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文档简介
1 游乐场游乐场 教学目标 1 让学生比较熟练地利用 6 9 的乘法口诀计算表内乘除法 进一步体会乘法之间的关系 2 让学生在具体情境中发现问题 提出问题 解决问题 培养学生提问题的能力 发展学生 的应用意识 让不同学生都能学到所需要的数学知识 让思维敏捷的学生能拓展应用知 识 培养学生初步的数学思想 3 让学生进一步体会数学与生活的联系 激发学生学习的兴趣 教学重点 在生动的情境中 让学生轻松运用关于 6 7 8 9 的乘除法综合知识 教学难点 使学生运用 6 7 8 9 的乘除法知识解决实际问题 教学准备 课件 实物投影 教学过程 一 情景创设 谈话 同学们 你们去过游乐场吗 和谁一块儿去的 师 在游乐场里 你看到了哪些游戏项目 二 问题探究 1 观察主图 明白图意 今天 我们玩的第一个项目是小火车 现在我们已来到了小火车的附近 同学们 你们看见什 么 2 肯定学生观察认真 现在丁丁和丽丽要考考大家 你们接受挑战吗 请一位学生说说丁丁提出了什么问题 谁能愿意解答这个问题 肯定这位学生说得好 再请 一位同学说说丽丽的问题 谁能愿意解答这个问题 肯定这位学生解答得好 3 让学生同桌互动 4 反馈 我们先请大家来提出问题 谁愿意先说呢 谁能解决这个问题 肯定解答学生做得 再请一 个学生提出问题 5 谁能解决这个问题 6 有 9 个人坐碰碰车 够吗 三 体验感悟 今天的飞行塔和同学们平时玩的不一样 老师在飞行塔里的每一架飞机上都贴上一道算式 只 有把算式的得数计算出来 飞机才能真正起飞 四 实践应用 练一练 1 第 1 题 同桌同学互相比赛 看谁做得又快又准 2 第 2 题 独立完成 老师指导 3 第 3 4 题 小组同学一起完成 五 小结 这节课 你对自己的表现满意吗 你最大的收获是什么 六 布置作业 七 板书设计 游乐场 提问 回答 买 5 张碰碰
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