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文档简介

Unit 1 Whats he like?第3课时 教学设计一 教学内容Part B lets try lets talk二教学目标1.继续学习“Whos?He/she isWhats he/she like?” He/She is Is he/she?Yes,he/she is. No, he/she isnt.”等询问某人是谁，怎么样的相关交际用语。2.能够听懂，会说，会表演Lets talk的内容并在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。3.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音语调和语感。三教学重难点 重点：学生能够表演Lets talk的交际内容。难点：能用Whos ?He/She is Is he/she?Yes,he/she is. No, he/she isnt.”进行真实交际。五教具词卡，课件六教学步骤Step1 Warming-up1. sing a song “whos your teacher?”2. I do you say请几位同学上台借助肢体和其他道具表演old,funny,polite,hard-working,kind 等词，其他同学观看并比赛猜词，同时将手中单词卡片展示出来。3. Lets listen and chant. （同歌词）Step2. Presentation1. 学习lets try 和lets talk（1）listen and tickWhat is Ms Wang like?A.quiet B.friendly C.funny(2) Listen and answera. who is Ms Wang?b. Is she strict?(3)教师引导学生将讨论的结果展示交流。(4)听录音，模仿朗读，理解对话内容。(5)教师领读对话，学生模仿，齐读练习生生对话，小组表演。2. Let students talk about their teachers in pairs.Step3 ConsolidationPlay a game: 我的偶像游戏规则：介绍你喜欢的明星。S1: Whos that? S2:S1:Whats he/she like?S2:He/she isS1:Is he/she?S2:Yes,he/she is. No,he/she isnt. Step4 Homework1.listen and repeat the dialogue.2.完成课堂检
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