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文档简介

第 1 页 共 4 页 风筝风筝 教学设计 人教版三年级上册 教学设计 人教版三年级上册 风筝 教学设计 1 会认 5 个生字 会写 12 个生字 正确读写 精心 希望 依然 飞舞 拼命 奔跑 大惊失色 千呼万唤 寻找 垂头丧气 磨坊 继续 等词语 2 有感情地朗读课文 3 读懂课文内容 找出文中描写心情的词语和句 子 体会秋天里放风筝给孩子们带来的乐趣 4 引导学生把自己喜欢的句子抄下来 二 教学重点 难点 1 引导学生体会在做风筝 放风筝 找风筝的过 程中 伙伴们的心情起伏变化 并找出描写心情的词 语和句子 2 在引导理解孩子们的心情变化的同时 体会作 者是怎样把孩子们的心情的变化写具体 三 教学准备 老师 课件 2 风筝实物 学生 1 预习课文 2 搜集关于风筝的资料 四 教学过程 课前交流 搜集的关于风筝的资料 同学们请看 这是什么 生说 让生说放风筝的 第 2 页 共 4 页 感受 有一群孩子和我们一样 童年最大的快乐就是做 风筝 放风筝 今天我们就来学习第 10 课 风筝 请大家齐读课题 现在就让我们一起走进课文 分享其中的的快乐 吧 1 自由朗读课文 注意读准字音 读通句子 要 求 把生字连上词用直线话划出来 多读几遍 一边 读一边想 课文围绕着风筝讲了一件什么事 2 检查初读情况 课件 检查词语 生字 指导书写 磨坊 学生练习 接读课文 及时表扬 说课文大意 随机板书 做风筝 放风筝 找风筝 分别是哪 个自然段讲的 朗读感悟 体会心情 1 默读思考 用波浪线轻轻地划出描写我们 做 风筝 放风筝 找风筝 时不同心情的语句 多读几 遍 体会体会 2 汇报交流 随机板书 做风筝 憧憬 放风筝 快活 第 3 页 共 4 页 找风筝 焦急 3 你对哪部分最感兴趣 说说理由 先小组交流 然后全班汇报 师随机点拨 做风筝 引导理解 憧憬 依然 启发想象 假设你是其中的一个孩子 你会想 些什么 思考 为什么做好的风筝什么也不像 我们却 依然快乐 齐读 读出快乐心情 做风筝 风筝刚起飞和飞到空中时是什么样子 理解 凌空飞起 翩翩飞舞 佳句赏析 风筝越飞越高 拼命地奔跑 师 你从这句话中体会到了什么 从哪些词句看出来 生说 指导读出几近疯狂地快乐心情 找风筝 理解 大惊失色 垂头丧气 朗读体会 拓展延伸 第 4 页 共 4 页 我们的 幸福鸟 还能找到吗 请大家展开丰富 的想象 续写结尾 1 学生写 师巡回指导 2 展示 这节课我们学习了第 10 课风筝 不管是做风筝 放风筝还是找风
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