山东省郯城三中七年级语文《猫》教案 人教新课标版

用心 爱心 专心1 山东省郯城三中七年级语文山东省郯城三中七年级语文 猫猫 教案教案 人教新课标版人教新课标版 主备人课型新授时间2012 年月日 分管领导课时 1 验收结果 合格 须完善第 周 第 课时 总第 课时 教学目标 1 通过预习 注意积累重要字词 在课堂学习中学习能结合文意品味语言 解释词义 2 通读课文 能把握文章情节 概括文章内容大意 3 在深入的品味中领悟作者写作意图 并结合自己的生活体验深化对文章主旨的理解 形成个性化的解读 教学重难点 在深入的品味中领悟作者写作意图 并结合自己的生活体验深化对文章主旨的理解 形成个 性化的解读 教 学 过 程 教师活动学生活动修改意见 一 导 猫是我们大家非常熟悉的小动物 今天课前 我给大家 带来了一段关于猫的视频材料 请大家欣赏 看了这段视频 结合自己的生活感受 你觉得猫是怎样 的小动物 我国著名作家郑振铎先生 他家也曾先后养过三只小猫 从这三次养猫的经历中 他又感受 领悟到什么 今 天 就让我们一起来学习他的 猫 二 读 1 请速读课文 思考 文章到底写了些什么 读完文章 后 你最想弄明白的又是什么 3 老师也给大家带来了一个问题 请思考 文章写了 什么人 写了什么物 又写了什么事 师生互动明 了 生看视频 世界上最 搞笑的猫 生谈看法 速读课文 思考问题 2 生谈自己最想搞明 白的问题 用心 爱心 专心2 三 议 1 文章用朴实无华的语言将三次养猫的故事娓娓道来 几只各不相同而又活灵活现的小猫跃然纸上 如果有这 么一个机会让你选择 你会领养哪一只小猫 在师生互动中追问如下问题 这只猫有什么特点 具体 表现在哪些地方 然后引导学生朗读 品味关键语句 以下为备用材料 1 关于第一只猫 特点 活泼可爱 关键语句 花白的毛 很活泼 如带着泥土的白雪球似的 常在廊前阳光里滚来滚去 它便扑过来抢 又扑过去抢 品味其中的比喻句 词语滚来滚去等 2 关于第二只猫 特点 更活泼更有趣 关键语句 它在园中乱跑 又会爬树 有时蝴蝶安详地 飞过时 它也会扑过去捉 它似乎太活泼了 一点也不 怕生人 有时由树上跃到墙上 又跑到街上 在那里晒 太阳 品味其中的动词 3 关于第三只猫 生独立思考后交流 用心 爱心 专心3 特点 忧郁懒惰 关键句 它不活泼 也不像别的小猫之喜欢游玩 好象 是具有天生的忧郁性似的 连三妹那样爱猫的 对于它 也不加注意 它在我家仍是一只若有若无的动物 品味若有若无 2 然后 这三只猫的结局各不相同 他们或者病死 或 者被抱走 唯有第三只猫的亡失让我刻骨铭心 为什么 也许就是因为这只猫的忧郁懒惰 也许就是因为它的 外表丑陋 让人既可怜又可厌 这只猫最终被冤死在邻 家的屋脊上 四 析 假如 一切可以从头再来 你认为文中的 我 会更愿 意再养哪一只猫 1 对第一只猫 我 的态度 感觉到它的可爱 讨人喜欢 对它的病 亡感到一缕酸辛 可怜 表示要再要一只 2 对第二只猫 对它的被捉感到怅然 愤恨并咒骂 对它的丢失很不高 兴 心里牵挂