一年级班务工作计划

第 1 页 共 4 页 一年级班务工作计划一年级班务工作计划 20XX 20XX 学年度第二学期 班主任工作是管理人的工作 我所面对的又是朝 气蓬勃 有思想 有感情 自我表现欲强的一年级学 生 所以作为一年级班主任 针对该班学生的特点 本学期计划从以下几个方面着手开展班务工作 一 培养学生的良好习惯 一年级学生由于年龄小 自控力差 纪律涣散 本学期我要从培养学生良好习惯入手 课堂上进行趣 味教学 尽量吸引学生的注意力 组织好学生的纪律 利用晨会课 思品课学习学校规章制度 提醒学生做 好上课准备工作 并且在课后注意观察学生的行为 根据学生的表现在学生中树立榜样 在日常学习中 时刻注意调动学生的积极性 逐渐养成认真听课 认 真作业 下课好好休息 讲文明 讲礼貌的好习惯 二 加强常规教育 培养学生的自觉性 从坐 站 举手 排队 用餐等一一教起 要让 学生渐渐地知道每天何时当做何事 结合制定的工作 计划 利用晨会 班会等时间 从纪律 学习 卫生 安全等方面对学生进行规范化教育 使他们明白该做 哪些事情 不该做哪些事情 时间一长 学生的行为 第 2 页 共 4 页 规范一定会有进步 三 关心爱护每个学生 作为一名教师 我们喜欢班上的优等生 更要爱 班级的后进生 在学习中 不让一个学生掉队 在生 活上 我要无微不至地关心每个学生 每天早晨上班 时 做到 一看 二摸 三问 一看 孩子 们是否到齐 身体 精神 情绪是否正常 二摸 衣服是否穿得适当 小手是否冰凉 三问 昨晚作业做好了没有 身体有没有不舒服 其次 多表扬多奖励 激发孩子的上进心 每天的早读课 我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文 并在巡回检 查的过程中 将认真读书的学生名单写在黑板上 下 课的时候他们将得到老师奖励的 大拇指 学生积 极性大增 每天早读课都书声琅琅 每天中午的午读 时间 每天的教室打扫 我也都会沿用早读课的奖励 方法 多表扬 尽量少批评或不批评 利用孩子的上 进心鞭策他们 四 培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土 有了这块沃土 学生的个性才能百花争艳 集体活动 最能培养学生 的凝聚力 集体荣誉感 应该带领学生积极参加学校 的各项活动 如广播操比赛 达标运动会 献爱心等 第 3 页 共 4 页 活动 每天一大早 一到学校就协助学生搞好卫生工 作 这样 学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯 而且时刻想为自己的班集体争光 开展一些跟教学有 关的活动 如 写字 朗读 口算比赛等 利用手抄 报开展绘画比赛 每一月就让学生分组出一次手抄报 展示学生各方面的才能 发展个性 逐步形成一个健 康向上 团结协作的班集体 组织互帮互学活动活动 学习上好生带差生 纪律上互相提醒 劳动生活上互 相帮助 通过活动扩大班干部在同学中的积极影响 通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识 这样 既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果 又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯 在班 级中孕育团结友爱的风气 使班级成为一个大家庭 五 加强与家长联系 孩子们年龄小 经常有个头疼脑热的 作为班主 任 我要在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的 家长 安慰他们 经常和他们谈心 抓住他们的闪光 点鼓励他们 当他们有困难的时候 要耐心地帮助他 们 一但发现他们在学习上 身体上 思想上有什么 特殊情况 及时 主动地和家长联系 向他们了解情 况 耐心地做他们的工作 取得家长的理解和配合 使每一个孩子都能扬长避短 健康地成长 通过一系 第 4 页 共 4 页 列的工作 使学校 家庭密切配合 更好地教育了学 生 总之 只要我们心中是真诚地为孩子 为孩子的 健康成长而付出 端正自己的工作态度 一切都为提 升孩子生命状态为出发点 我相信 我们的班主任工 作能在不断的