新人音版三年级上册音乐全册教案和教学反思之第七课《钟声》_第1页
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第 1 页 共 4 页 新人音版三年级上册音乐全册教案和教学新人音版三年级上册音乐全册教案和教学 反思之第七课反思之第七课 钟声钟声 第一课时 教学内容 1 歌曲 钟声叮叮当 的学唱 2 唱准 do do 1 的自然音阶 教学目标 1 在学唱 钟声叮叮当 的曲调中 唱准 fa si do 4 7 音高 唱准 do do 1 的自然音阶 2 有感情地演唱 钟声叮叮当 教学重点 学唱歌曲 难点 钟声叮叮当 的两声部合唱 教学过程 一 组织教学 1 听 铃儿响叮当 进教室 律动表演 2 师生问好 二 新授 fa si do 1 复习 do re mi sol la 这五个唱名 唱 准音高 2 出示 fa si do 4 7 第 2 页 共 4 页 小朋友们 让我们一起在音阶小楼梯上找找它们 的位置 看看它们的身边分别住着谁 你能唱出它们的名字吗 生个别回答 师辅导学生唱准 4 7 这三个唱名的音高 3 巩固 复习第三课 噢 苏珊娜 的曲调 进一步认识 fa 复习第五课 唱给妈妈的摇篮曲 的曲调 进 一步认识 si 利用本课教材中的音阶图及 fa sido 的手 势 唱准 do do 的音阶 4 跟琴唱一唱 1 c2 413 5 66 5 6 76 5 13 5 66 5 44 32 1 1 学生自己先自由视唱 看自己会不会唱 2 老师辅导学生进行练唱 巩固音准和节奏 3 进行反复多遍练习 三 学唱 钟声叮叮当 1 初听歌曲 感受歌曲流畅的旋律 有趣的歌 词 2 再听歌曲 进一步熟悉旋律 并用身体乐器 第 3 页 共 4 页 给歌曲伴奏 初步体会 6 8 的旋律 3 学唱曲调 师范唱曲调 生看谱听唱 学唱第一 二句曲调 利用听唱与看谱相结合 进行多遍练唱 解决节奏难点 第 三 四乐句可让学生在第一 二乐句基础上 画 出图形谱自学识谱 可以互相帮助学习 4 曲调学会后 把歌词填上 叮当叮叮当 即 可进行完整演唱 5 歌曲处理 让学生说说该怎样唱好这首歌 师指点学生演唱时要注意流畅 起伏的感受 在 V 处换气 初步认识 V 换气记号的含义 有感情地演唱歌曲 身体轻轻摇晃 6 在唱好的基础上 加上固定低音部 do sol 这是一个难点 教师要加重辅导的力度 四 下课 小结 心得体会 1 音乐教学的内容应该丰富多彩 重视内容与 学生的生活经验想结合 加强音乐课与社会生活的联 系 使学生对教学内容感到亲切 真实 有吸引力 第 4 页 共 4 页 2 在设计课堂提问时 不要总是将学生的思维 纳入自己铺设的轨道 束缚了学生学习音乐的主观能 动
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