中班语言优秀教案《小花籽找快乐》活动设计

第 1 页 共 4 页 中班语言优秀教案中班语言优秀教案 小花籽找快乐小花籽找快乐 活动活动 设计设计 教育活动目标 1 理解故事内容 学习句式 快乐 快乐 我为大家 大家喜欢我 2 大胆想象 能用连贯的语言表述自己的想法 3 学会帮助别人 知道只有帮助别人 自己才 会快乐 活动准备 1 课件 2 太阳公公 小鸟 蜜蜂 青蛙 等大幅贴图 3 音乐 活动过程 一 游戏导入 听欢快的音乐游戏跳入活动室 师 小朋友 刚才可真高兴 你们快乐吗 那还 有什么事让你也感到快乐的呢 幼儿自由讨论 说 说自己对快乐的理解 大家都说的很好 今天 老 师带来一个朋友 你们看它是谁 一颗小花籽 接 第 2 页 共 4 页 下来 小花籽要给大家讲一个它去找快乐的故事 放 PPT 二 教师有表情地讲述故事第一 二自然段 1 师 故事先讲到这儿 我要来问问大家 小花籽在找快乐的路上 都碰到了谁 那你喜欢谁 为什么 小结 因为太阳 小鸟 小蜜蜂 青蛙都给大家 做好事 大家喜欢它们 所以它们很快乐 2 情景游戏 角色对话 师 你们讲得真好 现在让我们一起来当小花 籽 去找朋友吧 教师带领幼儿在布置好的场景中 去找快乐 走到 太阳公公前面 教师手指太阳 小 花籽们 我们看太阳公公 我们一起来问问太阳公公 快乐吗 太阳公公 你快乐吗 师 快乐 快乐 我给大家阳光和温暖 大家喜欢我 小朋 友 刚才太阳公公是怎么回答的啊 请个别幼儿回 答 然后请小朋友一起学一学 用师幼互换角色的方法 依次积极引导幼儿学 说 小鸟 蜜蜂 青蛙 和 小花籽 的对 话 师小结 小朋友 你们学的太棒了 小花籽看到 第 3 页 共 4 页 那么多朋友 在帮助了别人以后 感到很快乐 那它 也想找一份这样的快乐 它能找到吗 我们接着往下 听故事 三 欣赏故事的后半部分 帮助幼儿理解故事 师 故事听完了 我要问问大家 小花籽找到快乐了吗 找到了 它在什么地方找到的呀 雪山上 它是用什么办法为自己找到快乐的呀 它在雪山上开了朵花 为什么说开了朵花 它就感到很快乐呢 因为朋友们都跑来了 学说短句 我给雪山开朵花 大家喜欢我 我很 快乐 哦朋友们闻到花的香味都跑来了 那朋友 们看到美丽的花朵感到怎么样呢 很快乐 那小花 籽看到朋友这么快乐它心里怎样呢 也很快乐 教师小结 小花籽终于明白了一个道理 只要我 帮助了大家 大家喜欢我 我就会很快乐 四 创编故事 加深幼儿对快乐涵义的理解 1 在刚才的故事中 我们听到 太阳公公说 我给大家阳光和温暖 大家喜欢我 我很快乐 小鸟说 我给大家唱歌 大家喜欢我 我很快乐 第 4 页 共 4 页 小蜜蜂说 我给大家采蜜 大家喜欢我 我很快乐 小青蛙说 我给大家捉虫 大家喜欢我 我很快 乐 那还有谁也有这样的快乐呢 放 PPT 师 小猫有吗 小狗有吗 大象有吗 蝴蝶 大 树 长颈鹿 有吗 让幼儿说一说 师 对了 它们都有帮助别人的本领 所以它们 很快乐 师 那接下来我们玩一个变 变 变的游戏 在图片中你最想变成谁 你是怎样帮助别人的 2 师幼游