《三个太阳》表格式教案13

第 1 页 共 9 页 三个太阳三个太阳 表格式教案表格式教案 1313 三个太阳 课题 19 三个太阳 课时 第一 课时 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力 1 能有感情地朗读课文 并能说出 文章的主要信息 2 了解通讯的特点 选材及构思 3 体会本文准确 凝练 富有表现力的语言 过程与方法 自主 合作 探究 情感态度价值观 感受崇高的南极精神 了解中 华民族的胆识与气概 重难点 感受崇高的南极精神 了解中华民族的胆识与气 第 2 页 共 9 页 概 了解通讯的特点 选材及构思 体会本文准确 凝练 富有表现力的语言 教 学 过 程 一 导入新课 揭示目标 1 由检查预习导入 说说你所知道的南极 2 多媒体出示教学目标 二 学生自学 质疑问难 1 出示自学提纲 初读课文 了解本文文体特点 了解作者 识字 解词 概括各部分主要内容 谈谈你对本文标题 三个太阳 的含义和妙处的 理解 女画家所画的壁画上的三个太阳 考察队员们对 它分别有哪些解释 发挥你的想象 你能做出更好的 解释吗 作者用概括的笔墨写了几个南极人的形象 在文 中画出 你能找出他们的共同点吗 你能从南极人与 暴风雪的搏斗中发现南极精神的内涵吗 第三部分写了女画家父亲的有关内容 有人说 第 3 页 共 9 页 这些内容与本文无关 你是怎样认为的 2 学生自学 对不会的问题要做好批注或随笔 作为合作探究的问题进行合作探究 3 教师检查学情 不指导 不提问 不干扰 三 合作探究 解决疑难 1 解决自学提纲中的问题 通讯是以叙述 描写为主要表达方式 将具有新 闻价值的人物或事件及时 具体 生动地予 以报道 的新闻体裁 特点 通讯作为报刊 电台等媒体最主 要的体裁之一 新闻性显然是基本的特征 而新闻性 中 真 实 时效 思想性及典型意义构成了它的不 同层面 种类 人物通讯 事件通讯 工作通讯 文艺通讯等 最常见的是人物通讯和事件通讯 通 讯的标题 三个太阳 直接取自女画家为中国南极 长城站所画壁画的内容 既紧扣画家的画 又突出南 极的特点 没有黑夜 正如南极考察队员开拓事业的 忘我献身精神 这样命题 新颖醒目 含义深长 给 读者以充分想像 深入思考的余地 略 共同点 执 着 不怕辛苦 对南极有着无比的热爱 南极精神的 内涵 热爱南极 献身南极事业的精神 艰苦卓绝 不怕牺牲的团队精神 丰富了南极精神的内涵 告 诉读者 我国一代代的科学家都做着美丽的南极梦 第 4 页 共 9 页 也使女画家的行为更加合理可信 2 合作解决学生自主发现的问题 3 教师小结本节课学习重 难点 四 巩固新知 当堂训练 1 请给下列斜体字注音或根据拼音写汉字 晕船 亘古 右舷 伫立 紧蹙 粗犷 u 心沥血 暴 n 吞 sh 翩 xi n p n 跚 2 掌握成语 关键在于能正确运用 请你用下 面的成语造句 惊心动魄 呕心沥血 晶莹剔透 沉默寡言 3 这篇通讯记叙了中国女画家 的经过 表现了南极考察队员为 祖国 为事业艰苦卓绝的奋斗情景 赞扬了 五 课堂小结 师生共同完成 六 课外作业 拓展延伸 女画家来到南极后曾将一个漂流瓶投进大海 请 你展开想象 以这个情节为开头创作一个故事 讨论补充 第 5 页 共 9 页 记录 板书 设计 教 学 反 思 三个太阳 课题 19 三个太阳 课时 第二课时 科任教师 授课时间 教学 目标 知识与能力 1 能有感情地朗读课文 并能说出 文章的主要信息 2 了解通讯的特点 选材及构思 3 体会本文准确 凝练 富有表现力的语言 过程与方法 自主 合作 探究 情感态度价值观 感受崇高的南极精神 了解中 华民族的胆识与气概 重难点 第 6 页 共 9 页 感受崇高的南极精神 了解中华民族的胆识与气 概 了解通讯的特点 选材及构思 体会本文准确 凝练 富有表现力的语言 教 学 过 程 一 导入新课 揭示目标 1 由复习上节课学习要点导入 2 出示教学目标 二 学生自学 质疑问难 1 出示自学提纲 大声朗读课文 画出你认为生动精彩的语句或者 令你感动的语句 从修辞手法及作用等方面赏析 通过语言的品味 你得到了哪些写作启示 你能说说本文的选材构思及写作特色吗 2 学生自学 对不会的问题要做好批注或随笔 作为合作探究的问题进行合作探究 3 教师检查学情 三 合作探究 解决疑难 1 解决自学提纲中的问题 例析 四周一层层雪浪 比喻和排比 第 7 页 共 9 页 这两种修辞方法的使用形象地描绘出南极冰山雪海的 瑰奇壮观的景象 这一奇景与雕塑般伫立的女画家融 为一体 构成了人与自然和谐相处的绝妙景致 以此 为例 课后仿照这种形式 试感受文中其他修辞方法 使用的妙处 2 合作解决学生自主发现的问题 3 教师小结本节课学习重 难点 四 巩固新知 当堂训练 品味下面语句 根据提示作答 啊 南极 遥远的神秘的令人向往的南极 一幅 壁画终于诞生了 这是人类赠给南极的第一幅壁画吗 仿写 四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波 涛 一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿 一条条雪 墙像是翩跹起舞的银龙 阅读 夜里 整理完好几张速写 蓝莹莹的星也在望着她 回答下列 问题 1 请你认真阅读第 段 思考并回答 呼啸声 仿佛变成千万只野兽在怒吼 在文中的作用 2 第 段主要描写了什么 对描写人物起 什么作用 3 头顶上挂着一颗星星 只有一颗 第 8 页 共 9 页 闪着莹莹蓝光 蓝莹莹的星也在望着她 这两 句话的深刻含义是什么 4 课文中写到女画家用自己的目光观察 南极 人 中国科考队成员时 有这样一句话 这些 南极人 这些身上凝聚着南极精神的 南极人 从选文看 南极精神 的内涵是什么 5 通讯在写人叙事时 往往适当插入一定的生 动形象的描写 结合本文 谈谈你对 通讯 这一特 点的认识 五 课堂小结 师生共同完成 六 课外作业 拓展延伸 用复述的方法向家人或朋友介绍女画家在南极参 建设 抢险 画画的事迹 讨论补充 记录 妙用比喻 排比等修辞可以增强语言表现力 短句表达更有力 与无生命的景与物对话 交流更能 打动人 选材构思 全文运用了四个动作性很强的小 标题揭示各部分主要内容 以女画家的切身感