幼儿园中班语文教案《反义词》_第1页
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第 1 页 共 4 页 幼儿园中班语文教案幼儿园中班语文教案 反义词反义词 一 设计意图 设计这节活动 意在让幼儿在相关物品中 生活中找找 想想 说说反义词 根据我班孩子在中 班末期对反义词表现出比较浓厚的兴趣 并能说一些 的特点 开学后 我在日常活动中指导孩子们尝试用 反义词来形容事物 但在实际的运用中幼儿经常发生 错误 因此便选择设计了指导活动 设计中 考虑到孩子刚升人大班 且发展 存在着差异性 因此我在材料的投入上更注重了材料 的生活化 多样化 层次性 确保每一个孩子都能在 活动中获得满足与成功 同时 根据孩子们的思维特点 我便从孩 子们身边熟悉的实物着手 并逐步过渡到能够摆脱实 物 根据自己已有的生活经验讲述 孩子们从两种物 品中找出了一对反义词 从两种物品中找出多对反义 词 最后到只出现一种物品找出多对反义词 孩子们 的思维也由此得到了锻炼 在活动中 孩子们思维的敏捷性 正确性 在游戏速度的快慢与变化 形式的集体与个体变化中 得到发展与强化 第 2 页 共 4 页 二 活动目标 1 鼓励幼儿大胆探索 通过找一找 想 一想 寻找生活中的反义词 2 鼓励幼儿积极思维 表述声音响亮 清楚 三 活动准备 幼儿经常接触的东西 纸 笔 书 玩具 等 自制图片一张两个人区别 略 笑 哭 胖 瘦 高 矮 头发多少 穿长袖 穿短袖 一个红短裤 一个黑短裤 一睁眼 一闭眼 四 活动设计 一 在物品中寻找反义词 1 今天我们做个游戏 叫 说相反 这儿有许多的东西 等会儿请你们去找两样东西 再 找找这两样东西里意义相反的地方 幼儿去寻找 并 请每一位幼儿都将自己找的东西说出来 规则 你找的两样东西里必须有 反义 第 3 页 共 4 页 词 朋友 别人说过的尽量不说 2 出示图片 鼓励幼儿能够找出多对反 义词 规则 同上 3 出示一杯水 请幼儿说出多对反义词 规则 你找的东西和我手里的东西必须 是有 反义词 朋友的 多和少 轻和重 左和右 上和下 大和小 别人说过的就不能说 二 在生活中寻找反义词 1 想想在家里 电视里 马路上 教室 里还有哪些 反义词 朋友 找到后等我说 开始 就站起来 自由地站起来表述 等会儿告诉大家 规则 你说的两样东西里必须有反义词 朋友 别人说过的就不能说 1 老师问 幼 儿答 如师说软 幼儿找硬 速度由慢到快 2 幼儿合作玩 一问一答 两个好朋友组成一节车厢 一个问一个答 说对了就拍一下手 表示通过
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