江苏省新沂市2012届九年级化学第一次测试试题(无答案)_第1页
江苏省新沂市2012届九年级化学第一次测试试题(无答案)_第2页
江苏省新沂市2012届九年级化学第一次测试试题(无答案)_第3页
江苏省新沂市2012届九年级化学第一次测试试题(无答案)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 江苏省新沂市钟吾中学江苏省新沂市钟吾中学 20122012 届九年级化学第一次测试试题 无答案 届九年级化学第一次测试试题 无答案 一 选择题 每小题只有一个选项符合题意 每小题一 选择题 每小题只有一个选项符合题意 每小题 2 2 分 分 1 化学是初中阶段新接触的一门新的学科 对于化学来讲下列选项中不属于化学研究的是 A 研发氢能源 B 合成新材料 C 编写电脑程序 D 用石油生产化工原料 2 生活中处处有变化 厨房里发生的下列变化 属于物理变化的是 A 面包发霉 B 煤气燃烧 C 榨取果汁 D 用食醋除水垢 3 为了得到较纯净的氮气 某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气 下列物质中最适宜选用 的是 A 红磷 B 硫粉 C 蜡烛 D 铁丝 4 氮气是一种用途广泛的气体 下列有关氮气的用途中 错误的是 A 制氮肥 B 直接做燃料 C 做灯泡填充气 D 做瓜果保护气 5 下列属物质化学性质的是 A 木炭是黑色固体 B 二氧化碳的密度比空气大 C 铜有良好的导电性 D 二氧化碳能使石灰水变浑浊 6 下列选项中不合理的是 A 汽车排放的尾气是大气污染的主要原因之一 B 大量使用化肥和农药是粮食增产的主要方法 C 不随意抛弃废旧塑料制品是减少 白色污染 的重要措施 D 海洋中蕴藏着丰富的物质资源 7 下列实验操作正确的是 A 倾倒液体 B 闻气体气味 C 读液体体积 D 给液体加热 8 下列二氧化碳的用途与性质对应不正确的是 A 二氧化碳能灭火 是因为它不能燃烧 不能支持燃烧 密度比空气大 B 干冰能作致冷剂是因为干冰升华能吸收大量的热 C 二氧化碳能够制汽水 是因为二氧化碳不能支持呼吸 D 二氧化碳能做温室肥料 是因为二氧化碳是光合作用的原料 9 下列反应属于分解反应的是 2 A 工业制氧气 B 用大理和盐酸混合制二氧化碳 C 加热高锰酸钾制氧气 D 在空气中点燃红磷 10 在实验操作考查中 小明抽到的题目是 二氧化碳的制取 收集和验满 下图是他的 主要实验步骤 其中操作有误的是 选择题答题卡 1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 二 化学填空题 本题包括二 化学填空题 本题包括 2 2 小题 共小题 共 1414 分 分 11 化学符号是化学的语言 学习化学要掌握好符号的书写 请写出下列物质的化学式 五氧化二磷 二氧化锰 高锰酸钾 碳酸 12 水是人及一切生物生存所必需的 为了人类和社会经济的可持续发展 我们应该了解一些 有关水的知识 请你回答 1 天然水中含有许多杂质 可利用吸附 沉淀 过滤和蒸馏等方法净化 其中净化程度最高 的方法是 2 硬水给生活和生产带来很多麻烦 生活中可用 来区分硬水和软水 常用 的方法来降低水的硬度 3 右图是电解水实验装置 请写出水在通电条件下反应的文字表达式 属于 反应 4 地球上的总储 水量虽然很大 但淡水很少 爱护水资源是每个公民的责任和义务 下列行 为属于节约用水的是 填序号 A 公共场所不用随手关水龙头 B 洗完菜的水用来浇花 C 不间断放水刷牙 13 被称为 生命之源 的水 H2O 和被称为 绿色氧化剂 的双氧水 H2O2 都是由氢 氧 两种元素组成的化合物 通常情况下均为无色液体 在化学实验开放日 实验小组的同学用下 面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体 请填写有关内容 实验步骤实验现象实验结论 3 将等体积的两种无色液体分别加入 A B 两个试 管中 分别向 A B 两试管中 同时加入等质量 少量 的二氧化锰 观察现象 A 试管中无明显现 象 B 试管中有气泡产 生 A 试管中的无色液体 是 B 试管中的无色液体 是 1 B 试管中发生反应的文字表达式 2 如何验证 B 试管中产生的气体 写出操作步骤 实验现象和结论 三 化学实验与探究题 本题包括三 化学实验与探究题 本题包括 3 3 小题 共小题 共 2525 分 分 14 9 分 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究 请你分析并填空 1 写出图中仪器 a b 的名称 a b 2 实验室制取二氧化碳的文字表达式是 应选择的气体发生 装置是 气体收集装置是 3 实验室加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式是 应选择的 发生装置是 若用盛满水的 F 装置收集氧气 应从导管 填 或 通入 4 甲烷是一种无色 无味 难溶于水的气体 实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰的固 体混合物的方法制取甲烷 则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 15 右图是 测定空气里氧气含量 实验的装置 1 预先在集气瓶底放少量水的目的是 2 从实验现象可知 氧气约占空气体积的 能够得到这些 结论还运用了氮气的有关性质 请写出氮气物理性质 化学性质各一点 3 实验完毕 若测量值偏小 你认为可能的原因是 写出一条即可 4 某同学对原实验装置进行反思后 提出了改进方法 装置见下图 ABCDE F 水 b 水 a ABCDE F 水 b 水 a MnO2 AB 4 你认为改进后的实验装置的优点是 16 化学实验是学习化学的基础 请根据下列装置图回答问题 1 写出仪器 a b 的名称 a b 2 写出检验 A 图中产生气体的化学式表达式 3 B 图中 把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中 下层蜡烛先灭 说明二氧化 碳具有 和 的性质 这一性质在实际生活 中的应用为 4 C 图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是 5 小明按 C 图实验时 集气瓶炸裂了 其可能的原因是 6 小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究 下表是他将纯镁条和不同含碳量的 铁丝 镁条和铁丝直径均为0 4mm 放入氧气中燃烧时的实验现象的记

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论