道 还可请教一下同学和老师 教后感 教学目标 1 诵读儿歌 积累优美词句 培养学生良好的语 感 2 认识笔顺规则 能正确 工整地书写汉字 3 自主识字 巩固本单元认识的生字 教学准备 第 3 页 共 3 页 笔顺歌 教学过程 一 看一看 写一写和写写你想写的词 1 这些好词记住了 想写一写吗 2 要正确 工整地书写 我们先来回忆一下这些 笔顺规则 请学生自主练习 揣摩 请本组代表一来 比赛 第一比正确书写 第二比清楚讲解自己所用的 书写规则 3 完成 写写你想写的词语 提醒学生注意正 确书写 4 小组试行最佳作品上台展示 二 自主识字园地 写写字来放松一下 以小组为单位进行 摘泡泡 游戏 看哪组同学训的字最多 三 绕口令 1 学生自主练习绕口令 2 抽
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