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文档简介

当废品成为艺术当废品成为艺术 湘美版八年级下册湘美版八年级下册 变废为宝变废为宝 教学设计教学设计 一 课题思考 变废为宝 一课是湘版八年级下册内容 怎样从生活实际出 发 将触觉感受与视觉感受进行联系和转换 将平面构成与立体构 成进行联系和转换 如何在美术课中有效发挥信息技术的作用 如 何设计感受体验 交流 制作尝试等教学活动 是我思考的问题 二 教学环节 一 废品艺术欣赏 PPT 一组来自世界各国的废品艺术 废弃汽车零件组合成巨型盔甲 动物 仿佛是一匹匹来自古战场的战马 两位名人 爱因斯坦 迈克 尔杰克逊的肖像 是由废旧磁带 录影带创作的 废弃日用品制造 出动感十足的流体雕塑 一次性餐具经组合后像纯洁的白莲在大地 上盛开 艺术家的作品 很有视觉冲击力 同学们被奇妙的构思所吸引 原 来废品可以这样成为艺术 二 环境问题思考 讨论发言 废品在艺术家手中重生 废品艺术想要表达什么 初二的同学 一般都能回答这个问题 1 引起人们对现代工业 环境问题的反思 2 换起公众的环保意识 3 激发艺术家的创作灵感 三 揭示本课课题 PPT 这些废品艺术还有一个专业名字叫仿生构成 运用不同材料 表现自然界多种物象的构成 叫仿生构成 它题材广泛 可以表现 人物 动物 植物 景物 艺术家从自然中获取灵感 通过概括 夸张 变形 秩序组合等创作手段 再现大自然 四 小组讨论创意 今天这节课 我们将以纸筒 彩纸等为主要材料 以小组为单 位 制作仿生构成作品一个 请大家讨论 你们组的创意 根据圆 柱体的特点 发挥想象 发言交流 想不想看看别人的创意 图略 五 纸筒作品赏析 PPT 请从以下四方面来分析纸筒作品 造型 材质 色彩 制作 学生回答时点到关键词即可 重点是制作方法 比如 切割 组合 添加 折叠 绘画 色彩 剪刻 穿插 粘贴 分层粘贴等 六 师生互动尝试 这些作品大量用到了各种纸张 平面的纸 如何变得有立体感 呢 举例 用纸立体造型 头发 眼睛 鼻子 嘴巴 每个同学 人拿一张纸 进行尝试 教师范画 板书 折叠 弯曲 切割 注意固定的时候 寻找合适的固定点 七 学生活动实践 以小组为单位 制作仿生构成一组 合理布局人物 动物 植 物 景物之间的联系 八 作品展示评价 实物投影仪 将小组作品陈列在垫板上 写好作品赏析 小组代表上来解说 进行课堂展示 教师将作品拍成 360 度小视频存档 附 美附 美 术术 作作 品品 赏赏 析析 表表 作品类别 仿生构成 作品名称 作者 造型 材质 色彩 艺 术 特 色 制作 情 感 内 涵 九 师生课堂小结 平面构成是在二维平面里进行的造型活动 它所产生的效果只 是平面的图案 立体构成是三维度的实体形态与空间形态的构成 立体构成的形态特征 具象形态 这节课学的仿生构成 抽象形态 点 线 面 体 欣赏抽象形态的立体构成作业 图略
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