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第 1 页 共 3 页 一年级班主任述职报告 爱心一年级班主任述职报告 爱心 耐心耐心 责任责任 心心 时间过得飞快让人感叹 在即将过去的这一学期 我担任一年级十二班的班主任 作为一名年轻的教师 我在付出的同时 收获更多的是快乐 现将我自任教 以来的各方面情况做以下述职 一 爱心 苏霍姆林斯基说 热爱孩子是教师生活中最主 要的东西 可是一回到现实 对待这些吵闹的小鬼 头我是很崩溃的 纪律基本靠喊 孩子基本靠哄 对于刚刚接任这个班级的的我 这种情况从没遇到过 简直是要束手无策 当我不知所云 不知所措时 我 突然发现孩子脸上那天真的笑容 那种渴望被疼爱的 表情 瞬间融化了我的心 这时候突然想到校长早上 的那句话 以后这些就是你们的弟子了 蓦然心里满 当当的 谁爱学生 学生就会爱她 只有用爱对待学 生才能教育学生 二 耐心 一年级学生平均年龄只有六岁 已经经历了一年 级一个学期的他们 他们变得更加渴望获取知识 小 第 2 页 共 3 页 脑袋也更机灵 喜欢做游戏 一天到晚像十万个为什 么一样围着老师说个不停 这让当时的我有些闹心 刚接任那会 从坐姿 站姿 举手 站队 值日 卫 生 班干部选定 事无巨细 我一步步的熟悉着他们 的学习习惯 一点点向前摸索着走 到放学的时候我 就熟悉有哪些同学走东队 哪些走西队 有些时候却 感觉力不从心 心里真是着急的不行 只能安慰自己 没办法 学生年龄小 他们不懂得老师该了解他们什 么 也不知道老师的意思 但是他们却依旧用一张张 天真可爱的脸和笑容 融化那颗烦躁的心 时间一长 学生的行为规范已大有进步 我也开始逐渐适应了学 校的生活 作为班主任 真是暗暗地松了一口气 三 责任 记得第一天我走进教室的时候 看到那一双双眼 睛里藏着对未知老师的不安 对面前这个老师的好奇 对看见老师时的兴奋与喜悦 这些孩子或许调皮 或 许另类 或许优异 但他们都是一个家庭的希望 我 不愿意因为任何外界因素而否定一个学生 当我走到 他们的教室 成为我的学生 挥着小手跟我讲老师好 的时候 首先要对他们刚刚开始的未来负责 我知道 我肩上的责任有多重 但是也曾有一段时间 我因为 他们学习的缓慢而感到失望 施加给孩子很大的压力 第 3 页 共 3 页 慢慢的 我意识到自己的问题 渐渐明白 面对这些 刚刚进入一年级的学生很多事情是急不来的 其实每 个学生都蕴藏着巨大的能量 引导养成良好的学习习 惯和生活习惯 让他们的潜能得以开发和发挥 每个 学生都会发挥无穷大的能力 真诚的对待他们 关心 他们 爱护他们 在心中对学生的发展有美好的期待 为他们的每一点小进步而感到高兴 不因为过程中的 一些小挫折而对学生失去信心 理解并尊重学生 拥 有并保持一颗责任心 才是对学生真正的负责 由
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