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文档简介

第 1 页 共 4 页 练习练习 6 6 教学设计教学设计 1 学用有关多音字的字词句练习 2 写好左高右低的钢笔字 3 读读背背成语和古诗 4 口语交际 介绍我的小制作 5 学写毛笔字 基本笔画 折 教学时间 二课时 第一课时 一 教学第一题 学用字词句 1 第一部分 指明读题目 弄清本题要求 同座位交流 你是怎么读的 小组合作 看读的对不对 并大体了解这个字在 词语中的意思 2 第二部分 四人小组自由朗读句子 特别注意加点字的字音 所说 称 和 兴 另外的读音并组词 反馈 师生共同修正 发现问题及时更正 3 第三部分 第 2 页 共 4 页 默读句子 指明读 师生共同纠正 发现问题及时更正 自由朗读 二 教学第二题 写好钢笔字 1 认识要写的字 说一说这三个字都是什么结构 2 小组讨论 仔细观察 比较每个字左右两部分 的大小比例及在田字格中的位置 3 读一读 我的发现 4 教师在田字格黑板上示范写 5 请学生描红 仿影 提出明确的要求 6 反馈 二 教学第三题 读读背背 1 审题 指名读题目 弄清本题要求 2 教学第一部分 出示八条成语 学生自由读 想想你学会了哪个成语 指名读 领读 说说你知道的成语意思 师给予 适时讲解 练习读 同学相互背诵 3 教学第二部分 出示 竹石 学生自由读 指名读 师范读 第 3 页 共 4 页 请学生自己试着理解词语 提出不懂的词 分组 合作学习 释疑 讨论诗意 练习读 同学相互背诵 第二课时 一 教学第五题 学写毛笔字 1 今天我们学习 折 的写法 指导 折有 横 折 和 竖折 2 师书写横折 指导运笔方法 学生练习书写横 折 3 师书写竖折 指导运笔方法 学生练习书写竖 折 二 教学第六题 1 审题 揭示话题 介绍我的小制作 指名读本次口语交际的要求 引导学生进一步明 确口语交际的要求 介绍自己的作品制作材料 制作 过程 特点及制作设想等等 要说具体 有条理 2 练习 小制作展示 分组练说 组员间互相评议 指正 师巡回指导 产品推销会 每组派代表上讲台说 本组可以纠 正 补充 3 反馈
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